备战2023年中考语文精选题集（广东公用）

专题12 名著阅读

1．（2022·广州·中考真题）下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅览积累，请你根据提示补充表格。

书名	笔记
《①_____》	奇妙的草木	何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（目下当今写作“臃肿”）的根。	摘抄
《②_____》	有趣的鱼儿	有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、全身是细条带子的鳞豚……
《昆虫记》	神奇的昆虫	圣甲虫是③_____。自己的食物可以是沾满草梗的毛糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！	批注
		隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。
		蝉是能干的建筑师。④_____

2．（2022·广东广州·中考真题）“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。时代虽然不同，爱国一脉相承。请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈对你成长的启示。

①《红星照耀中国》   ②《傅雷家书》

3．（2022·广东·珠海市文园中学三模）下面是同学们挑选出来几部名著的片段，请回答相应提问，并简单说说片段中的哪个人物适合作为中考备考道路上学习的榜样。

作品名称	名著片段	问题
《钢铁是怎样炼成的》	保尔笑了笑，安慰她说：“明天他们给我送一块有格的板子来，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间，才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的东西，写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一点，我足深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好，现在我慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当不错。”	保尔为什么会开始写作？（1）
《海底两万里》	这一天，我们的监牢剩下第六层的最后一米冰，尼摩船长觉得铁锨挖得太慢，决定用高压力来冲开那个把我们和底下水面分开的冰层。这个人仍然保持他原有的冷静和精力。他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。他思想，他计划，他执行。按照他的指示，船减轻了分量。	这次遇险发生在哪里？（2）
《简•爱》	我举起脸盆和水罐，用水冲了床和睡在床上的人，随之飞跑回我自己的房间、取了我的水罐，重新把床榻弄湿。由于上帝的帮助，我终于扑灭了正要吞没床榻的火焰。被浇灭的火焰发出的丝丝声，我倒完水随手扔掉的水罐的破裂声，尤其足我慷慨赐予的淋浴的哗啦声，最后终于把罗切斯特先生惊醒了。	罗切斯特还经历过一次火灾，请简要概括情节。（3）
（4）我认为    （人物）适合作为中考备考道路上学习的榜样，因为

4．（2022·广东·珠海市文园中学三模）一个班级就是一个团队，好的中心人物能带动整体、成就每个人的精彩，这一点我们可以从名著中得到启示。《水浒传》《西游记》中都有中心人物，为什么宋江带领梁山好汉走向了失败？而唐僧却带领三个徒弟走向了成功？请你结合作品主题和人物形象分析原因。

（2022·广东茂名·二模）阅读下列名著选段，完成下面小题。

保尔信上说：

阿尔焦姆：我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。

我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤。这就够痛苦的了，可是接着两条腿也不能活动了。我本来已经能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完。明天会怎么样——还很难说。

我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的躯体却背叛了他，不听他的调遣。这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？

不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我也没有权利不相信。十年来，党和共青团交给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

5．选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”。结合原著，说说此前在战场上保尔受到的两次打击，以及此后的精神危机。

6．选文在塑造人物形象上有什么突出特色？并结合选文作简要分析。

7．高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，说说“艰苦磨练”和“幸福美好”的关系。

（2022·广东佛山·二模）阅读下面名著选段，完成下面小题。

保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。”

“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”

保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。

现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。

8．在人生历程中，保尔遭受的“侮辱”不止选文这次。请将他遭受的“侮辱”按时间排序（     ）

①冬妮娅嫁给富商，富商瞧不起当筑路工人的保尔，讥讽嘲笑保尔。

②在车站食堂里，一个流里流气的黄毛小子盛气凌人地向保尔挑衅。

③瓦西里神甫常为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，罚他站墙角。

A．①②③       B．①③②       C．③②①       D．②③①

9．结合选文，说说保尔的身上有哪些优秀品质？给你的启发是什么？

10．请任选下列人物中的一位，找出其与保尔性格上的一个共同点，并结合原著情节作简要分析。

《西游记》中的孙悟空       《红星照耀中国》中的彭德怀       《简·爱》中的简·爱

（2022·广东佛山·二模）阅读下面的名著选段，完成小题。

【A】“我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。

“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”

