希腊字母怎么读音?怎么写?英文字母z怎样读?数学符号公式的英语读法?
高中物理微课室（id：gzwlwks）
来源：英文茶馆，中科院物理所，高数叔。
最近，很多同学表示学不会数学是因为突然出现了很多诡异的希腊字母，居然还有人说以前他只认识三个：阿尔法，舒克和贝塔！我勒个苦难的童年，舒克是什么鬼？希腊字母里面没有开飞机的啊！
还有，我特别想感谢你们的高中数学老师，看得出来他们来自于祖国各民族地区，传授于你们的字母读音总是让me不禁吐一口老血！
今天大概总结一下24个希腊字母的正常发音，当然也不全然辣么标准，只是给大家作为一个参考，以缓解交流的尴尬~
注：中文读音请自行放慢语速，尾音弱化！
“希腊字母会看不会写怎么破？”
“手残写不好怎么破”。。。
好吧！
今天先来一波
《论希腊字母的写法》
无聊的同学重新听瞎扯
干货从2分18秒结束
▼
字母表中最后一个字母是什么？我会第一反响回答“易sad”。
到了省外读书，数次因为这个字母造成沟通障碍之后，我会第二反应自我纠正为“zed”。然而我不服！从我对英文有认知起这个字母就念“易sad”，什么时候就变成“zed”了？
在我的电视儿童生涯中，人生最初的记忆就是坐在“公仔箱”前看香港电视。英语启蒙也是来自电视机里刻板印象认为英语说很好的香港人。在学校一板一眼地学字母表的时候，也曾察觉到磁带的外国人发音跟自己的过往经验不一样。善于总结的我，认定那是外国人比较“装”之故（用现在的眼光来看，请脑补一下小S学ABC腔讲英文的样子）。反正老师、同学都不会像磁带那样“装”，我就这样跟着包括老师、同学和电视传媒在内的大队“易sad”了十几年。然而大队什么时候从“易sad党”变成了“zed党”？
第一次发觉Z并不是公认读作“易sad”的时候，我甚至有一种信仰崩溃的感觉，当下我甚至不知道这个字母应当读什么，没有纸笔的情况我竟不知如何让对方明白我指的是这个简单的字母。哪怕我后来知道改口读“zed”，也还会被质疑正音应该是“zee”。随手拿本字典查查，不难知道zed是英式英语，zee是美式英语。在知乎上搜搜，就有“将Z读作‘易sad’是香港庶民发音”的讲法。
美国人问英国人，你为什么念zed。英国人说这是有渊源的古老读音，Z从希腊字母Zeta而来，到了古法语中念zede，15世纪开始在英语里就念zed。那美国人为什么念zee，不就是被“bee”、“cee”、“dee”、“gee”、“pee”、“tee”这些字母的韵尾同化了。Zee这个读音到17世纪才有可考的文字记录，这也只是其时Z的多种发音之一。Zee音的推广是拜几乎每个学英语的小朋友都唱过的《字母歌》所赐，歌里Z押ee韵。
顺藤摸瓜，Z有过的多种发音包括“izzard”、“uzzard”、“ezod”、“zard”、“zad”等，“易sad”应是“izzard”的Honglish（港式英语）的讹化。发出“易sad”这么难听的音，说是庶民发音其实也不冤，但“izzard”本身却是有来历的。Izzard这个字现在还见于“from A to izzard”（从头到尾）这样的俚语中。有种说法认为它是苏格兰英语“ezed”的变体，这个发音在18世纪的字典中也有被记载。
找出一堆考据，似乎想合理化自己的英语口音，但是讲真，这个读音来源于苏格兰英语或是希腊字母，跟我有一毛钱关系？我的口音不过是来源于我生活了20多年的环境。上学期听一个相声表演艺术家的讲座，提问环节有个同学说很想学相声，但自己的台湾腔很重，要怎么改。那个相声艺术家回答，那就不要改啊，口音是与自己家庭本能的连结，为什么一定要改呢？
无论是英语的“易sad”，还是被视为槽点满满的广东腔普通话，都是标识我来源产地的印记，我为我的家乡骄傲，那为什么要隔断这个连结呢？口音是有阶级性的，因为是庶民，所以发庶民音，所以《窈窕淑女》里奥黛丽·赫本要被正音，但靠练就一口标准官话来实现阶级的流动只是神话。
乡音无改鬓毛衰，直至现在，见到Z我还是会条件反射读“易sad”，然后为了利于沟通再补一句“Zed”。
说起英语和数学，大概每个人都有难忘的回顾。
可是学了十几、二十年的英语和数学，
你会用英语来表白数学吗？
烂熟于心的数学符号和表达式用英语会说吗？
想不想挑战一下自身？
先来一个最简单的：1+2=3 用英语怎么说？
One plus two equals three. 哎呦不错哦， 继续！
尝试：½ (x + y)英语怎么说？
这个呢？
这个呢？
就知道你说不出来咯～今天这篇文章，将从小学到博士后的数学符号和表达式的英文读法一网打尽，全都总结好了！惊不惊喜？意不意外？！
