通济下泊小学:“六好”推进文明创建 “和雅”教育绽放光彩
青岛市即墨区通济下泊小学始建于1951年,2018年即墨区通济街道办事处投资5000余万元,新建后的通济下泊小学于2020年启用,硬件设施全市一流,完全达到青岛市当代高水平学校、智慧校园的标准。学校全面贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 重视中国优秀传统文化与现代教育相结合,全面提升办学水平。2022年11月11日学校进行了贯彻落实党的二十大精神宣传学习活动,回顾了党的二十大精神专题学习内容,重温了党的二十大告诉中有关教育的内容,以高质量教育教学工作推动学校教育高质量发展。
近年来,学校被评为青岛市标准化学校、青岛市文明单位、青岛市文明校园、青岛市四星级阳光校园、青岛市高水平现代化学校、即墨市教书育人先进单位、即墨市规范化学校、即墨区讲授工作优胜学校、即墨区语言文字规范化示范学校等称号。学校在上年度青岛市文明校园创建工作的基础上,继续推进文明校园建设。
学校在校园文化建设中,经常召开全体教师会议,同老师讨论、编写了《社会主义核心价值观校本教材》,确保社会主义价值观进课堂,进脑子,师生全部熟练背诵。学校以德育为核心,加强学生品德修养,重视法制教育,在全国青少年普法活动中,学生参与率达到100%。
坚强的领导班子,是学校办学成功的关键。学校不断强化党建工作,扎实开展主题教育活动,充分发挥领导班子的战斗堡垒作用和先锋模范作用。带领全校教员认真贯彻落实党的教育方针,依法办学。认真落实校长负责制,创新工作机制,激发工作活力。学校领导班子民主评议综合评价优秀一直是100%。
学校重视师德师风建设工作,严格落实学校师德建设方案,牢固树立服务意识,在全年度的群众满意度调查中,群众满意率达到100%。为进一步扩大优质教育资源覆盖率,加快通济区域内义务教育优质化、均衡化历程,更好满足人民群众不断增长的对优质教育资源的需求,教体局制定《关于下泊小学和华山路小学深度合作办学的工作方案》两校教师进行交流互学,不断提高下泊小学教师教学水平。
学校以“和雅文化”作为学校文化建设的核心,努力把中华优秀传统文化与现代教育相结合。“和雅教育”的主旨是“和而不同,雅而有致”。“和而不同”是学校的文化追求,具体是指教师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与情况之间的和谐共生。在和谐统一的基础上追求个性发展,追求特色创新。“雅而有致”则是学校文化要达到的目标,一方面指“行为儒雅、语言文雅、气质优雅、情趣高雅”的师生形象的树立,另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造,以及二者之间的和谐统一。
从校园到楼内,从教室到专用室,从走廊到大厅,成就“和雅温馨、清雅有序、典雅大气”的学校品牌。学校在“和雅”文明的引领下,开发学校特色课程,通过京剧、古筝、舞蹈、书法等社团的开设,提升学生的艺术修养。
下泊小学校园干净、整洁,无卫生死角。整体规划布局合理,教学设施完善,各类功能室设置科学,同时学校建立健全了各项管理制度,并做到有效实施。
学校重视安全工作,建立了一整套的安全工作制度和应急预案,构建了完善的安全网格,明确安全责任,强化安全教育,提高了全校师生的安全意识和防范能力,多年来未发生一起安全责任事故,学校安全平台管理成绩,始终名列全市前三名。
学校重视生态文明建设,组织开展各类环境专题活动外,在今年的垃圾分类工作中,学校严格执行上级要求,让每一名师生掌握垃圾分类知识,准备进行垃圾分类,为国家环保事业做出自己的贡献。
六、活动阵地建设
新建学校宣传栏、广播站、大型显示屏、校园板报、班级板报、校史陈列室等文化宣传阵地健全,学校将充分利用宣传阵地,坚持正确的舆论导向,弘扬时代精神。
文明校园创建是学校一项重要的工作,需长抓不懈,在今后的工作中,我们将不断探索,扎实工作,让文明之花在校园处处盛开。
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