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因为受疫情的影响，从十月十七日到现在，除去中间上了五天的课，我们已在家学习五十多天了。在这段期间，自律的同学每天都制定自己的学习计划，效率高。而浮躁放纵的同砚没有学习计划或目标，听课做作业效率不够高，而自律的同学早已把他们甩了十万八千里。我在上网课期间也总结一些学习方法，知道了如何列一日清单，规划一天的学习目标。
一日清单不可等老师要了再补出来，那是没有什么效果的，我们应该在昨天晚上或自习课之前就应该列出当天学习计划,不能纯粹去应付老师布置的作业。
早晨，我五点三十五起床，洗漱完成后,便坐在书桌旁，开始读小四门。不能等老师发了视频会议后才开始读。如果起的早，可以先读一会儿书，不能在这段时间索要家长的手机，争分夺秒地刷视频，打游戏，不然，就会非常容易的迟到。在上课的时候，要认真听老师讲课，不能分神，上完课后及时巩固，才能更好的掌握知识。
列一日清单固然重要，但靠的是实事求是，靠的是坚持不懈。你列了一日清单，只是为了敷衍老师的作业，而没有真正的去完成它，那是没有效果的。我列了一个一日清单，除了体育锻炼和钉钉作业剩下的都是额外做的。钉钉上老师布置的作业大部分都在课堂上完成了，在晚自习之前把作业完成，剩下的时间就是完成一日清单的时间。一日清单完成的要有意义，不能把老师的作业当成学习目标，那只是为了巩固上课学到的东西，也不能只列两三个简单的任务，完成后就万事大吉了，要多列一些学习目标，才能学习到更多的知识。我们不是图一时完成作业的快感，而是去额外地学习知识。只有真正的去做，才能学到知识。
一日清单中也要有体育训练，体育训练能增强身体素质，身体素质不好，就无法更好的学习，养成良好的作息，才能更有精力的去学习，所以不能霸占作息时间和体育锻炼时间去学习。
网课期间确实十分艰苦，但我们只要坚持下去，做到安全防护，相信，再过不了几天，疫情一定能够过去。（749字）
胡景科的播报字字铿锵，话语掷地有声，他自信昂扬，热情澎湃，有一股拼劲儿。老师很欣赏这种精神头。他说自己是语文阅读理解困难户，他为了提高自己的语文阅读水平，居然“坚持每天做两篇课外阅读的练习，加强自己的阅读理解能力。”更加难能可贵的是，他还“坚持每天阅读课外书来提升自己的写作能力”。这可谓找到了学好语文的金钥匙。语文的学习贵在阅读，大量阅读各种各样的好书。作家毛姆说：“养成读书习惯，也就是给自己营造一个几乎可以逃避生活中一切愁苦的庇护所。”作家梁实秋也说过：“读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。”在阅读中，逐渐汲取语言养料，在积累中吸取滋养自己心灵的思想，久而久之，广博的阅读让人的思想变得深刻起来，写起文章，说起话来变得言辞准确而优雅起来。这是一个很有志气的好孩子。“有志者，事竟成”，老师相信他经过长期的阅读，再加上新学期老师的指导，他的语文素养一定会有更大的提升。
景科的数学和英语学习也没有放松，他说：“数学天地，我要求自己一定要把基础知识弄懂弄会，再研究复杂问题，并坚持每天做一页奥数题。最后是学习英语专属时间，对于单词我做到会背会默，把课文熟记于心。自习新课，完成对应的习题，巩固新学的知识。”
这种由易到难，踏踏实实，稳步推进的学习策略值得推广。对于数学的学习，希望大家在家不要总认为自己上了补习班或者看了几节网课，七年级的数学自己可以天下无双了。更不要错误地认为七年级的数学太简单了，自己开学一考试就是满分。这种心态和想法是极端错误的。万事万物都始于简单，老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”一个不注重细节的孩子注定在新学期会处处被动，甚至会节节失败的。希望一些心浮气躁的学生谨慎之。学习不讲究数量，而在于质量和思考。俄国大文豪托尔斯泰曾说过：“一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。”
关于细节决定成败的道理，故事有很多，这里老师给大家讲讲托尔斯泰的一则故事：
“有一次，一位法国青年拜访托尔斯泰。他俩一同散步闲聊，恰巧旁边有副单杠。青年跑过去，一跃而起，抓住单杠，做了几个动作，骄傲地说:‘伯爵，这门艺术，您大概是外行吧?’
托尔斯泰笑一笑。‘文人不会武，这也不必苛求……’法国青年似乎怕托尔斯泰尴尬，连忙为他解脱。
托尔斯泰看了看同伴，走到单杠下面，轻轻一跃，双手握杠，两腿挺直朝前一冲，往后一摆，连续绕了几个‘大翻车’，随后又轻松自如地做了几个难度很大的动作，像燕子那么轻巧，像猿猴那么自如。
法国青年看得眼花缭乱，惊诧得吐出舌头，老半天都没缩回去。他哪里知道，体育活动正是伯爵的爱好呢!
托尔斯泰喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等运动。除了体育，他还爱参加劳动。画家列宾就亲眼看见托尔斯泰在烈日下整天在田地地里。他主动地帮助贫穷的人盖房子、砌炉灶、割草，直到古稀之年，还坚持自己打水、劈柴，和农民一起锯木头。
当托尔斯泰从单杠上跳下来，法国青年心悦诚服地说:‘伯爵，您单杠上的动作也是真正的艺术。’
列夫·托尔斯泰是一个伟大的作家，他经常“主动地帮助贫穷的人盖房子、砌炉灶、割草，直到古稀之年，还坚持自己打水、劈柴，和农民一起锯木头。
他晚年将自己的庄园无偿地让给农奴们，然后他给妻子写下了最后一封信：“我不能再在这种奢华的环境中生活了。我要像我这个年龄上的老人所习惯的那样去做，从尘世的生活中逃出来，在孤独和寂寞中度过自己的晚年。”
第二天凌晨，他瞒着妻子，离家出走，准备前往高加索。他先搭上一辆马车到火车站，再乘拥挤的三等车厢，来到一座修道院，在这里，他看望了自己的妹妹。两天后，他突然不辞而别，继续远行。”
作家写文章源自生活中的细节，托尔斯泰贴近生活，发现了庸常生活的真谛，他不甘被奢华的生活束缚，选择了远行。中学生学习也要注重细节，勤于从平凡的习题中寻找不一般的规律。这才是真本领。
胡景科同学你是一个有志者，希望你网课学习期间注重细节，成为全年级的佼佼者！
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