1、命题作文：回首刚刚那过去的韶光，写一篇日记，诉说你的心情
2、情境性作文：以“明天，我将远行”为主题，写一篇讲演稿，在班级毕业典礼上演讲（自拟题目）
本题考查全命题作文，要求学生以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇日记。可以理解为要求创作一篇记叙文。对于学生来说，“那刚刚过去的时光”就是自己的初中生涯。“回想”就是回忆的意思。因此，题目可以理解为：回忆自己的初中生活。写作时，应从自己的初中生活里选材，表达自己对于初中生活的某种感情或自己从初中生活中得到的某些感悟。
选材构思：本文适宜多角度，多侧面进行记叙和描写。可以从自己的初中生活中截取典型的场景。这几个场景应有内部的顺序。如早上的自习、课上的韶光、晚上宿舍里的情景。表达自己在初中的勤奋努力，与同学们的深情厚谊等。选取的几个场景应根据文章的中心来注意详略。
两个月前，老师宣布：受疫情影响，今年的中考体测、信息技术测试、理化实验操作，全部取消。我心里立马轻松了许多。我天生偏胖，体育自然成了弱项。大半年的艰辛锻炼，体重是减了几斤，但体育成绩却无丝毫长进。卸了个包袱，对我，应该是好事了。我暗下决心：努力，决不辜负自己，一定考上好高中！
不跑操了，但生物钟未乱：每天早上五点多就自然醒。打开窗户，坐在桌前，就着台灯，拿出课本，背一篇文言文，过三首新诗，记五个历史知识点，写十个英语句型。干完这些，妈妈早饭做好，吃了赶快去学校接着上早读。
上午的四节课，常常是没有休息时间的，下课铃响了好几分钟，讲台上的老师还在喋喋不休地讲着，下节课的老师已经趴在窗上或门口瞪着眼瞧了几次。常常奇怪，老师刚刚还在外面大声咳嗽，站上讲台，感冒的这个症状却全好了。我不敢多喝水，担心要去厕所，误了老师讲的内容。好几次在课堂上感到头昏脑涨，眼皮打架，看到老师瞟来的目光，我不得不用圆规的利尖刺自己大腿上的肉。
匆匆吃过午饭，进到教室，对那几个窃窃私语的家伙感到心烦，撕下一点 卫生纸，揉成两个小团，狠狠塞进耳朵，拿出作业，钻进几何图的方格圆洞，描画物理的电路图，想着哪个化学方程式能用在试题中的实验上。监控里突然传出老师威严的声音：赶快午休！还没从题海游出，只想趴桌上骗过老师，等会儿再偷着做题，不料却睡着了。
下午的课最难受，电扇转动声，同学翻书声，桌凳磕碰声，都想要盖过老师的讲课声。燥热的空气，沉闷的氛围，惹得我又昏昏欲睡。摸摸疼痛的大腿，只能在太阳穴上抹点风油精。
晚饭我不在学校吃，同学吃晚饭的时间，我有时可以解几道方程题，补几页思政笔记。自习课也成了老师讲题的时间，不过要不时穿插几段苦口婆心的劝说，或来上几句厉声呵斥。
晚上回到家，先赶作业，再自主复习。这段时间最受用，安静、凉爽。所以经常忘了时间，是被爸、妈催逼着休息的。更多作文欢迎微信搜索公众号“中学生文”只是身边少了老师和同学，有些问题，得爸爸陪着我，或借助视频跟老师请教。
妈妈前天还说：体育训练没让你瘦许多，怎么这段时间肚子又瘪了？
我说，是那刚刚过去的时光，让我的肚子瘪下去了。不过，模拟测试的成绩却上去了。
今天是中考的第一天，此刻，骄阳正好，室内很凉爽。岁月如歌，我那刚刚过去的时光，是首奋斗之歌。是奋斗，让我有了自信。我更相信，未来的奋斗，会让我变得更好！
今天偶然向窗外看去，发现因疫情而搭建的铁门不知何时被拆掉了，不免有些诧异，回想起刚刚过去的日子，心中仍是感慨万千。
初三下半学期刚开始，我们便开始了居家上网课的日子。还记得那天晚自习，学校通知我们暂时无法离校，走廊上回荡着老师们焦急的脚步声，每一步都踏在我们心上，好奇发生了什么，却又紧张地坐在座位上不敢出大气。不久，一张又一张的卷子好似雪花般漫天飞舞，我手忙脚乱地整理着卷子，心里默默吐槽着这海量的作业。