祥子一肚子的怨气，无处发泄；遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。可是他知道，虎姑娘一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。这么一想，也觉得虎姑娘不是戏弄他，而是坦白的爱护他。他把酒盅接过来，喝干。一股辣气慢慢的，准确的，有力的，往下走，他伸长了脖子，挺直了胸，打了两个不十分便利的嗝儿。

【B】（宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：

心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

11．选文（A）祥子“三起三落”的事件，按照时间顺序，排列正确的是(   )

①连人带车被抓       ②被孙侦探敲诈一空       ③卖骆驼、打工攒钱

④攒三年钱买车       ⑤虎妞出钱买车       ⑥卖车安葬虎妞

A．④②③①⑤⑥       B．④①③②⑤⑥

C．④①⑤⑥③②       D．④①③②⑥⑤

12．选文【A】【B】中，祥子和宋江分别因这一次的“醉酒”引发了怎样的“祸事”而导致人生轨迹的重大转变？

13．就人物的人生轨迹来看，宋江与祥子都具有反抗和妥协的双重性。请结合原著，任选一人简要分析他们身上这种双重性格的表现。

（2022·广东惠州·二模）阅读下面名著选段，完成下面小题。

①那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！”酒保道：“眼见得是个外乡蛮子，不省得了，在那里放屁！”武松问道：“你说甚么？”酒保道：“我们自说话，客人，你休管，自吃酒。”武松道：“过卖：叫你柜上那妇人下来相伴我吃酒。”酒保喝道：“休胡说！这是主人家娘子！”武松道：“便是主人家娘子，待怎地？相伴我吃酒也不打紧！”那妇人大怒，便骂道：“杀才！该死的贼！”推开柜身子，却待奔出来……

②武松大踏步赶将出来，那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊：奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。

③说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松进入一步踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚，踢中了便转过身来，再飞起右脚：这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。

④武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蒋门神，说出那三件事来，有分教：

⑤改头换面来寻主，剪发齐眉去杀人。

14．联系选文之后的情节，武松“剪发齐眉去杀人”的原因是_______________。

15．以上选段体现了《水浒传》的哪些艺术特色？请结合选段加以分析。

16．在班级名著阅读辩论活动中，有同学认为武松滥杀无率，根本算不得英雄好汉。请联系原著，至少列举两条反驳的理由。

（2022·广东湛江·二模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

8月30日

柯察金仍然没有恢复知觉。现在他躺在那间专门病室里，那里都是一些快要死的病人。护理员弗罗霞寸步不离地守在他身旁。原来她认识他。很久以前，他们在一起做过工。她对这个伤员是多么体贴入微呀！现在连我也觉得，他已经没有什么希望了。

9月2日

现在是夜里十一点。今天简直是我的节日。我负责的伤员柯察金恢复了知觉，他活过来了。危险期已经过去了。这两天我一直没有回家。

9月17日

柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呷吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。

现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。

10月8日

柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听，什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子，那两个姑娘就来看他。现在我才明白，他为什么一直没有呻吟，而且从来也不呻吟。我问他原因，他说：“您读一读《牛虻》就明白了。”

17．《牛虻》这部书对保尔有着多方面的影响，特别是信念和意志方面的影响，但保尔也因为受这本书的影响而错失了与（     ）的美好爱情，他后来感到遗憾。

A．冬妮娅       B．丽达       C．玛尔塔       D．达雅

18．《牛虻》能让保尔不呻吟足见这本书对保尔的影响，请结合小说的内容说说《牛虻》对保尔的影响体现在哪些方面？

19．选文体现了《钢铁是怎样炼成的》的一个艺术特色，请指出并分析其作用。

（2022·广东清远·二模）我该怎么办？去哪儿呢？哦，这实在是个令人难受的问题，其实我什么也办不成，哪儿也去不了！——要到达一个有人居住的地方，我还得用我疲惫发颤的双腿走上很长一段路程——要想找到一个安身之处，我得先祈求人家冷冰冰地发个善心；要别人听我讲讲我的身世，或者满足我的某项要求，就得先强求别人勉强表示同情，而多半还会招致一些人的白眼！

