行远自迩，衔接不怠

幼小衔接，一头连着小学，一头连着幼儿园，是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿身心发展由量变到质变的“关键节点”。

作为孩子成长最重要的伙伴，家长应该怎么做，让娃儿度过这个转折点？不少家长还存在许多的困惑。

为了更高效、更科学地帮助家长树立正确的幼稚衔接理念，助力儿童做好身心全面准备，2022年的12月3日晚，我园特邀中国家庭教育高级指导师、江苏省学前教育评估专家、原武进区基教科科长包丽娜教授，为大班全体家长开展《关注孩子的幼小衔接》专题讲座。

以爱相约 云端见面

 各班老师们提前通过班级QQ群，向家长朋友们发出诚挚的邀请，便于家长朋友们提前安排好时间，准时共赴“云端”之约。

认真聆听 分享经验

基于目前家长最焦虑的衔接问题。包老师以“孩子的学习习惯”与“输在起跑线”两大问题引发家长的共鸣，直指关键措施，提出家长作为孩子最亲密的陪伴者首先要信赖和倾听孩子，为孩子提供积极的情绪和心理支持。

随后，包老师告诉家长幼儿园与小学的区分：一是入学时间的转移，二是学习要求的转移。并就如何帮助幼儿做好时间管理，培养时间观念，养成早睡夙起的好习惯，做出了详细的讲述。

接着，包老师结合《幼儿园入学准备教育指导要点》，重点从身心筹备、生活筹备、社会筹备、学习筹备等四个方面进行阐述，以独特的见解、生动的案例提供既科学又有针对性、建设性的指导，为家长拨开迷雾。

“隔屏不隔爱”，虽然隔着屏幕，但是我们同样能感受到家长们真挚与热情，对专家的认可。他们在认真地听着，认真地做着笔记。

分享感悟 共话成长

 聆听不止，分享不停，活动中，家长们在线互动、留言，家长们和专家产生共鸣，更加坚定了自己的育儿方式；更多的家长从一开始的迷茫期找到了方向，表示今天的幼小衔接讲座，干货满满，收获颇多。

聚焦需求 明确方向

为更好地推进幼儿园与小学有效衔接，引导家长为孩子做好准备工作，大班组老师相约云上，针对有效衔接，开展研讨学习。

通过解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备指导要点》等文件，梳理信息，为科学开展“幼小衔接”活动奠定理论基石。

丰富内涵 提升专业

 在线上，在云端，我们共研学，同反思，让这样有意义的活动成为日常成为习惯，来丰富内涵，提升我们的专业，不断落实“幼小衔接”工作。