学习方法进入4.0时代,你晋级了吗?丨自我管理

学习方法进入4.0时代,你升级了吗?丨自我管理

范范


昆明春城分舵

三级拆书家

2022年11月28日是昆明春城分舵一周年庆典流动,分舵的小伙伴齐聚一堂分别畅谈2022的收获和2023的预测。


在共创解惑环节,伙伴们提出一个问题:毕生学习者的学习力该如何晋阶?


随着小伙伴们不断探询式地设问、共答、归类、提取,大家发现:学习本身就是有阶段的。从孩童时期的模仿,到学校的教育体系学习,到社会中的自决学习,感觉这三个阶段是比较明确。对于现在或者未来的学习阶段有些模凌两可。


到这里,小伙们纷纷表示走到了认知的盲区,需求给些新知和工具来解决这个问题。


在《学习进化论》一书我们找到了“进修4.0阶段”的答案。


作者帕特里夏·麦克拉根,是麦克拉根国际公司ceo,她是领导力发展和复杂组织变革领域的思想领导,她的工作就是帮助人们改善他们的表现,在工作和生活中朝着更高的目标努力。


《学习进化论》这本书逻辑清晰,方法易学好用,每个方法都装备了相关工具包的应用,可以让学习者清晰地学习和进化成为高阶学习者。


作者提出,学习方法就像软件,需要在使用过程中不断升级。作者在书里告诉我们,学习也并非是一成不变的,需求不断的迭代和优化,想要从1.0学习进步,变成高阶4.0版本的学习进化,是需要我们掌握一定的技巧和方法。
下面我们就一起来用学习4.0打破潜能局限,掌握无惧未来的进阶本领。先了解一下什么是“学习的四个阶段”。
学习方法进入4.0时代,你升级了吗?丨自我管理
学习1.0阶段是与生俱来的学习能力,通过观察和模仿他人,在不断地试错中进修。人生幼年时期的学习,主要是在这个“1.0版本”上开始。
上学之后就升级到了学习 2.0阶段。这个阶段是在老师和父母所提供的体系之内,慢慢具备了一些基本的知识和一些技能,从而成为社会中的一员,开始为就业做好准备的阶段。“2.0版本”帮助我们在系统的学习环境中,朝着他人为我们而设定的目标而进行学习。
已经成年的我们离开学校进入了完全靠自己的世界,开始在许多情况下除了自我不断提升外,也开始了帮助他人的学习。无论身处团队之中,还是处在父母、领导或者导师的位置上,“3.0版本”都会通过维持自主学习和帮助人技能的提升,支持你发挥以上角色的作用。
学习 4.0 是在之前三个版本基础上的重大提升。这种学习还处于发展之中,它对个人学习和人生的意义非常重大,足以在如今这个不断变革的世界中影响个人成长,所以现在开始学习4.0,会给个人成长和终身学习者产生重要的价值。
想一想:以上的四个阶段,你现在所处的阶段是哪里呢?对照下表来参照一下吧:
学习方法进入4.0时代,你升级了吗?丨自我管理
通过这张表格,伙伴们发现自己迄今都没有充分利用学习3.0,甚至还没有提升到3.0。只是自以为现在的状态属于自主学习,结果从关键素质中发现,还在学习2.0到学习3.0之间。


如果你已经在3.0阶段,会发现:无论是正式的还是非正式的信息资源,在升级至学习 3.0 后,还可以把源自不同经历、关系和资源的信息整合起来,实现学习目标和改进目标。当然也还需要更多的刻意练习才能进阶4.0阶段。


清楚了学习进化的四个阶段,下面我们一起来看看学习4.0的7大技巧和工具包都有哪些:



学习4.0的7大学习技能分别是:


1.听众内心的学习需求


很多时候的学习并不一定是自己喜欢,但是却因为别人的要求或外界的干干扰而学习,这样的学习往往不是由自己出发的学习。作者告诉我们,遵从自己的内心的需求而学习,才能不被外界的干扰,从而确保学习动机清晰明了。


2.创造未来愿景


创设愿景是大脑为学习提供支持的最佳途径之一,可以让我们的学习更有意义和价值感。同时多感官的令人身临其境的描绘,可以在当下与未来之间形成张力,从而对学习产生激励作用。


3.广泛搜索最佳学习资源


以问题为导向的学习,可以帮助我们决定学习什么,并且引导我们找到满足需要的最佳资源。根据需要来选择的学习资源,有助于应对信息过载的状况,从而形成一种心理框架来组织自己的学习,并建立起支撑网络,以便随着学习的开展加以利用。


4.开创学习道路


学习本身就是一段旅程,涉及众多的资源和个人的行动步骤,所以必须选择相应的节点,并将其连接起来,形成一张地图。在学习道路中可以选择即时学习、和将来的某个目标而进行的前瞻性学习、或是事后从经验中学习,都需要对目标形成一个方向性的选择道路。而这个学习的道路就是我们通向目标的路径。


5.开采学习真金


学习旅程中开采学习真经是让大脑在遇到学习资源的阶段,能够将新的信息进行内化,从而将其转换成持久存在的知识,技能,价值观以及对未来的创意。这一步更考验我们的取舍和判断,而不是人云亦云,更强调从自我需求出发的取人之长补己之短。   


6.保持学习动力


保持学习动力可以从4个学习结果开展:改善记忆的方法;培养技能或习惯的状态;迭代信条和态度的认知;激发出创造性见解的技巧。在这个过程中不断地进行学习转换和储存,通过复盘和迭代来推动个人改变,从而享受学习的过程。


7.从学习模式迁移到行动模式


学以致用是对该方法的最好诠释。只有将所学知识或技能带入生活,并且长期保持下去,才会让你认识到迁移挑战成功做好了,找到了帮手以及庆祝的同时继续学习。在这样的基础上,你拥有了一些有可能改变生活和工作的方式,从而对身边的人或事物产生影响。
在《学习进化论》这本书中作者对7中技能给了非常详细的工具包和指南模版,照着去完成,就可以让我们打破潜能局限,而成为高阶学习者。给大家奉上本书目录,可以让你有更多了解。

如果你是和我一样的终身成长学习者,一定要不能错过这本书里的系统学习方法。也欢迎你来拆书帮,和我们一起把书中知识拆为己用。


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