幼小衔接(七)丨蒲宝乐发展之社会(交往合作)准备
《幼儿园入学准备教育指导要点》中，社会准备-交往合作指导要点提出：良好的交往和合作能力，有利于幼儿入学后结交新朋友，认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。
社会交往是幼儿的一种社会性需求，是幼儿生长发育和个性发展的需要。因此要抓住幼儿社会交往能力发展的关键点，引导幼儿初步学习社会道德准则和处理简单的人际关系，发展幼儿的行为调节能力和社会活动能力，帮助幼儿逐步形成适应社会要求的社会性行为。
01
小班组
For The Good Times
小班社会《小熊，你好》侯彦琪教授执教
森林里来了一只小熊，它遇到了大树、小猴子、小刺猬，我们可以怎么和它打招呼呢？快来试试不同的问好方式吧~然后尝试用不同的问好方式，交到更多的好朋友吧！
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02
中班组
For The Good Times
中班社会《合作力量大》崔婷婷老师执教
做一件事情时，一个人完成会很难，但是2-3个人合作完成，就会变得很容易，因为合作的力量最大。爸爸妈妈在生活中也会需要我们的帮助，让我们来快乐合作吧！
ENJOY LIFE
03
大班组
For The Good Times
大班社会《我会交新朋友》王菁老师执教
大班蒲宝已经有很多好朋友了，怎样交到新的好朋友呢？我们可以怎么说呢？菁菁老师来告诉你答案哟~
ENJOY LIFE
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亲爱的家长朋友们，零起点不是零准备。幼儿园与小学是不同的两种教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长有着非常重要的影响。从幼儿园到小学，幼儿不仅要面临生活与学习环境的转换,同时还要面对伙伴、教师、任务要求及行为规范等的改变。在小学全新的集体中，儿童需要尽快融入到班集体中，独立完成各项生活和学习任务，遵守各项纪律要求。幼儿园培养幼儿交往能力，不仅仅是幼儿智力、心理健康发展的重要保证，同时也为他们今后的生存发展奠定了一定的基础。让我们一起家园携手，切实做好幼儿的入学准备，为孩子顺利进入小学奠定基础!
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