吴女士的儿子杨杨今年升初一了，但苦恼也随之而来。周末了，一家人商量好了一起去逛公园，杨杨开始不愿意，被生拉硬拽去了，却一上午在公园内吵吵闹闹，不是嫌鞋子不合脚，就是不愿意合影。中午回家饭做好了，明明早餐没好好吃，但就是不愿意上桌子，坐在电脑旁啃面包，吃饼干……“自从儿子去年上月朔后，性格开始变得叛逆，开始喜欢跟我们顶牛了，以前上小学时挺乖的，现在不太愿意跟我们待在一起，也不听话了。”跟吴女士一样，很多学生家长都有相同的感受。孩子进入初中后，或多或少的表现出叛逆心理，与家长的想法时常相悖，家庭教育陷入僵局，这是当下家长最常见也是最困惑的问题。

初中生进入青春期后，自我意识开始萌芽，而尚浅的社会阅历和稚嫩的思维，让他们面临很多困惑。具体表现为与家人、同学关系紧张等方面。作为家长要注意理解、尊重和正确引导，成长的困惑是每个人都要经历的阶段，这一时期孩子最需要的就是充分的尊重，有一个情绪宣泄的渠道。遇到什么事，家长首先要想到跟孩子好好商量，给他们发言的权利，对于一些日常行为习惯，正确的旗帜鲜明地支持，错误的不能搞大棒政策，而是要循循善诱，以引导为主，这样，孩子自然不会站在家长的对立面，关系处理起来也很融洽。

善于倾听娃儿的话

进入初一这个陌生的环境，又面临生理、心理上的变化，孩子可能有很多想法，不管是学习上的压力，还是对新老师新同学的看法，家长都要耐心的听孩子讲述，千万要避免因为工作繁忙，对孩子讲的事情心不在焉或是不屑一顾，这样会让孩子觉得不被看重。孩子由于年龄和阅历的缘故，有时对人和事的看法难免会有些幼稚和片面，家长不要一味站在大人的角度对孩子讲的事情加以批判和指责。而是首先要接纳孩子的想法，和孩子探讨，给孩子一个民主的环境，而后再给予一些恰当的指导。

学会交换

交流包括家长和孩子间的交流，家长和老师间的交换，以及家长和家长间的交流。

家长要倾听孩子，更要经常与孩子交流。要在一个公开、民主的环境里，跟孩子交流他的学习，交流他的交际。在孩子的进修方面，适时关注他的学习内容和实际进步程度，发现问题要共同讨论，而不是训斥。一味的训斥，那只能让孩子放弃交流的机会。

家长和老师的交流也很重要。孩子有相当一部分时间是在学校里度过的，与老师的接触也远远多于家长，在与老师的交换中，家长能更详细的了解孩子在学校的情况，并且也能及时与老师沟通孩子出现的问题，探讨出解决的对策。

同时，家长和家长间的交流也不可少，与别的家长交流可以了解其他孩子的状况，认识打听自己孩子的发展，而且还可以相互交流教育孩子的方式和方法，从而相互提高与改进。

善于发现并观赏孩子的优点

孩子的进步，不光是学习方面的，在与同学及老师的交际中，孩子好的态度和行为也应该是家长观赏的对象。发现孩子的优点，要及时表扬，帮助孩子树立起自信，让孩子体会到学习和生活的乐趣。

合理对待娃儿的错误

孩子在成长过程中犯错误很平常，况且刚进入初一的孩子在身心各方面都比较特殊。家长要分清孩子的错误，如果孩子的错误是学习和心理方面，而不是品行、道德、品德等方面的，则要允许孩子犯错误。即使是多次犯同样的错误，家长也没有必要慌张。在对待孩子的错误时，家长正确的对待方式是疏导，而不是“惩罚”。

对孩子的不敷要有耐心

俗话说：人无完人。孩子不完美，有不足，不要紧，我们都不完美。作为家长，要有足够的耐心。同时要正确看待孩子的不足，要看到孩子在原有的基础上提高了多少，而不是一味撇开孩子的大背景，将其与周围的环境做横向的较为。面对孩子的不足，家长要做好各方面的沟通，经常制定几个易于达到的小目标，让孩子一步一步提高。只要孩子每天都在努力，每天都在进步，就要及时鼓励，让其明白这其实就是每天都在缩短与完美之间的距离。

树立全面倒退的观念

虽然在应试教育的大背景下，孩子的成绩的确很重要，身体和心理方面的发展也必不可少。现代的社会能力不仅仅是成绩的优异，身体素质，交际也是必不可少的。家长不要单单强调娃儿成绩的提高，身体的健康协调发展是一切基础，同时也不要过分呵护孩子，要主张孩子多与周围的社会接触，参加社会实践，积累人际交往的经验，从而为步入社会打下基础。

建立对孩子的公道期望值

每位家长都有“望子成龙，望女成凤”的心愿，都希望自己的孩子能够成为那个最优秀的人，能够成为社会上的顶尖人才。可是顶尖人才的成长过程是一个复杂的、综合过程，个人的努力只是其中的一个方面。所以没有必要一味以过高的规范和要求去苛求自己的孩子。尊重孩子的兴趣和愿望，让孩子快乐适宜的发展，这样即使自己的孩子不能成为顶尖人才，那么他也能对这个社会有用，对生活充满爱，充满欢乐，他的人生也会同样的精彩和幸福。

与老师形成优秀的配合

在孩子的成长方面，老师与家长的做法和看法都会存在不一致，如果不及时调整，差异过大则可能给孩子的发展造成很大的阻碍。面对这种不一致的状况，要冷静分析。老师常站在教诲的角度看待问题，多数时候偏“严”；家长常站在爱的角度看待问题，多数时候偏于“溺爱”，所以双方要及时沟通协调，在对待孩子的问题上，角度要一致，教育要有持续性，不可半途而废。

为孩子建立榜样

家长是孩子最好的老师，孩子的言行很大一部分都是受家长影响，模仿家长而来的。以是不论是在生活上，还是在学习上，家长都要注意自己的言行，给孩子树立好榜样。