文｜马克不吐温

本文由｜樊登读书育儿号（readingclub_yeh）

授权发布

　　近日，长沙，陈女士给8岁的儿子辅导作业时又气又急，突然感觉四肢麻木，双手痉挛成鸡爪状。

　　去医院后被确诊患上“过度换气综合征”，因心情激动体内二氧化碳过低，从而引起呼吸性碱中毒。

　　类似这样的事情其实并不少见，不写作业父慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。

　　许多家长自己是985、211大学毕业的学霸，却不会教上小学的娃儿。

　　比起高学历爸爸妈妈们在辅导儿子上的无奈，有一个农民父亲却轻轻松松培养了两个“学霸”。

　　这个父亲告诉孩子，自己没上过学，啥也不懂，“什么都不会”。

　　为了“照顾”自家“啥都不懂”的父亲，两个孩子每天放学回家，都会把自己学到的知识，给爸爸讲一遍。

　　为了这个老父亲，孩子们“操碎了心”。白天必须要好好听课，早晨才能给父亲“解惑”。遇到不懂的，第二天还要去请教老师。

　　就这样，为了这个“什么都不会”的父亲，两个孩子硬生生把自己变成了“学霸”。

　　生活中往往是这样，什么都市的父母往往教不出优秀的孩子。

　　而那些看似“甩手掌柜”、什么都不会的父母，孩子往往成绩优异。

小孩不笨：其实我都会

　　俞敏洪说：孩子都是好孩子，就看父母行不行。

　　父母行不行，不是说他学历如何，智商怎样，而是说他懂不懂得育儿之道。

　　有个朋友，重点大学毕业，从小到大都是妥妥的“学霸”。

　　然而，他却在辅导儿子估计10除以2等于多少时束手无策。

　　他循循善诱地跟儿子讲解：除法呢，其实就是乘法的逆运算，用积数c和因数a来求另一个因数b的运算就是除法…..

　　等他讲完，问儿子听懂了不，儿子早已“石化”在那了。

　　他只能耐着性子再讲一遍。

　　等他讲完，孩子仍旧把头摇得跟拨浪鼓似的。

　　“你的脑子是被浆糊塞住了吗!这么简单都不懂!“

　　他气得破口大骂，举起手来快要打孩子。

　　孩子吓得赶紧伸出双手挡在头顶。

　　“别别别打我，爸爸，我知道答案了，等于5!10÷2=5!2只手统共10只手指，所以一只手就5只手指!”孩子兴奋地叫道。

　　朋友这才焕然大悟，小孩子刚学这些抽象的数学，要用借助具体的实物来讲解，他才能理解。

　　后面，他借用笔、橡皮檫这些道具跟娃儿讲解，孩子就能接受了。

　　作业终于做完了，孩子收拾课本时，小声嘟囔了一句：早这样讲不就好了，刚开始讲得那么复杂，谁听得懂！

　　成年人总以为自己很聪明，什么都懂;总感到小孩笨，这么简单都不会。

　　其实，成年人和孩子是两套不同的认知系统。

　　教育大家叶圣陶曾说过：

　　教学有法，教无定法，贵在得法。

　　每个孩子学习和接受知识的方式都不同，家长如果强行按住娃儿的头，按照自己的方式来学习，往往会适得其反。

　　孩子们的学习能力和接受能力并不弱，是家长自己没有讲清楚。而且一旦孩子质疑，家长们又挂不住面子，情绪上来了，直接把孩子吓傻了。

　　每天都屈服于父母的“淫威”之下，娃儿能不笨吗?

过度辅导，孩子永远学不会

　　著名的动漫大师宫崎骏曾说：不要过分依赖一个人，因为那会成为一种习惯。

　　父母无微不至，往往会造成“过度辅导”，让孩子形成依赖心理。

　　作业不会做有爸妈，孩子自然不会想办法解决学习上遇到的难题。

　　我有一个同事，每次晚上在办公室加班，只要8点钟一到，他就会神神秘秘地出去外面打电话，一打就是半个小时。

　　一次，我路过他身边，听到他对着电话温柔耐心地说：“宝贝，你听我说，这个问题应该这样理解…….”

　　他女儿上3年级，每天晚上一定要爸爸辅导才能完成作业。

　　我问他，照你这样辅导，孩子永远无法自主学习。

　　等她上初中、高中，你还怎么辅导?

　　将来工作了，遇到难题，你还能手把手辅导吗?

　　著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：

　　“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育。”

　　对父母来说，让孩子学会自主学习，能够独立面对学习和生活上的难题，才是父母最重要的事。

　　我在一所高中任教，是一所百年老校，也是省重点高中，高考成绩一直不错。

　　但这几年的学生，越来越难教。

　　同一个知识点，10年前的学生稍稍点一下就明白;现在的学生，讲3遍还是一脸懵圈。

　　直到这几年，我们才弄清楚了原因。

　　近年来，愈演愈烈的课外辅导班，父母将辅导孩子写作业这件事“外包”给校外辅导班。

　　孩子对父母的依赖，转而变成对校外辅导班的依赖。

　　结果都是一样的，孩子没有学会自主学习，只是依赖对象转移了而已。

　　父母之爱子，必为之计深远。

　　每一个家长，都不希望培养一个只会依赖别人，不能独立学习和生活的巨婴。

　　但是，依赖是人的天性。一旦有人可以依赖，人们就会丧失自主性。

　　父母可以成为孩子的后盾，却不应该成为孩子时刻背在身上可以躲避风雨的壳。

　　年少时不吃学习的苦，未来也许要经历工作生活百倍的难。

父母敢示弱，孩子成长更快

　　爱尔兰诗人叶芝说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”

　　点燃一把火，就是要唤醒孩子的内在学习驱动力。

　　父母只需要点燃孩子的驱动力，其他的事情大可以表现得弱一点，懒一点。

　　当孩子遇到问题，想依赖父母解决时，父母大可以弱一点。

　　当然，弱一点并不是甩手不管，直接说“我不会你自己想去吧”。

　　而是对孩子说：“这道题我也不会，不过咱们可以一起来研究研究。”

　　在研究问题时，家长适当引导，让孩子自己成为找到答案的人。

　　著名的物理学家理查德.费曼，回忆小时候父亲就是通过这种”示弱”的方式，引导他主动去探索事物的真相。

　　有一次，小费曼在玩小火车时，注意到火车上小球的运动方式很奇怪：火车向前，小球就向后;火车停下，小球就向前。

　　他跑去问父亲：为什么会这样?

　　如果是我们，很可能会说：这很简单，因为惯性嘛。

　　但费曼父亲并没有给出一大堆物理概念，而是老老实实地回答：”这个问题我也不懂。”

　　可是，他对小费曼的引导并没有就此结束。

　　他继续对小费曼说：

　　“如果你仔细观察，就会发现小球并没有向后滚，而是你拉着小车移动，那小球是静止不懂的。或者会由于摩擦力的作用向前移动，而不是向后移动。”