为总结交流《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》颁布以来各地在课程建设、课堂教学及教学管理改革等方面的实践探索和典型做法，促进高质量基础教育体系建设，2022年12月17日，江西省教育学会小学校长研究会举办了主题为“新课程方案背景下的学校教学管理改革”的学术会议。

全省各地300余名小学校长及教育管理、教育理论工作者线上参会。易艳丹副会长主持会议开幕式和主旨报告环节的流动，汪明秘书长主持典型经验分享环节的活动。湖口县第一小学党支部书记、校长黄晓萍在会上作了典型经验分享。

开幕式上，叶存洪会长致开幕词。他就年会主题的确定作了说明，并简要介绍了年会的筹备过程。希望各位会员高度关注教学，贴近一线，靠前指挥；围绕2022年版新课标的学习，掀起学习领会新课标的热潮；课堂教学永远是素质教育的主阵地，“向课堂要质量”是学校永远不变的主旋律，重视作业但不能忽视课堂教学；进修就是建立知识网络，要关注结构，学会关联；教育学就是关系学，“好关系才有好教育”，师生感情基础有多深，教师教育学生的空间就有多大，教师要尽可能多地陪伴学生；要解决学生“听得懂，不会做”的问题，需要让学生“在打铁中成为铁匠”，而不只是看着老师打铁。

专家主旨报告后，我校党支部布告、校长黄晓萍以《特色课程 促进学生全面发展》为题作经验分享。她从核心素养：设置学校课程的风向标；特色课程：落实核心素养的着力点；资源调整：形成特色课程的新活力；多维发力：结出特色课程幸福果等方面介绍了我校“诚毅”特色课程，赢得了参会者的一致好评！