家有儿女，

爸爸妈妈有过孩子不仔细打翻牛奶的经历吗？

是否曾要求孩子顺从听话？

是否觉得即使娃儿已经18岁，

在自己眼中还是个小孩？

KK姑妈在《新家庭如何塑造人》一书中，

看到了著名心理治疗师萨提亚的解读，

觉得满有启发的。

咱们来看一看以上谈到的三种场景，

还有萨提亚的解读：

当5岁的孩子不仔细打翻牛奶

萨提亚说，

打翻牛奶的5岁孩子，

会有多种完全差别的经历，

以下三种经历或许比较有代表性：

经历一：

孩子被爸爸摇曳、责骂，

说这个孩子要变成笨蛋了。

经历二：

爸爸不理会孩子打翻牛奶之事，

妈妈默默收拾、给孩子一个责备的眼神；

经历三：

爸爸对孩子说：

“唉呦！你让杯子成为了你的老板，

而不是让手当了老板！

看来要和你的手好好谈谈啦。

我们赶快冲到厨房，

找块海绵把这些都吸清洁。”

然后爸爸和妈妈、孩子一起，

把脏物清理到厨房，

爸爸甚至边唱歌边干活。

爸爸还对孩子说：

“我小时候也干过这类事，感觉糟透了。

你感觉如何？”

孩子说：

“我感觉也不好。

但更重要的是要把这些脏东西弄清洁。

我不是故意弄洒的。”

维吉尼亚·萨提亚(1916-1988)，举世知名的心理治疗师和家庭治疗师，她是第一代的家庭治疗师，从20世纪50年代起已居于领导地位。她被《人类行为杂志》誉为”每个人的家庭治疗大师”。

萨提亚如此评价孩子打翻牛奶后的三种阅历：

前两种是消极反应；

最后一种让每个人都得益，

因为这是父母对待孩子犯错的正常态度，

而不是对孩子的价值观侵犯；

对孩子而言，

这也是正常的道歉，

 而不是对自我价值的侵犯。

原因：

萨提亚指出，

对于爸爸妈妈和孩子来说，

在助力孩子成长的过程中，

我们需要了解一个前提，那就是：

与孩子成长相关之事，

都应该在拥有美好愿望和互相关爱的人们之间发生。

因此，在孩子犯错时，

父母需要的是引导式的教育和幽默感， 而不是惩罚。

这样做：

爸爸妈妈是不是担心：

拥有快乐或幽默感的教育，

会带走孩子的责任感和能力？

萨提亚认为，真正的能力，

包括欣赏自己、 欣赏伙伴和欣赏正在做的事情。

当爸妈要求孩子顺从时

爸爸妈妈常常会要求孩子顺从，

基本上可以概括为：

“做任何事情只有一种正确的方法。

从根本上来说， 就是我的方法。”

危害：

萨提亚指出，

在顺从的体制中长大的孩子，

很少能成为暴君或受害者以外的人，

 除非在他们的生活中发生不寻常的事情。

分析：

对爸爸妈妈来说，

他们往往自觉或不自觉地为孩子制订计划。

这些规划， 可能符合父母的愿望，

但对孩子来说不一定必要。

已故的亚伯拉罕·马斯洛说过：

这种对孩子寄予的愿望和计划，

就像给孩子穿上了一件看不见的束身衣。

而那些顺从的孩子，

即使成年了，想做些不同的事，

也不知道如何处理来自父母的压力。

萨提亚建议：

父母若要想成为有影响力的领导者，

需要成为友善、 坚定、 鼓舞人心和善解人意的人，

爸爸妈妈需要从现实和爱的立场出发，

而不是消极地使用权力。

孩子长大了，爸爸妈妈还不能正确地放手

我们经常会遇到这样的情景：

儿子或女儿即使到了十八岁，

在爸爸妈妈眼中仍旧是“孩子”。

正确的放手

萨提亚说，

意识到这种可能性的爸爸妈妈,

会尽快帮助孩子、引导孩子发现自身的力量。

爸爸妈妈可以直率地用自己做例子，

表现给孩子看：

什么因素会限制你才走变强？如何变得强大？

不放手的危害

她认为，

如果没有这种示范和学习，

孩子在成年之后会变成一个依靠他人生存的寄生虫，

或者支配别人，

或者对其他人扮演上帝

——或者是出于善意，或者是出于恶意。

打翻牛奶、顺从、放手

看了以上三种场景和解读，

爸爸妈妈感觉如何？

萨提亚的建议是：

当爸爸妈妈通过自己将积极的学习方式展示给孩子，

孩子就容易在成长中捕获爱和欢笑。

《新家庭如何塑造人》，

告知我们用创造性的方式去理解人，

学会关爱自身和他人，

在家庭中发展出充满力量的人格，

有空去看看吧。