初中什么样的活动,普及了班级凝聚力
摄影葛明荣(gemingrong999)
【前言】给大学生上“班主任工作”课程,请学生描述一下学生时代的美妙回忆?学生的回答是学生真情的流露……(鲁东大学教师教育学院葛明荣)
在我至今的学习时光中最难忘的莫过于八年级的时候我们班在我们的实践基地举行的一次课外理论活动,活动内容是爬团结墙,简单来说就是全班同学靠我们自己的力量翻过一面3米的墙。
当老师宣布活动内容时我们每个人都觉得这是不可能的,瘦小的我心里也产生了一丝畏惧,而老师只是说了一句相信我们可以的,就带我们开始了活动。活动第一步要选一个身体素质较好且灵活的人来能够凭借自己的力量爬上这面墙,我们本来觉得要找一个高一点的,找几个人在下面驮一下能自己爬上去的,可没想到是我们班有一个贼厉害的男生不用驮,自己助跑后踩着墙就下来了,第一个上去之后中间的就会容易很多,下面驮着上面的人拽,但是在进行过程中最需要的是力量,而最重要的是对自己同学的信任,要相信自己同学的力量能保护住自己,自己也有力量保护自己的同学,最后一个上去的也是最难的,因为已经没有人在下面驮他,我们就把我们的校服伸下去让最后一名学生拽住,我们就用校服把他慢慢的拽了上来。
活动结束后的我们汗流成河,头发也乱糟糟的,可是我们每个人脸上带着笑意,心里充满着自豪。这次活动真的让我刻骨铭心,让我看到了不一般的大家,感受到了班级的团结。
点评:集体主义精神、班级凝聚力实在活动中培养和提高的,一位优秀的班主任善于采用合适的活动,促进班集体建设,为优秀的班主任点赞。(葛明荣)
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