……

我还有一小块面包，是中午经过一个小镇时，我用一个便士——我最后的一个硬币——买的一个面包吃剩下来的。我看到到处都有成熟的越橘在闪闪发光，像黑玉珠子般镶嵌在石楠丛中。我摘了一把越橘，就着面包吃了下去。我原来已饿得厉害，吃了这隐士式的一餐，尽管并没有吃饱，总算不那么饿了。吃完后我做了晚祷，然后就选了块地方睡觉。

岩石的旁边石楠长得很深，我躺下来后，双脚正好埋在里面。沟坎两边的石楠都长得很高，只留下狭狭的一溜空隙让夜风侵入。我把披巾对半折叠，当作被单盖在身上。有一处微微隆起的地方，长满苔藓，正好当作枕头。这样过夜，至少在刚入夜的时候，我没有感到冷。

（节选自《简·爱》）

20．根据简·爱先后的生活轨迹，请选出顺序正确的一项是（     ）

①盖茨海德府②桑菲尔德庄园③洛伍德学校④芬丁庄园

A．③①④②       B．①③②④       C．①②③④       D．①②④③

21．联系原著，出走后的简·爱面临着哪些困难？

22．《孤勇者》这首歌最近火了，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。请你从下列备选人物中选择一位，结合情节谈谈他（她）是不是“孤勇者”。

爱你孤身走暗巷 爱你不跪的模样 爱你对峙过绝望 不肯哭一场 爱你破烂的衣裳 却敢堵命运的枪 战吗战啊以最卑微的梦 -《孤勇者》 备选人物: A．简·爱《简·爱》 B．保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 C．祥子《骆驼祥子》 D．尼摩船长《海底两万里》

我选________，我认为

（2022·广东汕头·二模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

“电!”我十分惊奇地喊叫起来。

“是的，先生。”

“可是，船长，您这船只有着非同一般的移动速度，这同电的能量是不太相称的。时至今日，电的动力仍很有限，只能产生小小的力量啊!”

“教授先生，”尼摩船长答道，“我的电并非是人世间的那种电，而这就是我所要对您讲述的一切。”

“我不是要刨根问底，先生。我只是对这样的一种效果感到非常惊奇。不过，我还有一个问题。要是问得不合适，您可不必作答。您用来制造这种神奇般原动力的材料一定会很快用完的吧。比如锌，既然您跟陆地完全没有了联系，那您如何补充这种元素呢?”

“您这个问题将会得到答复。”尼摩船长答道，“首先，我要对您说，海洋底下有锌、铁、银、金等矿藏，开发起来并不难。因此，我相本不需要依靠陆地上的这类金属，我只向大海要生产电力的原材料就行了。”

“向大海要?”

“是的，教授先生。我的办法可多着呢。譬如，我将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电；但我更喜欢采用一套更为方便的方法。”

“什么办法呢?”

“您是了解海水的成分的。一千克海水含有百分之九十六点五的水、百分之二点七不到的氯化钠，另外还有少量的氯化镁、氯化钾、溴化钠、硫酸钠、硫酸盐、碳酸盐什么的。因此，您看得出来，海水中所含的氯化钠的比重很大，而我从海水中提取的正是氯化钠，我就是用它来制造我所需要的物质。”

“是元素钠?”

“正是，先生。钠与汞混合，成为汞合金，能够替代本生灯电池中的锌。汞是消耗不尽的，消耗掉的只是钠，而大海却可以向我提供所需要的钠。另外，我还可以告诉您，钠电池应是能量最强的，它的电动能是锌电池的一倍。”

“我全明白了，艇长，钠是好东西，您处于获取它的得天独厚的环境当中。大海里确实含有钠，但钠得制造出来，也就是说，得把它提取出来。您是怎么提取的?当然，您的电池可以用来进行这项工作。但是，如果我没有弄错的话，那些电动设备所消耗的钠超过了所提取的钠。这样一来，为了提取钠而消耗掉的钠要多于所提取的钠!”

“所以，教授先生，我才没用电池去提取钠，而是利用地下的煤里的热能来提取。”

“地下的?”我惊诧地问。

“如果您愿意，我们就说是海里的吧。”尼摩艇长说。

“也就是说您可以开采海底煤矿?”

