【幼小衔接】时间管理 情有独“钟”——齐河二幼东海玉景园分园大班组幼儿居家工夫管理系列活动
时间管理 情有独“钟”
—齐河二幼东海玉景园分园大班组幼儿居家工夫管理系列活动 —
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种做作延伸和过渡。
——虞永平
管理好时间是幼小衔接的重要内容，这有助于培养孩子正确的时间观念，养成按时、惜时的习惯。懂得时间管理的孩子更自律、自决。这对以后的学习、生活都有重要的影响。因此本周我们大班组开展了以“时间管理”为主题的幼小衔接系列活动。
初识时间
小朋友们你知道时间是什么？没有了时间会怎么样呢？周一咱们准时开启了新一周的活动。
“今天老师带来的故事里的时钟国王是一个不愿意遵循时间的人，小朋友，快来帮帮它吧！ ”
教师寄语
《时钟国王》这本绘本寓意非常好。我们不能陪孩子一辈子，他们最终要学会为自己负责。要转化为内在的自制力很简单，两个字足以概括：承担。在孩子拖延时间的时辰让他们承担后果，就像时钟国王一样，不遵守时间就会饿肚子，所以他最终明白了：即使没有进监狱的强制要求，不遵守时间的人也一定会承担相应的后果。
认识整点与半点
为了能让孩子们对钟表形成简单的表象，了解钟面的构造，周二老师们在班级群倡议小朋友们脱手制作一个属于自己的小钟表，这也为孩子们学习整时和半时打下坚实的基础。
孩子们通过观察、摆弄时针、分针，了解时钟的结构、时针和分针的运行方向，在动手操作和亲身体验中，知道了整点和半点。来看看小朋友们精彩的表现吧！
挑战一分钟
一分钟的时间看起来很短，但是秒针却要努力转动60下才可以走完这段奇妙旅途。那一分钟的时间我们可以做哪些事情呢？
温馨提示
孩子们升到大班以后在时间管理方面家长朋友们都会有强烈的需求。以下三条时间管理小建议分享给大家～
给孩子自主支配时间的权利
要让孩子明白时间是自己的，管理时间是自己的事。可以通过制定作息时间表，让幼儿自主管理、合理分配时间。如果孩子从来没有自己支配时间的经历，那么只要离开了大人的催促和监督，就很难自觉按时行动。
对于学前阶段的孩子，尚不完全具备自主支配时间的能力，这就需要我们教孩子学会判断“现在最重要的事情是什么”，教孩子学会取舍。例如：没有整理好玩具不能下楼玩耍，没有刷牙就只能缩短游戏时间继续完成……
做好惜时的榜样
家里的大人形成了做事磨蹭、拖沓懒散的习惯，孩子从小就耳濡目染，也会养成了不良习惯。所以需要家长从自身做起，按时行事，灵活运用“碎片”时间。
戒掉催促、撕掉标签
不要催促孩子，反复催促孩子会有逆反心理。避免给孩子贴上“磨叽”“拖拉”……的标签。采用及时多种鼓励，让孩子爱上不拖拉的感觉。
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