一、交往合作，良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新同伙、认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。

1.学习并使用礼貌用语，自己犯错时会赔礼道歉。

2.幼儿走出家门，广泛结交伙伴。

3.组织跨班级游戏活动，鼓励幼儿认识新伙伴。

二、诚实守规，具有一定的规则意识、自觉遵守各项活动规则，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、校规，博得同伴、老师的接纳和认可，较快融入新集体。

1.能遵守游戏和日常生活中的规则。

2.知道要做诚实的人，说话算数。

三、任务意识，具备任务意识和执行任务的能力，有助于幼儿适应小学进修生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。

1.幼儿会自己收整书包和学习用品。

2.能自觉完成了老师安排的任务。

3.不乱扔纸屑，学会垃圾分类。

4.在家里，幼儿能帮父母做一些力所能及的家务。

四、热爱集体，对集体的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境，发端建立对集体、家乡和祖国的归属感和认同感。