【引美】小学数学“教学评一致性”大单元整个展示系列专场——凤凰双语小学12月份数学组教研活动

【引美】小学数学“教学评一致性”大单元整体展示系列专场——凤凰双语小学12月份数学组教研活动

因疫情线上教学活动,为了进一步促进教师的专业发展,实现资源共享,提高数学教学的效率和质量,12月8日下午2:30山西省太原市教研科研中心组织开展线上“大单位整体展示系列专场——展示单元:苏教版四年级上册第四单元”集体教研活动。活动由成艳斌老师主持,张雨红,郝立峰、张明琦老师参加了活动。







首先,张雨红老师针对“聚焦数据意识,提升核心素养”以统计图和条形统计图(一)大单元整体设计的思考为例开展了讲解,详细介绍了“大单元”教学引导学生用系统思维的方法完整、系统、深刻地研究问题。



















【引美】小学数学“教学评一致性”大单元整体展示系列专场——凤凰双语小学12月份数学组教研活动


接着,郝立峰老师展示了单元课题《统计图和条形统计图》,如何在教学中体现单元学习内容的前后联系培养先生的核心素养,以人为本,因材施教。我校教师认真听课学习,做笔记,反思自己的教学并从中学习。

【引美】小学数学“教学评一致性”大单元整体展示系列专场——凤凰双语小学12月份数学组教研活动
【引美】小学数学“教学评一致性”大单元整体展示系列专场——凤凰双语小学12月份数学组教研活动

张明琦老师展示了单元课例《平均数》,将理论与实践结合,学生经历收集整理形貌分析数据的过程,在教学中凸显数学本质,并将数学与生活紧密相连。



最后,成艳斌老师的精彩总结,让我们对一个单位到一个课程内容再到整体数学的教学,都有了一个一致性和整体性的认识。


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