上篇总结了我们如何进行学习和思考的方法，再读一遍发现比较难落地，比如我们从什么时间节点结束思考？我们如何做到精确、简洁的表达？我们学习和思考的完整路径是什么？如何迭代我们思考？

    围绕着这些问题，我开始想如何让思考的方法落地。于是我总结下图：

     （1）思考要有一个引子。这个引子可能来自我们观察到的一个现象，比如牛顿看到苹果落地后，引发了思考；可能来自接触到的一个观点，比如读书使人进步，哲学引出科学；当然思考还可以来自一个问题，比如我们如何规划下一年的工作目标？

（2）接下来是关键，那就是对现有结论不满足的心，认为当前现状是不圆满的。很多时候我们没有思考的动力和习惯，是因为认为当前现状已经圆满了，或即便不圆满也与自己无关了。比如我们看到一个观点就产生了情绪的认同或者否定，那么思考当即关闭了。因此我们必须持以开放的心态。

    （3）如果认为当下的现状不圆满，就会试图描述这种不圆满，就会引申出一些列问题，直到追溯到“终极问题”、“关键问题”、“真问题”。

（4）这些问题驱动着你去读书、查阅资料、咨询在这些方面的大牛。这个时辰你收获了一些新的信息，有了一些新的发现。

    （5）有了这些新信息和发现，你开始试图通过自己已掌握的思维模型去整顿这些信息，并从中发现关键信息。比如关键矛盾、主要结论和规律等。这里需注意，如果是基于现有思考结构去整顿信息，那仅仅是信息量的增加。如果我们有了新的思考框架，并且新的思考框架可以更加准确、巧妙地对现有信息进行加工和整顿，那么我们可以得出更有说服力的结论。