这篇精品文章囊括了从小学数学到高等数学，涉及到的主要符号和表达式的英文读法，查阅了许多资料，确保英文100%准确，请放心使用。
数学是所有理工学科的基础，是认识科学世界基本工具，数学的重要性不言而喻。以是，这篇文章是老少咸宜的、吐血总结的干货。可以帮助：
中小学生：了解英语不仅是“i am a student.my name is xxx.”，而是真实用于学习数学、学习知识的工具。
大学生：在外教课堂、国际会议、外企，面对常见的数学符号，简单得不能再简单的数学问题时，不再茶壶里煮饺子倒不出来。
留学党：缩短刚到国外听懂老师课堂讲课的过渡期。
学生家长可以为你家宝宝留着哦～
基本数学符号
1. 加减乘除
“+”当作运算符加号时读作plus，比如：
1+2 ➡️ one plus two
当”+”放在数字前表示正数时，读作positive，比如：
+4 ➡️ positive four
同样，“-”也有minus和negative两种读法，分别是减号和负数。
“×” 两种读法都可以，国外的教授会常常读成times，可能因为比较简单吧，比如：
9×6 ➡️ nine times six
“÷”只有一种读法divided by，就是被…分成几份
15÷3 ➡️ fifteen is divided by three
注意：
其中plus和minus是不用第三人称单数形式的，因为plus和minus根本就不是动词，而是介词。
但是乘和除，的的确确是动词，出现第三人称单数的形式。您记住了吗？
2. 比较运算符
比较运算符用来比较两个表达式的大小关系，比如：1+4>3 ➡️ one plus four is greater than three
为什么用is？
这里one plus four 是介词plus 连接两个名词，但是one plus four 作为一个整体当作主语，因此不用are，而是is
4+5=9 ➡️ four plus five equals nine 或 four plus five is equal to nine
其他的类推，只要你认识数学符号，应该不难用英语说出来。
3. 括号
括号是最常见的数学符号了。
中文里同类词习惯有相同的部分，比如：卡车、消防车、救护车都有“车”字。小括号，中括号，大括号都是括号。（多么科学啊！）
而英语里卡车、消防车、救护车分别是truck, fire engine, ambulance一点都不像。
英语里小括号，中括号，大括号这三个词也是没有一点相似，分别是：parenthesis，bracket，brace.（太不科学了！）
左括号叫做left或open，右括号叫做right或closed. 下次碰到了就大胆地说出来吧！
4. 级数表示
哇～到中学数学了～这张表里的“a”是变量，而不是冠词“一个”的意思哦。
|a|是a的绝对值或绝对值a， 英文读作absolute value of a, 非常好理解。
a’是什么？a撇就是与a相关又不想重复的时候会用一下，英语里读成a prime, 同样有两撇a double prime， 三撇a triple prime…
但是注意了，如果a’表示时间分秒里的分，或者其他有具体意义的时候，就要按照具体意义读了。
square是数学里的平方，cube是立方，root是根号，这几个词用于表示开方
5. 微分和偏微分
升级到了高等数学，经过高考的学生才会碰到这两个。
嘿嘿，d比d x？英文读作d by d x，严谨地读作the derivative with respect to x， with respect to 是关于的意思，就是关于x的微分。
顺便显摆一下，微分是单变量时候叫法，如果是多变量就是偏微分喽！看咱这数学是不是杠杠滴！
6. 其他数学符号
进阶篇
有点数学基础了吧，来点实用的！进阶篇！
1. 代数(1)
以上几个是代数表达式，是符号之间的运算。表达式不是等式，所以其英文翻译也不是一个句子，类似一个名词短语。
比如ab-c读作a b minus c，介词minus连接两个名词变量，结果还是一堆名词变量。ab直接读 a b 就行。
因为语言的本质是传递信息，懂数学的人已经明白了，没有二义性。
如要更清晰地表达ab，是 a times b，times是谓语动词 time的第三人称单数。
a-(b-c)和a(b+c)里有一对括号，不用把括号读出来，读出来是赵本山，读信件时读逗号、括号、括号完了(liǎo)