“阿罗纳克斯先生，您将会看到我如何采煤的。请您稍有点耐心，因为您有的是时间。我只是请您注意一点:我的一切全都取自于海洋;它为我发电，电向‘鹦鹉螺’号提供热、光和动力，一句话，电给了‘鹦鹉螺’号以生命。”

（节选自《海底两万里》）

23．下列有关海底探险过程所遇到的险境，按发生的先后顺序排列正确的一项是（     ）

①章鱼袭击     ②狩猎遇角鲨     ③被儒艮报复     ④遭土人围攻     ⑤与鲨鱼搏斗

A．③①②④⑤       B．③②④⑤①

C．②⑤④①③       D．②④⑤③①

24．请概括文段中尼摩艇长介绍自己获得“电”的方法。结合你自己掌握的知识，写出你了解的当今发电的两种方式。

25．结合选文，简析凡尔纳是如何做到科学性和幻想性的紧密结合的。

（2022·广东茂名·二模）阅读下列名著选段，完成下面小题。

A

就是在个这样的杂院里，虎妞觉得很得意。她是唯一的有吃有穿，不用着急，而且可以走走逛逛的人。她高扬着脸，出来进去，既觉出自己的优越，并且怕别人沾惹她，她不理那群苦人。来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨肉，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找照顾主。

自从虎妞搬来，什么卖羊头肉的，熏鱼的，硬面饽饽的，卤煮炸豆腐的，也在门前吆喊两声。她端着碗，扬着脸，往屋里端这些零食，小孩子们都把铁条似的手指伸在口里看着她，仿佛她是个什么公主似的。她是来享受，她不能，不肯，也不愿，看别人的苦处。

B

十七那天，他开始去拉车，赁的是“整天儿”。拉过两个较长的买卖，他觉出点以前未曾有过的毛病，腿肚子发紧，胯骨轴儿发酸。他晓得自己的病源在哪里，可是为安慰自己，他以为这大概因为二十多天没拉车，把腿撂生了;跑过几趟来，把腿蹓开，或者也就没事了。

26．虎妞为什么会搬来“这样的杂院”？

27．“京味儿”是老舍语言的显著特色，请结合选段做简要分析。

28．老舍笔下的人物栩栩如生，请你从祥子、刘四爷、小福子中任选一个，简要分析其人物形象。

（2022·广东惠州·二模）阅读下面名著选段，回答后面的问题。

（A）复活的土地（节选） 河岸上 春天的脚步所经过的地方， 到处是繁花与茂草；而从那边的丛林里 也传出了 忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。 …… 就在此刻， 你——悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ …… 一九三七年七月六日

（B）雪落在中国的土地上（节选） 透过雪夜的草原， 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦植者， 失去了他们所饲养的家畜， 失去了他们肥沃的田地， 拥挤在， 生活的绝望的污巷里； 饥馑的大地， 朝向阴暗的天， 伸出乞援的， 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难， 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 一九三七年十二月二十八日

29．小语和小文在阅读完节选的两首诗歌后，展开了一系列讨论。你认为他们言论中不正确的一项是（     ）A．小语：我觉得“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草……忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”运用了动静结合的手法，生动展现了春回大地的盎然生机。

B．小文：我认为“就在此刻，你——悲哀的诗人呀”一句，通过声音的延长，节奏的变化，使诗人的情感得到了释放，增强了诗句的抒情效果。

C．小语：垦殖者的形象是当时中国苦难人民的缩影，而无尽的雪夜则象征着当时中国所处的艰难困苦的环境。

D．小文：（B）诗用拟人的手法，赋予了“土地”以人的情感，使其特点和象征含义愈发突出。

30．“土地”是艾青诗歌中的重要意象。（A）诗和（B）诗都写到了土地，从你从具体意象的角度谈谈两首诗的思想感情有何差异。

31．诗人牛汉曾评价艾青说：“他和他的诗，始终生息在一个悲壮而动荡的时代，与民族的土地的忧患和欢欣血肉相连。”请你结合这两首诗歌的内容谈谈你对牛汉这段评价的理解。

