不废话，咱们直奔主题！

下面以各个题型易错点为例来讲：

一. 听后采用

1.顺序调换: 先出第二题谜底，再出第一题答案

易犯错误: 只听到了第一题谜底

应对措施: 充分利用第二遍音频，重心听第一题答案之前的内容

2.主旨题 (题目很短+选项很长)

易犯错误: 忽略或看错了选项中的细节

应对措施: 提前充分审选项，大旨开头找

3.题目有关键词: first， last， in the end…

易犯错误: 因为没看见关键词导致答错，如:把 the first thing 答成主人公末尾选择的东西

应对措施: 草稿纸上写下环节词

二. 听后回覆

1.具体问题只答简直内容，不用完整回答

例:问:what is jim looking for? 答:his pencil.

注意:答名词时要注意单复数，可数名词不单独利用，要么前面加a/an，要么后面加s/es。

2.时态题完整回答(重点注意一过的已往式和一现的三单)

例:what will jim do tomorrow? 答:he will go swimming.

3. 介词题必考! 介词不克不及丢!

常考的需要加介词的疑问词:where， when， how. how soon

where:在哪:介词+所在 去哪:to+地点

when:介词+工夫

how:出行方式:by+交通工具(on foot) 办事方法:bydoing sth.

how soon: in+一段工夫

注意:how long 提问时，通常不需要加介词; 但用于目下当今完成时的时候，要加 for。

例:问:how long does it take you to go to school on foot? 答:十 minutes

问:how long have you learned english? 答:for ten years.

三. 听后记实+转述

1.利用所给开头，确定人称和时态，人称必需全文一致;

2.信息点之间加逻辑对接词，最后加结尾;

3.跟表格信息有关的点尽量补充，音频中明确说了 important 的点要补偿，其他与表格无关的点，如果不确定，可不补充。

四. 默读

1.断句: 词组或短语前，标点符号前，并列词(and.or 等)前，从句前。

2.不要随意加音或吞音，特异是词尾s的部分。

3.口语中，日期要以序数词去说，且前要加 the。(此项在听口回覆中也要注意)

例:on april 22nd 读作on april the twenty-second。

五. 读后回覆

1. 读且意会：朗读时脑筋就要构思整篇文章的大概内容

2. 关键信息确定：工夫、地点、人物。

3. 切合文章：大部分答案是可以在文章中找到的；假如是开放性题目，简要回答即可。

4. 介词不能省：简朴时尤其注意。

5.人称代词：依据问句替换。

6. 时态：尤其注意三单和已往式的变化。

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