文章转自微信公众号：小小包麻麻
杭州一单亲妈妈徐女士，接初三儿子晚自习到家，端上准备的生果，像往常一样打开儿子的书包，想看看作业情况。
在儿子书包底部，徐妈妈竟然发现了一个避孕套，并且还是已经拆封过的。
白天的时候班里的两个男生，不知道从哪儿拿了一个避孕套，拆了后在教室里扔来扔去、扯来扯去，还当气球吹，一不小心就扔进自身的书包里了。
因为平时和儿子之间无话不谈，出于信任，徐妈妈不仅没有气愤和质疑，反而趁机淡定地跟孩子开展起了性教育。
她告诉儿子，避孕套本身并不难以启齿，问题的环节是两个同学不该在教室里玩这个。
徐妈妈还顺便跟孩子科普了避孕套的用途，给娃儿拿了本生理卫生的书看。
“我也想和儿子说但不好意思说，叫我老公说他又不说咋办呀”
的确，很多父母在给孩子进行性教育这事儿上，往往是“赶鸭子上架”，迫不得已的时候才开口。
可知，大方给孩子谈“性”这事儿，对娃儿来说太重要了。
如果一直“避而不谈”或是遮遮掩掩，只会让孩子在心理冲动和错误认知中受到更大的伤害。
匮乏到孩子十七八了还不知道避孕，怀孕了只敢去小诊所堕胎；
父母不主动跟孩子谈“性”，也就意味着把决定孩子性观念的权力，全权交给了社会和孩子自己。
“性启蒙全靠误打误撞，性教育全靠自学成才”的当下，一个个悲剧正在发生……
早在的时候，福建安溪一17岁男孩小军在家挥刀自宫。
就诊的时候，医生问其原因，他说因为经常勃起，所以才用刀子去割的。
郭麒麟曾在节目里透露：在六七岁的时候曾经遭遇过一次”伪性侵“。
在快餐店上厕所刚蹲下准备关门，一位四十岁左右的大叔没提裤子站在他面前，让他摸其生殖器。
当时才六七岁的郭麒麟吓得大脑一片空白，跑出厕所之后也没敢跟家长说，因为他也不知道这是一个怎样的行为。
因为并没有发生任何实质性的事情，所以，一直到现在，他依旧把这件事定义为“伪性侵”。
在场的姜思达直接来了一句：这不是“伪性侵”，它就是标准的“性侵”，已经对他造成了心灵上的伤害。
某小学11岁女孩乐乐，去医院检查，发现已经有5个月身孕。
母亲一脸不解，“孩子每天放学就回家，怎么会怀孕呢？”
乐乐的家人说：“她后来通过看各种书籍才明白这是性侵犯，但是她不敢说。”
孩子遭到侵害却不敢告诉家长的原因是什么？N多起残酷的案例表明：
当我们还对性教育遮遮掩掩、欲说还休的时候，有些恶劣事件可能正在进行。
这时候，如果你家孩子还处于“性无知”的状态，或是出于各种原因不敢表达，后果真的不敢想。
中国性学会家庭性教育专委会委员、人类性学硕士王晓斌曾表示：
与其等到孩子到了青春期，已经有了性观念和态度时再做‘纠偏教育’，不如从孩子对性还没有明确认知的时候就早早开始。
从小就灌输正确的性观念，懂得正确的性关系，及其背后所蕴含的内涵和责任，也可以减少孩子因好奇探索而走偏的问题。”
儿童性心理发展专家胡萍说：性教育，绝不仅仅是生理卫生课。
它还是一个涉及到情感和责任、自由与约束的爱的教育。
过程中，孩子逐渐树立起正确的性观念，造就健康的心灵和人格，也能慢慢学会爱自己、爱他人。
这种“爱的教育”仅仅依靠学校是不行的，还离不开父母的参与。
因为父母是孩子性教育的第一责任人，也是孩子在亲密关系学习上的最好范本。
反之，当这种“爱的教育”缺乏了父母的引导，后果是不堪设想的。
之前上海迪士尼乐园发生的一起8岁男童摸臀事件，引发了热议。
一位长发女子，被一名8岁的男孩摸了屁股，感受到敏感部位被侵犯，女子当即决定对小男孩进行教育。
男孩母亲指责女子用言语攻击小男孩，随后开始挥帽打人、指鼻辱骂。
另一名女子大喊：你X有妄想症吧你，长这个X样，还摸你屁股啊！
网友基本上一边倒，站在被摸女子这边，认为是孩子妈妈教育不当，导致孩子犯错。
男孩随便摸女性身体，妈妈肆意打别人，都是对他人身体和人格的不尊重。
都说孩子是父母的一面镜子，这种教育的缺失和误导，对于男孩来说意味着什么？后果已经很明显了。
还记得那个因为被老师强暴，后来采用极端方式自杀的作家林奕含吗？
她把自己的真实遭遇写在了小说《房思琪的初恋乐园》里。
书中的房思琪从13岁开始，就长期遭受家教老师李国华的侵犯。
而老师却告诉她，“这是老师爱你的方式”“我们互相喜欢，没有什么不对。”
年纪尚小的思琪智商和情商都不成熟，面对老师的花言巧语，她一边迷失自己，一边挣扎在痛苦里。
为了减轻自己身体和精神上的折磨，思琪尝试着说服自己去爱老师，但是根本没有人告诉思琪什么是爱、什么是爱情，可怜的思琪只能被“恶人”牵着鼻子走。
她曾经试探性地跟父母聊起性教育的话题，妈妈说：“什么性教育，性教育是给那些需要性的人。”
当思琪提到学校有个女生和老师在一起了，妈妈却说：“这么小的年纪就这么骚。”
她开始意识到：在这个故事中，父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。
书中的思琪最终因为精神压抑发疯了，而现实中，林奕含在写完这本书两个月后，彻底结束了自己的生命。
联合国教科文组织最新修订的《国际性教育技术指导纲要》，根据年龄不同，将孩子的性教育分成4个阶段，每个阶段都涉及到以下8个板块：
关系；价值观、人权、文化与性倾向；性别；暴力与防侵害；健康、良好地发展；人体与发育；性倾向与性行为；生殖健康。
其中理解和处理家庭关系、友谊、爱与亲密关系被放在了第一位。
不是说其他项不重要，而是帮孩子树立了正确的性价值观，让孩子学会了爱、平等和尊重，其他项才不会跑偏。
广东省青少年健康危险行为监测报告就显示，每100个青少年男性中，就有2~3个有被迫进行性行为，是女性的2.2~2.3倍。
英国《每日邮报》称，一个男性遭遇性侵，基本上需要26年甚至更多的时间才能面对自己，有的人，甚至一辈子也走不出来。
现在孩子获取信息的渠道太丰富了，每个父母都很难保证孩子一直“单纯”下去。
因为，对于孩子来说越是神秘、搞不清楚的事情，越能激发他的好奇心。
性教育除了培养孩子对性的认知，还会培养他对性的态度。
让孩子知道发生性行为这件事，会产生什么样的后果，该如何应对，对结果负责。
有研究表明，全面性教育不仅不会让孩子提前发生性行为，还会推迟首次发生性行为的时间、降低性交频率和减少性伴侣数量。
推荐大家带上孩子一起看看《父与子的性教尬聊》这部电影。
那些孩子们常问，你又羞于回答的“性好奇”问题，里面都有答案。
性教育是贯穿孩子一生的教育，是每个孩子健康成长不可或缺的一部分。
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