（2022·广东韶关·一模）阅读下面选文，完成小题。

（A）

他朝下面的湖水看了看，摇摇头说：“活见鬼！干吗，我的命不值钱哪？谁活得不耐烦，他跳就是了。”

我这样挑逗他，他以为是开玩笑。别看我多次亲眼看到他表现得很勇敢，有时甚至天不怕地不怕，此时此刻我却认为，他敢做的，也就是打个架啦，冒个险啦，偷支手枪啦，以及诸如此类的小事，真正要冒生命危险的大无畏精神，他还谈不上。

……当时我简直着了迷，觉得太有意思了，为了进一步激他，又提出了这样的条件：如果他真是男子汉，想博得我的爱情，那就跳下去，跳过之后，他就可以得到我。

塔妮亚，我现在深深意识到，这太过分了。他对我的建议惊讶不已，凝视了我片刻。我还没有来得及站起来，他已经甩掉脚上的鞋子，纵身从悬崖上跳了下去。

（B）

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了，活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”

好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：

“列宁格勒来信了！！！”

这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。

他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

32．选文B中“郊区滨海公园的一幕”是指：__________________________________；“铁环”比喻_____________________________________________。

33．阅读上述两段选文会发现保尔前后既有相同点又变化巨大，请具体分析。

34．在“说英雄·学英雄”主题教育活动中，有些同学认为英雄就是光彩照人的崇高人物，也有人认为英雄就是冲锋陷阵义无反顾的勇士。请结合原著关于保尔的描写，谈谈你对英雄的看法。

（2022·广东汕头·一模）阅读下面文段，完成下面小题。

【甲】

“你没资格拿我们家的书。你是个靠人养活的，妈妈说过，你没钱，你父亲一文也没留给你。你本该去要饭，不该在这儿跟我们这样上等人的孩子一起过活，跟我们吃一样的饭，穿花妈妈的钱买来的衣服。现在，我要教训教训你再不敢去乱翻我的书架，那全是我的，这家里的一切都是我的，最多再过上几年就都是了。滚，站到门口去，别站在镜子跟窗子跟前。”

我照着做了，起初还没觉察他到底想干什么，但是当一看到他举起书来，掂一掂，起身做出一个要扔过来的架势时，我本能地惊叫一声往旁边一闪，但已来不及，书已经扔了过来，打中了我，我跌倒了，头撞在门上，碰破了。伤口流出血来，痛得要命。我的害怕心理已经超过了极限，被其他心情所取代了。

“你这残酷的坏孩子！”我说，“你简直像个杀人凶犯……你像是个监工头……你就像那些罗马暴君！”

我读过哥尔斯密的《罗马史》，对尼禄、克利古勒这些人有了我自己的看法。而且我还在心里暗暗做过一些类比，但绝没想到竟会这样公开说出来。

【乙】

保尔还没有来得及答话，神父就已经揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞了。一分钟后，给撞伤了和吓昏了的他，已经给神父推到走廊上去了。

保尔回到家里，他的母亲又狠狠地责骂了他一顿。

第二天，他母亲到学校里，请求瓦西里神父让她的孩子回校。从那时起，保尔就恨死了神父。又恨他，又怕他。他从不饶恕稍微侮辱过他的人；他更不会忘记神父冤枉打他这一顿，只是怀恨在心，不露出来。

他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱：往往为了些极小的事情，神父就把他赶出教室，有时好几个星期天天罚他站墙角，而且从来不问他功课，因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。

35．下列与简·爱相关的情节，请按发生的先后次序排列：______________________

①婉拒圣约翰表哥去印度传教的邀请                  ②在孤儿院跟好友海伦倾心交谈

③与罗切斯特结婚                                             ④在盖茨海府备受歧视和虐待

⑤宽恕了临终忏悔的舅妈                                   ⑥离开罗切斯特

36．简·爱和保尔都曾遭受欺压，他们的表现不同，请你完成下表。

	简·爱	保 尔
遭遇的欺压	受舅妈一家人及仆人的歧视和虐待	对《圣经》提出质疑被神父赶出教室
人物的反应	（1）______________	（2）_____________
人物的个性	（3）______________	（4）_____________

