孩子的成绩始终是父母关注的重点。孩子的成绩好，父母做作会夸奖孩子“聪明”，考不好就会说是“笨”。

只是因为成绩而断定孩子是否聪明，也许有点过于牵强。孩子的聪明表现，不只是在学习上，方方面面都是考虑的对象。

其实孩子在日常生活中有很多的表现，都会展现出聪明的一面。父母一定要严肃观察孩子的言行举动，孩子一些不起眼的行为表现，都能说明孩子很是聪明的。

小行为没必要阻止，引导最重要

同学小敏的儿子已经上幼儿园了，正是语言学习的关键时期。最近小敏发现孩子的表达能力越来越强，而且特别喜欢与人交谈。

会说话也是一门艺术，什么情况下说什么话也是非常考验情商的。小敏希望孩子不妨多的表达，但又不知道自己该怎么引导，有时会阻止孩子的一些言语表达。

孩子喜欢与人交流，也是在努力思考的过程。话语之间，孩子可以理解他人的意思，也能准确表白自己的意见。即使孩子表达有误，也属于正常现象，不要总是阻拦，学着去引导孩子不当的言行。

孩子有这样的特征，父母注意是聪明的表现

1）对人发布“指令”

孩子有时会对他人指手画脚，好似在发布“指令”个别，可能会让人觉得过于自私，急于表现自己。

有这样表现的孩子，也拥有着较强的主见以及领导组织能力。父母可以告诉孩子，不要总是过于表现自己，要懂得多倾听他人的意见。

2）会“讲故事”

孩子喜欢听故事，也喜欢讲故事给别人听，其实是想象力丰富的施展阐发。父母认真地听孩子的故事，就会发现有很多天马行空的想法。

父母不要在孩子“创作”的时候，打断孩子的想法。孩子的想象力丰富，有助于书写创作，可能有一日孩子会成为文笔斐然的作家。

3）喜动而不喜静

有的孩子总是不能安安静静地做完一件事，不“动手动脚”，就不能坚持下来。父母要考量清楚孩子是有多动的倾向，还是多动症。若只是“好动调皮”，那父母就不必过多在意。

好动和孩子的自身情况有关，有的孩子平日里精力旺盛，总是对周边世界充满了好奇。这样的孩子求知欲较强，愿意接受新知识，愿意去不断地尝试，认知和实践能力都会很强。

4）特别爱说话

“话痨”的孩子似乎会让父母很头疼，总是说话不停。孩子话多一些，说明性格外向、乐观。孩子语言表达能力强，但是很难控制自己说话的欲望。

话多的孩子，家长不要总是阻止，可能会耽误语言学习的机会。父母要学会正确引导娃儿，耐心地告诉孩子何时可以说，何时不可以讲，都要让孩子及时的明白。

培养聪明的孩子，父母一定要做到这几点

1）及时地反馈和启发

孩子的脑海里总是有十万个为什么，常常会向父母提出各种疑问，此时父母大多选择不予理睬，或是无从回答。

孩子经常发问，父母就要积极地反馈，不然孩子会变得不爱思考。孩子在发问，同时处于思考的过程中，父母不要直接告诉答案，否则会形成依赖感。

不管有什么问题，都会来父母，影响孩子的思维发展。

2）正确的引导

孩子有时会发脾气，其实是向父母求救，想要得到帮助，或是想要吸收关注。孩子的各种宣泄形式，都值得父母的注意。

孩子情绪有变时，父母应该告知孩子，把自己的心里话讲出来，表明自己的情绪，再加以分析。正确的引导孩子才能寻得解决问题的方法。

3）利用游戏刺激大脑

父母可以选择设计一些内容丰富的活动、游戏，这样会激发孩子的大脑发育。父母的陪伴很重要，不要忽略与孩子的相处机会。

父母可以选择孩子感兴趣的事，比如画画、运动、唱歌、跳舞等，让孩子在玩中学，也可以增进亲子关系。

孩子在每个阶段都有特点，成长中的一些小变化。怙恃要细心去观察，可能这些都是孩子聪明的表现。

孩子令父母头疼的一些行为，也许不是什么坏事，也可能意味着孩子在渐渐变聪明。