a-(b-c)数学上的意思是a减去b与c的差，英文也是这个逻辑，读作a minus the difference b minus c，没有of，其中the difference是差的意思。
a(b+c)读作a times the sum b plus c，应该很好理解了。
a-(-b-c)读作a minus the quantity minus b minus c，使用quantity是英语语言习惯，避免plus和minus连在一起说。
2. 代数(2)
这几个单独拿来说事，是因为太重要了！
在国外课堂上，老师一边写公式一边嘴里叨咕着，公式里分数是很多，一般都念做over！因为快！比如8/9直接念eight over nine
复杂点的第二个
中文读c分之a加b加d，中文读法有歧义，分不清加d是在分子上还是分数后面。
英文读作the quantity a plus b over c, that fraction plus d, 没有歧义！perfect！
是拿来绕嘴的，读作the fraction x squared over a squared plus the fraction y
squared over b squared equals 1，其中fraction是分数的意思。
这个是拿来是给你找信心的，很简单吧：a x squared plus b x y plus c y squared plus d x plus e y plus fequals zero完全读对的童鞋奖励自己一根棒棒糖。
3. 几个特殊的
这几个特殊的每一个都很珍贵！拿走不谢。
第一个
，是以10为底的3乘4的积的对数，读作log to the base 10 of the product 3 times 4
以此类推，
自然对数底是多少？哼哼，百度啊，e=2.71828
注意：
p(x)数学上是表示一个以x为自变量的函数p，读作p of x。为什么不读成p x, 汉语就是这么读的.应该是避免和px搞混吧。
另外注意，
4. 带of的函数
单独总结一下带of 的函数，数学上是以x为自变量的函数p，其他的都不复杂。
5. 专业课里常出的数学符号
这些在工程学科的专业课里很容易见到，理论力学里用
6. 高等数学里面的几个符号
这几个表达式是求和、求积和求极限。
同理，
7. 线性代数中的英文读法
线性代数是大学生必学的科目，里面全是矩阵和向量，英文分别是matrix和vector，不明觉厉！
表里第一个是个矩阵，有四个元素，第一行是2 和 7, 第二行是3和10，用英文读时也和中文表达类似。
Two by two matrix (意思是2×2 矩阵)，first row two seven, second row tree ten
注意此处没有is 等动词。
第二个是行向量，读作row vector
第三个是列向量，读作column vector
8. 其他常用的表达式
其他的都在前面出现过，列在此处再此强调一下。
问 题
李赟同学 提问： 请问，希腊字母Φ为什么用来表示直径？
答 疑
稻草人语老师 答疑：
先说个题外话，经常遇到同学们问问题，给的都是一个错误论断，然后问为什么呢。
遇到这样的问题，第一感觉总会有些尴尬。
然后讨论这个问题，“希腊字母Φ（phi）为什么用来表示直径？”
答案是：表示直径的数学符号不是希腊字母Φ。
表示直径的符号⌀并非任何语言符号，而是数学家专门设计的一个会意符号，一个圆形符号中有一条穿过圆心的线条。 这个符号生动简洁的表述了直径的概念。
另外，顺便再更正一下很多朋友一直在犯的错误。数学集合论中表示空集的符号Ø长的也略像希腊字母，也是个会意符号：一个被打上斜杠的集合，表示里面什么都没有。这个符号也不是任何字母。
一些北欧语言中还有一个字母Ø，也和希腊字母Φ（phi）丝毫无关。这四个符号是四个完全不同的符号，虽然长的很像。
希腊字母Φ，小写φ，读作phi
北欧语元音字母 Ø， ø ；发不同音的时候可能写作Ø̈, ø̈
空集符号Ø
直径符号 ⌀
一些坑爹的字体库中没有北欧字符、直径符号或空集符号，很多人就使用相似的符号替代了。
或许还有很多朋友也都不知道这些区别吧。
欢迎高中物理同行们加我个人微信一起交流探讨高中物理的教与学！直接在公众号“高中物理微课室”发信息或文末留言也行！
|
高中物理微课室是河南省首批省级示范性高中扶沟高中物理一线特高级教师创建的纯公益性媒体，工作室目的是提升教学研究水平，服务物理师生，积累物理资料，激发深度思维，完善问题体系。免责声明：未注明出处的部分图文信息源于网络，所有信息如有侵权，联系删除。感谢作者。 |
|---|