37．用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。请你在《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。

（2022·广东东莞·一模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

【甲】

我照着做了，起初还不明白他这是什么用意，可是当我看到他举起那本书，掂了掂，站起身来，看样子要朝我扔过来时，我惊叫一声，本能地往旁边一闪。但已经来不及了，书扔了过来，打在我的身上，我跌倒在地，头撞在门上，磕破了，磕破的地方淌出了血，疼得厉害。这时，我的恐惧已经超过了极限，另外的心理紧接着占了上风。“你这个狠毒的坏孩子！”我说，“你简直像个杀人犯……你是个管奴隶的监工……你像那班罗马暴君！”

我看过哥尔德斯密斯的《罗马史》，对尼禄和卡利古拉一类人，已经有我自己的看法。我曾在心里暗暗拿约翰和他们做过比较，可是从没想到会这样大声地说出来。

“什么！什么！”他嚷了起来，“你竟敢对我说这样的话？伊丽莎，乔治安娜，你们听见没有？我还能不去告诉妈妈？不过我先要……”他朝我直扑过来。我感到他揪住了我的头发，抓住了我的肩膀，我已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。我看他真是个暴君，杀人犯。我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下，还感到有些剧痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来。

【乙】

我该怎么办？去哪儿呢？哦，这实在是个令人难受的问题，其实我什么也办不成，哪儿也去不了！——要到达一个有人居住的地方，我还得用我疲惫发颤的双腿走上很长一段路程——要想找到一个安身之处，我得先祈求人家冷冰冰地发个善心；要别人听我讲讲我的身世，或者满足我的某项要求，就得先强求别人勉强表示同情，而多半还会招致一些人的白眼！

……

我还有一小块面包，是中午经过一个小镇时，我用一个便士——我最后的一个硬币——买的一个面包吃剩下来的。我看到到处都有成熟的越橘在闪闪发光，像黑玉珠子般镶嵌在石楠丛中。我摘了一把越橘，就着面包吃了下去。我原来已饿得厉害，吃了这隐士式的一餐，尽管并没有吃饱，总算不那么饿了。吃完后我做了晚祷，然后就选了块地方睡觉。

岩石的旁边石楠长得很深，我躺下来后，双脚正好埋在里面。沟坎两边的石楠都长得很高，只留下狭狭的一溜空隙让夜风侵入。我把披巾对半折叠，当作被单盖在身上。有一处微微隆起的地方，长满苔藓，正好当作枕头。这样过夜，至少在刚入夜的时候，我没有感到冷。

（节选自《简·爱》）

38．根据简·爱先后的生活轨迹，请选出顺序正确的一项是（     ）

①盖茨海德府                         ②桑菲尓德庄园

③洛伍德学校                         ④芬丁庄园

A．③①④②       B．①③②④       C．①②③④       D．①②④③

39．联系原著，回答出走后的简·爱面临着哪些困难？

40．班级开展“跨越时空的交流”活动。假设简·爱有朋友圈，经历了选文发生的事情后，在朋友圈发布了一条信息：绝不向命运低头！《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金看到后引起共鸣为其点赞，请联系【甲】【乙】文段内容和保尔的自身经历，分析这句话引起保尔共鸣的原因。

（2022·广东揭阳·一模）阅读下列名著选段，完成小题。

【片段一】

最后，麻烦越来越多，无可奈何，【A】这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个升也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

【片段二】

好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。【B】它从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

【片段三】

看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。【C】当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。

（节选自《昆虫记》）

41．下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是（     ）

A．画线句【A】采用了拟人手法，表现了它的无可奈何，行文显得生动活泼，突出了作者对它的鄙弃。

B．画线句【B】运用打比方的说明方法，生动形象地说明了它破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到它出世的欣喜之情。

C．《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句【C】增进了我们对这种昆虫的了解，知道它是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。

D．《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。

42．选文分别描绘了三种不同的昆虫，这三种昆虫分别是什么？

43．以下是法布尔对昆虫的称呼。请选择其中一个并结合名著内容说明这样称呼的理由。

A．战争狂——红蚂蚁       B．神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂       C．天才建筑师——圆网蛛

