过去，由于物质条件和家庭环境的限制，孩子们都是一起玩。这个习惯延续了很多代，直到电视机和收音机的发明，带来了大众媒体这样的传播方式，才有了改变。舞剧《胡桃夹子》中很著名的一幕，就是大人和孩子们一起围着圣诞树跳着传统舞蹈。而现代社会中，很多家庭关系越来越疏离。孩子们自己玩，父母提供玩具，但却不参与。

还有一个现象，是父母和孩子没有共同兴趣。这是因为孩子抗拒进入父母的成人世界，而父母也难以用平等的姿态进入孩子的世界。在很多家庭里，孩子根本不想和父母一起玩！当家里的气氛是压抑、紧张的，父母和孩子没办法开心地相处。而当父母和孩子一起玩游戏，这样的对抗气氛就会降低，就有可能变得更加和谐。父母有义务和责任带着孩子一起玩游戏，使家里渐渐形成和谐快乐的气氛。

和婴儿玩耍很容易，然而随着孩子慢慢长大，好像我们不知道怎么和他一起玩了。可是大孩子非常需要和爸爸妈妈一起玩的时间，共同的游戏时间，可以成为家庭和谐、相互了解的重点时间。每个家庭都应该有适合孩子年龄的游戏时间，这应该成为日常生活中固定的一个部分。

如果爸爸是个棒球迷，他可以带着孩子在天气好的时候，一起练习棒球，爸爸投出的球，尽量让孩子都能打到。孩子们长大一点，爸爸就添加一些投球的难度。只要大家一起参加就好，爸爸从不批评任何孩子击坏或漏掉了球，他总是大声为孩子们加油，给孩子们鼓励。

绝大部分孩子都喜欢表演，父母不一定总当观众，也可以参与！孩子喜欢扮演大人，那大人们就可以扮演孩子。整个的故事、童话、传说，都可以成为即兴表演的素材，没有观众也没关系，“让我们一起来扮演”吧！

节日也可以成为全家人一起享受乐趣的机会。有一家人在圣诞节来临前聚在一起制作圣诞树纸质吊饰。五月节前一天，全家人又一起用彩纸做了心爱的篮子，摆在餐桌上。touchbox每个节日前都会分享很多亲子手工创意，全家人可以一起动手做起来，享受无与伦比的创作乐趣哦！

一个家庭做了个“虚拟环游世界之旅”。暑假来临前，家里每个人都开始筹划自己想去的地方，开始调研，汇集信息，制订旅行计划，每个人一个国家，放在专门的文件夹里，暑假时，全家一起“环游世界”。

每家的兴趣点不同，做的事情也不同，当父母热情参与时，就能强烈地感染孩子，孩子这时候也会显得格外足智多谋，创意无限。孩子也会告诉父母他的兴趣是什么，然后大家可以借着这个机会一起参与。有个孩子参加了学校的活动后，在家里建了一个“博物馆”。家里整个古老的东西都被贴上标签，放到博物馆的架子上。家里的其他人也帮着很努力地收集各种可以放在博物馆展架上的物品，一块彩色玻璃被称为“古老教堂窗户的遗骸”，以跟树林里找到的羽毛，被称为“古印第安人帽子上的装饰”。

一起唱歌也能给家里带来美妙的和谐。有个家庭每天晚上都一起洗碗、收拾，他们把这个时间变成了唱歌时间，孩子们唱学校里学的歌，还教人人一起唱，全家人尽情欢唱。慢慢地，孩子越来越大，可以唱和音了。后来，全家分成两个声部，好像一个出色的合唱团。

如果父母留心倾听孩子，会发现很多孩子感兴趣的事情，再加上一点儿想象力。这些都能成为家庭的项目，成为家里所有人的乐趣。

文章编辑自《孩子：挑战》，作者：鲁道夫·德雷克斯，薇姬·索尔兹，翻译：甄颖，生活出书有限公司出版。