今年金华中考为什么会出这个问题?真相来了

金华市中考已经圆满结束，第一场语文考试结束后，作文题目再次掀起讨论热潮。很多人觉得这个题目出得好，也有人一脸渺茫，这样的题目如何去破解？这样的命题取向，对于语文教学、作文教学又有什么启示？

今年的中考作文，在结合阅读文本的基础上，给考生两个选择。一个是给出了假设“如果青蛙醒来，发现大海的水干了，会发生什么”，需要考生阐扬自己的想象力，续写这个童话故事；另一个是根据蓝浴巾在不同主体心目中所代表的事物不同，就“我们需不需要童话”这个话题，写一篇议论文。

这到底是一只啥青蛙？

《送给青蛙的大海》是日本作家山下春雄所著的一篇童话小说，讲述的是小朋友阿和最喜爱的蓝浴巾被风吹到了森林里，落在一个水坑中，雨水打湿了蓝色浴巾，使水坑看起来像一片“大海”。田鸡兄弟以为看见了真正的大海，兴高采烈地在“大海”边玩耍。阿和看到了这样的场景，不忍破坏青蛙们的幻想。将“大海”留在了森林中。

浙师大教授方卫平在《最好儿童文学读本》里评价：在这个过程中，阿和的心理经历了三次变化——从急着找回浴巾，到自愿把浴巾“借”给青蛙兄弟，再到决定把它“送”给青蛙兄弟。这一从“找”到“借”再到“送”的转移，让我们深深地体会到了阿和对浴巾的喜爱和不舍，而她的这份喜爱愈是浓烈，便愈是衬托出她的单纯和善良。

考生第一感觉有点意外

今年中考选用了“童话”这一题材，许多考生表示意外，一时间各种纠结涌上心头。

考生小姜说：“这次的作文题目真的出人意料，怎么也想不到，会是与童话有关，一看到题目，心里各类纠结。”因为对想象类题材的作文缺少写作经验，不了解如何行文，小姜最终选择了较为拿手的议论文。

“第一感觉这个作文太难写了，题材竟然已经规定好了。如果写童话就要发挥想象再加一件事情的完整叙述，议论文则需求充足的论据。而我们平常材料作文写的不少，但童话和议论文则接触的很少，心里没底。”考生小白说。

经历了这次中考作文，也有考生为学弟学妹们总结出了履历之谈：可以看看科幻片和一些有关想象的科幻著作，比如《海底两万里》、《流浪地球》等等，从而提高想象力，并拓展自身的思路。在平时多关注一些时事新闻增加知识储备。在平时不仅记叙文要多练，各种题材都要涉及。

儿童文学作家鼓掌称赞

“老实说，刚见到时，简直有点惊讶：这样富有童心的考题，是谁出的呀？真好！”浙江省作者协会儿童文学委员会副主任、省青少年作家协会副会长，儿童文学作家毛芦芦表示，她尤其喜欢金华的这道考题。

“初中语文、初中作文，还是要更加富有文学性，更加贴近童心诗心人性一些，能让少年朋友真正感受到汉语的美，文学的美。”毛芦芦说，“写童话类文章，其实是很考验作文者的想象力和现实感悟力的，能用最绮丽的想象，说透一个理想问题，应该是初中生写童话所应追求的一个着力点吧，不过，我尤其喜欢柔软温暖的童话，像《送给青蛙的大海》这类，透着无限的善美，像人性里一颗晶莹剔透的露珠，童话能抵达这样的境界，当然需要写作者首先拥有一颗柔软温暖的爱心，所以，写作文写童话，不仅仅需要文笔上的磨砺，更需求心灵上真善美的滋养。”

专家解读作文破解之道

不同的人对于同样一个题目，有着不同的理解。那么，这样一个与众不同，充满新鲜感的作文题目中蕴含着什么样的命题方式，对初中作文教学又有怎样的导向作用？

金义新区教体局教育中心主任、金华市名师、高级教师邵金生对作文题目进行了深入的分析。他认为，这次的中考作文其实一篇是思辨作文，另一篇是议论文，作文命题得意于本次考试文学类文本阅读《送给青蛙的大海》。

思辨文需要以阅读激发想象，写想象中的事物，本是语文素养之要旨。“想象”，指明了思考的路径，空间广阔，合乎情理即可；“故事”，规范了文体的选择，叙事传意，耐人寻味为上。无可宿构，可以充分真实地检测考生的作文水平。议论文检测学生逻辑思维、辩证思维和创造思维的能力，衡量其思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性，深得语文素养检测三昧。

全国优秀语文教师、浙江省春蚕奖获得者、金华五中副校长叶香美老师说：不管写童话还是写材料作文，作文命题只是一种形式，重要的是看它是否指向学生的核心素养。只要是指向核心素养，那么任何命题形式，教师都不会感到太意外。

写作童话要求学生有丰富的想象力，有发散的思维，还要有丰富的知识储备。如果学生能够将平时知识积累和生活体验，运用童话形式通过正向的、有意义的故事表达出来，无疑是学生写作能力和综合素养的展现。