12月18日是张同学参加首次托福正考的日子，一周之后，张同学不出意外地考出了109分的托福高分，其中：阅读29分、听力30分（满分）、口语23分、写作27分。从模考的52分终究到首考109分，张同学提高了57分！下图是张同学的提分轨迹，可以清楚看到张同学的进步和突破。

张同学提分轨迹

优异的成绩是由老师和学生共同努力的成果，固然这一切也都是按照规划节奏稳步推进的。现在一起来看看张同学的高分是怎样“炼”出来的吧！

张同学刚进入托福学习时，我们设定的目标是先打好基础，这样后续进入冲刺阶段基础会更为扎实，但由于张同学中途腿受伤了，也因此耽误了一小阶段的学习，到10月的时候，由于要开始冲刺，对于成绩的要求快速提上了日程，他需要在12月申请前托福博得100+的成绩，而此时张同学成绩只有60，与100+的成绩相差了40分，如何在2个月的时间成绩提升到目标分数，在与张同学和家长深刻沟通目标和需求后，我们为他制定了详细的托福学习计划，同时给与张同学心理上的疏导，帮助他建立信心。

细化到每周、每天针对先生情况的考前任务表

两个月提高40分还是一个比较大的挑战，从十月份的成绩来看，张同学的听力和口语是比较薄弱的，授课老师们也开会讨论了成绩提升的详细事宜，为张同砚量身定制了提分计划，在增加课程数量的同时，找到学习的薄弱点，逐个攻破。最终他也不负众望在12月的考试中取得了109分的成绩。

张同学出分后，各科授课老师对于此次的高分也是颇有心得，期望能给正在备考的同学一些借鉴。

张同学的阅读在首考中取得了29分高分，离满分只差一分，他可以或许取得这样的成绩，有这样几个关键因素：

阅读

钟亚娇

北京外国语大学德语专业毕业，取得英语专八和德语专八双料证书。托福阅览单项满分。

一是同学自身的起劲和配合，同学很上进、很勤奋，有端正的学习态度和强烈的目标意识，并愿意为每个阶段性目标勤勤恳恳付出汗水，同时也愿意配合老师的各项要求、跟上老师的讲练进度。同砚能够做到不拖延，当天的阅读任务基本能在当天完成，并积极提交给老师，老师在批改后再返还给同学，去做进一步的动脑思考和修改的功夫。

二是明确进修计划和目标。计划环节，既包括每天的计划，比如，每天需要做什么阅读任务、用多少时间、以及如何去做，也包括阶段计划，每一个阶段都要完成哪些阅读练习材料、掌握哪些背景知识和答题技巧、达到什么样的分数水平，关于这些内容，教授给同学列出了具体的、量化的计划和目标，并且根据同学的实际学习情况去适度调整。我们会通过每周1-2次课的时间进行集中讲解、专项练习，逐一攻克薄弱题型、复杂句型和陌生话题，实现课上课下的联动。

三是关键时期战胜困难的勇气。从10月末的冲刺到12月18日日考完，前后两个月的时间，同学经历了由线下到线上的转变，经历了由“阳过”到“阳康”的折磨，也经历了多次模考的洗礼、老师的苦口婆心、家长的忠言逆耳，中心的诸多考验，同学都以百折不挠的毅力克服并坚持了下来，这样持之以恒的精神、背水一战的勇气、孜孜不倦的努力是学习过程中异常宝贵的品质，也愿同学在求学路上继续发扬美好品质！

学习了12个小时的张同砚

听力

张泱

英语专业出身，持有英语专业八级证书。托福考试总分110分。

听力部分，张同学进步可以说是飞跃性的，从开始模考的8分，到首考的满分30分，张同学的进步是有迹可循的：

我们针对张同学的模考分数，如果目标20分，我们划定他可以错题的数量顶点，开始制定每天的学习计划。后续盯着每天半套题做题+分析，每篇都看距离目标还有几个题。因为只有2个月备考时间，对于托福考试而言，时间还是紧张，没办法背完所有词汇，也不能每天只背诵单词挤压太多练习时间。我们商量之后，听力部分单词抓了听力16个高频话题反复刷了4-5遍。同时，因为疫情防控，学生的学习从线下变成了线上，张同学在网课期间状态也是理想的，考前提前换到白板形式反复练习了一段时间来适应考试的要求。定期模考不断验证同学的一步一步的提升，并在学习的中期我们的目标也逐渐拉高，临考前最后一次模考，听力虽然没做到30分（满分），也拿过29分高分。