（2022·广东东莞·一模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

那个不幸的人眼看是不行了。谁能从这强大的卷筒中把他夺回来呢?然而，尼摩船长扑向那条章鱼，一斧子砍断了它的另一只胳膊，他的副手们也奋勇地跟那些爬在“诺第留斯号”船身上的其他章鱼战斗着。船员们挥着斧头，乱砍乱杀着。

加拿大人、康塞尔和我也都加入了砍杀这大肉团的行列中去。一种强烈麝香臭味散入空中，真是怕人。

有一阵子，我以为那个不幸的人可以获救了，因为那条身躯巨大、长八米左右章鱼的八根触角被斩断了七根，只剩那根将不幸的艇员紧紧缠住的触角在空中甩来甩去。就在尼摩船长和大副向这根触角扑上去时，那怪物突然喷出一股墨黑的液体。顿时，什么也看不见了。等黑云散去，那章鱼已经无影无踪了，那位不幸的同胞也随它一起消失了！

大家已经到了忍无可忍的地步了。就在那十几条爬上“诺第留斯号”平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍。尼德•兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每发必中。可是还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼打翻在地。

我又急又怕，心都提到了嗓子眼儿！那条章鱼已经冲着尼德•兰张开大嘴，被打翻在地的加拿大人眼看着就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到。只见他大斧一挥，斧头便砍进章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内。

“这算是我对您的救命之恩的报答了！”尼摩船长对加拿大人说。

肉搏战持续了一刻钟。章鱼死的死，伤的伤，终于退回水里，消失在大海之中。

尼摩船长满身血污，一动不动地站在舷灯旁，凝视着吞噬了他的一个伙伴的大海，大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。

（节选自《海底两万里》，有删改）

44．根据选文，写一则简易的航海日记。

时间：1868年4月20日     

（1）地点：_________________________

人物：尼摩船长、众船员、阿龙纳斯、 尼德•兰

（2）事件：________________________

45．在班级读书分享会上，小宁发言说：“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊”，你是否认同她的评价？请结合选文及原著，说说你的看法。

46．阅读下面刘慈欣的话，结合选文和原著内容，说说你对科幻小说的理解。

我国著名的科幻小说家、《流浪地球》《三体》的作者刘慈欣曾说过：“我是要把自己想象的世界展现给广大读者”，“科幻不是预测，而是排列，然后展现各种未来的可能。我所创作的每一个故事，便是对一种未来可能的描绘与解读”。

（2022·广东汕头·一模）阅读下列名著片段，回答问题。

朱赫来加快了脚步。他本来打算跟保尔说几句话，但是克制住了，只是挥了挥手，做了个打招呼的姿势。

保尔生怕引起黄胡子押送兵的注意，转身走向一旁，让朱赫来走过去，好像对眼前的事毫不在意似的。

但是，他脑子里又闪过一个令人不安的念头：“如果我朝他射击，万一射偏了，子弹可能会打中朱赫来……

彼得留拉厘兵已经到了身旁，难道有时间多想吗？

于是发生了这样的事情：留着棕黄色小胡子的押送兵走到了保尔跟前，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，狠命地往下一按。

刺刀当啷一声撞在石头路面上。

彼得留拉匪兵没有想到会遭到突表，吓得茫然无措，但是立刻用尽全力往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不松手。枪啪的一声响了。子弹打在石头上，蹦起来掉进路边的沟里。

朱赫来听见枪声，朝旁边一闪，回过头来，看见押送兵正在狂暴地从保尔手里夺枪。押送兵转动着枪，扭绞着少年的双手。但是保尔依旧抓住不放。那个彼得留拉匪兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。可是即使这样，他还是没能夺回步枪。保尔摔倒的时候，顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻，无论多么大的力量，都没法使保尔放开手里的枪。

47．上面文段选自前苏联作家______________的长篇小说《______________》，请你简要概括文段内容：____________________________。

48．保尔救出朱赫来后，两人之间发生了什么事？

49．选文中加点词和画横线的句子各采用了什么样的方法刻画人物？反映了保尔什么样的性格特点？