十月份以来，许昌又迎来了新一轮的新冠疫情。“停课不停学”既是疫情形势下的教育新举措，也是我们每一个教师的职责所在。线上教学的挑战性很大，不能与学生面对面交流，要想使上课所讲的实质能够收到更好的效果，就要更具有趣味性、针对性和实用性，还要尽可能的克服线上教学的种种限制。为了取长补短，探索更高效的教学模式，我坚持不断学习，积极准备，虚心求教，虽有挑战，但也收获满满。

作为一名教学经验不足的青年教师，我会尝试运用多种教学手段上课。比如评讲习题时，我会使用直播课讲授，需要和孩子们互动，就用视频会议教学。机动灵活，手机电脑齐上阵，多种方案并进行

为了取得良好的教学效果。我会在每节课前提前过一遍教学课件，以确保课堂上不耽误时间。每天布置适量的作业，按时检查批改，及时展评优秀作业，针对性的问题第二天做出重点讲解，针对个别学生的特殊情况，采用微信沟通，交流讲解等，争取是每一个学生都学会、学好。

疫情下，孩子们压力很大，上课时间尽可能用风趣幽默的语言和孩子交流，增加亲和力。受疫情的影响，个别学生心里很焦虑，我就会通过微信、电话和孩子们沟通，关心疫情下孩子们的心理健康。

我还会经常与教学组长沟通，与组内组员进行沟通，讨论教学过程中的疑难问题，团结协作。虽然我不能像医护人员那样重逢在疫情一线，但我会用实际行动书写一名人民教师的担当，一名党员的忠诚，把线上辅导工作做到极致。