从单词的背诵到反复的练习再到定期的模考，最终张同学取得听力30分的成绩，这也验证了我们一步步从小目标到最终目标的成功，离不开学生坚持不懈的努力。

口语

李飞舟

北京第二外国语学院学士，海外学习生活经历丰富，托福110分。

刚刚进班的时候张同学的口语只有入门级别的分数，想要提高到23-25这个分段，时间上还是很紧张的，加上学生当时四级单词并不熟悉，托福口语的感觉和“套路”需要建立起来，因此，定下的目标需要异常的努力才能实现。我们制定了细化到每天的口语任务，至少40min-1H的练习，把历年题目都练了个遍，考前两个月腿部骨折也坚持上课，考前两周还经历了新冠的考验，转好后也立即恢复了学习状态。这也足以证明张同学的学习态度和耐力。不管是平时的练习还是作业的反馈，张同学都会按照老师的修改意见认真调整，而且即便托福考出满意的分数，张同学也很快投入面试口语的培训中，希望学生能够继续沿用方法，坚持练习，在后续的维立克面试和校方面试中，取得更好的成绩和收获心仪学校的offer。

写作

王玥

本科毕业于美国艾格尼丝斯科特女子学院，主修英美文学与写作专业，托福120分。

第一次上课的时候，经过我们课上的诊断发现同学当时的写作存在着以下几个问题，首先独立写作结构不正确，分析独立写作题目时没有整体的方法，语法错误较多；综合写作上听力的细节听不全，结构有问题。因此，结合以上问题，我们开始“对症下药”：

首先我们先花了比较短的时间来巩固两种写作的结构，对于综合写作来说，加强要求同学进行模板的合理使用；独立写作上，我们在课上练习的过程进行强调，并且在同学课下写作批改修改的环节中持续保持着很高的要求，所以孩子的结构问题很快被改正了，随着同学后续听力的学习和听力水平的提高，综合写作已经不构成任何困难了。

接下来就是分析独立写作时的方法，我们讲了几种方法先介绍给同学，并且为了丰富他的背景知识，能够去熟练自如使用例子，我们将独立写作分为几个类别，对于每个类别做了整体的介绍，使用每个类别中较难的题目来进行例子背景的扩展，尤其是同学没有亲身经历的工作类，政府类等题目。这些在课上学完之后，同学都能够使用在自己的作文之中，避免了遇到话题，没什么可说的尴尬现象。

对于语法的纠正，我们先用了两节课的时间去来宏观的讲解了语法，时态语态和各种从句，然后在同学的写作之中，老师会先把同学出现的错误标出来，让同学自己改正。在第二遍修改过程之中，仍然存在的语法问题，老师会进行提醒，指明这个错误类别是什么，比如“主谓不一致”等，要求同学来再次修改，而第三遍修改中仍然存在的语法错误，我们会在课上单独讲解。并且我们将所有出现的语法错误进行了整理，列成了一个表格，要求同学在第二遍和第三遍修改的过程中对照表格来完成修改，最后同学的高分指明了语法掌握的非常棒。

张同学每日打卡截图

每一位中学生在托福学习过程中不但要面临学术上挑战，也面临心理上的挑战，在北京新东方美高精英计划的课堂上，我们有4科老师专业性的指导，在课下，我们也有规划师全方位的辅助，同时还有课程学习顾问全天候的陪伴的监督，当然更离不开的是家长耐心的支持。

规划师

冯程程

北京新东方国际教育美高英高部规划高级主管

张同学从10月准备冲刺托福的开始还是焦虑和忐忑的，毕竟当时他的分数还在60分左右徘徊，因此，每一次的规划面谈，我们不但要分析总结问题并给予各科解决方案，还要帮助学生树立信心和确立目标，最终两月内成功从60分到109分，是一个巨大的突破，也让我们看到了张同学的努力和更多可能性，因此，我们也总结托福提分的重要要素：

• 有目标有动力，积极努力的配合执行老师们的出分计划

• 有耐力有监督，困了累了有学顾老师的“夺命连环扣”

• 有模考有分析，考前每周一次加试模考带练+错题讲解

• 有计划有准备，考前嘱咐注意事项，见招拆招稳定发挥

学习顾问

武紫冉

新东方美高项目精英计划学习顾问

作为一名学习顾问，我们要负责监督学生每日学习任务的落实，包括单词背诵和作业的完成。每天我们陪着学生学习，很多时候张同学哪怕到晚上11点也会私信我单词打卡，坚持做到了每日任务每日清零。就是坚毅的目标和超强的执行力才能让他在最终的考试中取得满意的分数。当然，孩子高分的背后更离不开家长的支持和信任，也感谢家校沟通的顺畅，让孩子有了坚强的后盾和强有力的保障。我们也预祝张同学在后续的申请中能够取得满意的录取。

中学生在托福学习中会遇到哪些困难和挑战？如何针对性地突破和提升？1月1日9:30，张同学将做客北京新东方美高英高部直播间，分享自己的托福备考经验，扫描下方海报二维码预约直播，听托福少年讲述提分秘籍，同时直播间还有机会获得超多礼品，欢迎预约！

编辑：陈清兰

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