助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当教授”第十一期师德师风学习活动

助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动

助力品质教育

争做莞邑良师




  2022年12月10日中午,东莞教育系统“我为什么当老师”师德师风建设主题活动第11期播出。12月14日,在东莞市教育局的组织号召下,东莞市石碣实验小学全体教师参加了东莞教育系统第十一期“我为什么当老师”师德师风学习活动。



  在深化全市基础教育课堂变革,2021年起东莞市大力推进“品质课堂”行动中,涌现出了许多不同年龄段的优秀教师。本期“同上一节师德课”视频以“助推品质教育建设,做最具实力的莞邑良师”为中心,把镜头对准了在东莞“品质教育”教学能力大赛“实力组”获奖的6位40-50岁的东莞教育人,他们随教龄不断精进的专业厚度让他们收获一份又一份荣誉,成为东莞教育高质量发展的支撑力量之一。

  追求卓越、勤耕不辍的中堂中学袁婉霞老师、万江中学吴禧老师,用精湛的教学艺术和敬业精神诠释了实力之师的良好风范;

  担负着领航教师发展重任的莞中学刘志华老师、莞城建设小学陈颖秀老师,在工作中带动更多勤学上进的同侪成长,完善自我,然后由己及人,践行着奋勇当先、辐射引领的头雁精神;

  探求新高、勇攀高峰的长安镇第二小学周艳梅老师、万江第三中学吴玉梅老师,扎根课堂,敢于挑战,用行动谱写教师开拓创新、勇攀高峰的品质追求。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我校教师通过观看本期视频中6位在东莞“品质课堂”教学能力大赛“实力”组中获奖教师的成长经历,从中深深感受到教师们不忘初心、笃行致远、孜孜以求的动摇信念。榜样的力量市无穷的,先进人物本身就是一部催人奋进的教科书,鞭策激励着每一位实小教师。我校的老师们也纷纷分享了自己的学习感受。

助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动



助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动

教师精选感言

助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动


张树芳


助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动

  看了实力组的老师们的精彩演绎,他们把爱心和专业教育在三尺讲台上挥洒,我从他们身上学到了做一名老师,既要有爱心更要有过硬的专业素养,这样才可以引领着娃儿们走得更远更快。为培养新时代的社会主义接班人,我们应该把学生当做自己的孩子,活到老学到老,把自己的专业素养不断加强,为满足群众上家门口的好学校的愿望尽自己的最大的努力。



陈淑华



  花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。作为一名党员教师,不忘初心,牢记使命,为党育人,为国育才,是对教育事业的忠诚最好的行动。



何淑敏



  作为老师,除了把精湛渊博的专业知识传授给学生,还要以高尚的人格修养去教人如何做人,这才是人师的最高境界。所以,作为新时代的教师,为了培养社会主义接班人,我要不断提升本身知识水平,更要注重自身的人格修养,我们能做的就是利用自己的耐心,让孩子感受到我们的爱,倾听孩子内心的声音,用放大镜去寻找孩子的闪光点,引领孩子成为自己心中那个最好的自己。



罗艳芳


助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动

  本期《我为什么当老师》中,又认识了六位实力组的老师们,他们二十多年来始终如初地在教育事业上挥洒着汗水,一步一个脚印,从教学到教研,从积累经验到传授经验,把人生写成一本越来越厚的书,实现了最大的价值。作为年龄相仿的我,对他们充满敬意,同时,也希望日后向这些优秀老师看齐,继续在教育教学路上,砥砺前行,散发自己的光和热,无悔育人之事业,实现自己最大的价值。



刘玉燕


助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动

  爱是教师的天性,我要将爱贯穿在日常工作生活的方方面面。有显性的爱,更需隐性的爱;有学生取得成功而喜悦的慈母之爱,也有“恨铁不成钢”苦口婆心教导学习上暂时有困难、举动上暂时有缺陷的同学的严父之爱。我要充分利用各种时间与学生交往,及时了解他们有没有吃好、睡好,关心他们在学习上有没有遇到困难,关心他们同学间关系处理得融不融洽等等。



邓淼



  通过观看我为什么当老师,让我明白坚定心中教育信念,深信越热爱越努力,越努力越坚定,完善自我,由己及人。利用自己的专业知识钻研教学,扎实做好每一个基本环节。



胡韵诗



  本期六位优秀教师分享了他们在教育教学上的宝贵经验。在他们的工作生涯中,他们汲取同行、前辈的经验,不断创新,挑战自我。作为教师,要像他们进修,每天都反思自身的教学不足。在备课方面多下工夫,多向身边的前辈学习,才能使自身的教学能力有所提升,才能更好地言传身教。



袁淑君



  最新一期的《我为什么当老师》让我深知,作为教师,尤其是站在学生面前的一线教师,应该要坚持学习,不断反思,勇手超越,用扎实的学识,过硬的教学能力和科学的教育方法为孩子的成长保驾护航。好的教育离不开好的教师。好的教师都会牢记这一真理,把教师这个职业当作自己的事业,勤于探素、勇于创新,不负师之使命,做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师。




助力品质教育,争做莞邑良师——石碣实验小学“我为什么当老师”第十一期师德师风学习活动


  教师是立教之本,兴教之源,肩负着为党育人为国育才的使命,承担着让每个孩子健康成长的教育重任。本次师德师风专题学习活动,大力弘扬了师德精神,进一步提高了我校的师德师风建设水平。关山万千重,山高我为峰,典范的力量时刻在召唤。今后,我们要做学生健康成长的指导者和引路人,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,助推品质教育建设,在追求品质教育的路上不辍耕耘,为教育事业献出自己的一份力量!


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