昏昏沉沉地度过了半个多月，直到再次返校，我才恍如初醒。看着身边的同学，每个人都闷头苦干，只字未提，我也能明白他们的努力。我开始不断反思自己，尝试靠动手来打破身为“思想派”的自己。
一向起床困难户的我，尝试早起三十分钟，盯着背诵资料，眼皮不知不觉就向下合去，又猛地惊醒。我无法忍受困意的席卷，害怕自己的付出没有收获，听着老师强调的每一个知识点，心中不免生出一丝迷茫： “现在的努力，仅仅是为了中考吗？”
我无法给出答案，只是按部就班地学习。下课后，我发现有的同学们坐在座位上安静地刷题，有的则轻声询问解题方法，剩下那些不在教室的，我想是去办公室问老师去了。我深知自己过去浪费的时光，要想进步，就要先和同窗们并肩作战。
我想这是我第一次想尽一切办法去学习，在经过一段时间的沉淀，我意外地发展自己似乎找到了学习的乐趣，也有些羞愧于自己之前对学习的淡漠。那个一直困扰在我心头的问题，答案似乎也逐渐明晰了起来。
在最后一次模拟考中，我取得了初中以来最高的成绩，在那一刻，这刚刚过去的时光像电影般在我脑海中回放，清晰却又模糊。我想到之前提出的问题，萧楚女曾说过一句话，我深深地记在脑海里：“人生应当如蜡烛一样，从头到脚，都是光明的。”
回首那刚刚过去的时光，我以日记的形式记录下来，终于找到了答案。
林花谢了春红，太匆匆。转眼间，初中生活就画上了句号。蓦然回首，那刚刚过去的时光，又浮现在眼前。
频繁的模考让我心烦意意乱，垫底的成绩，让我几度崩溃。又是新的一周，早晨，灼热的风让我有点窒息。刚坐在桌前的我，还没整理好心情，班主任老师就叫我了。我心想，我又有什么罪过？无非是成绩没考好，我也不抱什么希望呀。我来到老师的办公桌前，窗外的一盆草花儿，在塞北的六月，炎炎烈日之下，一次双休，无人呵护，已东倒西歪，瘫坐在一起，生命的气息荡然无存。老师说：“我给浇点水，你说他们还会活吗？”我拨浪鼓似的摇了摇头。老师说：“那回去吧。”我紧张的心才得以放松。窗口，吹进一缕风。
上午又是刷题，我心不在焉。毒辣的阳光从窗缝射进。我瘫坐在座位上，胡思乱想。我已是久治不愈的病人，再多的努力又有何用，老师说付出就有回报，在我身上怎么就失效了呢？钢笔在卷子上只是机械地划来划去，不知多少个回合。卷子上已醒目地出现了，一道杀人的血光。我干脆低下了头。闷热的空气在教室愈是沸腾，我的烦躁的心又一次跌入了谷底。不知如何，挨过了一个上午。
下午课外活动时间到了，老师又一次叫我。当我走向他的办公桌前，我不由得惊呆了。一盆几十株无名的草花儿都蔫了，但有两株毅然地挺立着，尽管身子孱弱，样子猥琐，只有两个单薄的黄绿色叶片。我似乎觉得空气也是黄绿色的，朦胧间似乎看到了我的父亲，为了我的读书，明知前途不会光明，但不放弃，佝偻着身子，辛勤地劳作着，来支持着我的读书。我惭愧地低下了头。
我懂了，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。那两株草能坚强的挺立，乐观的面对六月的暑气，我怎么能颓废呢？怎么能破罐子破摔呢？“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名言不也提醒我们要乐观地面对困境吗？艰难困苦，玉汝于成。唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，如果放弃，何以取得真经？梅花即使凋落，也要做到“只有香如故”。
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