中低年级的孩子学英语为什么要从剑桥少儿英语结束?
家长们知道剑桥英语,应该都是从ket/pet开始吧~ 但是很多家长都不知道孩子在怎么样的基础上可以接受ket学习,不知道孩子的英语综合能力才能顺利通过…… 在剑桥英语体系教育中,有“前置课程”的观念,针对的就是准备学习剑桥英语的孩子,在学前启蒙阶段,提早接触与他们年龄段相匹配的拼读能力训练、分级绘本阅读等内容。这就是我们常听到的剑桥少儿英语——yle。
目前社会上针对低年级小学生的英语学习教材琳琅满目,教材内容千差万别,可其中”剑桥少儿英语”却仍最受追捧,究其原因,如下:
学”剑桥”不必死记硬背
剑桥少儿英语的最大特点就是”兴趣””活泼””连续””实用”,孩子学习英语的过程中,并不只是学一些单词和语法,更重要的是学会了交流和沟通,能听、会讲,活学活用,从而使孩子的英语思维得到了培养。
靠”盾牌”检测娃儿水平
每个参加剑桥少儿英语测评的孩子,都会得到由剑桥大学考试委员会颁发的证书。证书从听力、读写、口语表达三个部分对孩子的学习状况进行综合评估,以”盾牌”的形式体现出来。家长和孩子可以通过各部分得到”盾牌”的数量,了解自身英语学习的水平和状况,从而使孩子的英语学习更富有针对性。
“剑桥”对学校英语是一个灵验的促进
相信都有听说过,“让孩子在小六前完成PET的测评”,要知道PET的能力要求对小学生来说是有难度的。那孩子就需要牢固的英语基础,需要有完整的备考路线,也就有了“四K五P”的说法。
剑桥少儿英语与现有的学校英语教育是两种不同的体系,通过剑桥少儿英语的学习,可以激发孩子的学习兴趣,掌握更多词汇,更主要的是培养了孩子的听说能力,给孩子的英语基础打下牢固的基础,到了剑三更好地过渡到KET,对学校的英语学习是一个有效的促进。
剑桥英语 需要系统化
选择合适的教学方式很重要,我们要学以致用,这也是符合剑桥英语的教育理念,我们学习的是实用的英语。博俄师注重孩子的习惯培养,我们一直专注以新加坡的教育模式做剑桥英语教育,不断地检查更新我们的教学和学习系统,让孩子得到系统性的得到训练,“活学活用”。 我们的教学也是“回应”了第一点:学剑桥不用死记硬背。我们的系统化教学,教授孩子学习方法,以引导为主,培养孩子的英语思维,让孩子会用英语以达各级别的要求,而不是为达要求,要求“背多分”或者是只沉浸在刷题中。面临同一个词汇,同一个英文阅读,有系统化的学习,孩子的掌握程度和学习效率也有不同。 ▷系统化的英语学习能给孩子带来怎么样的效果? 总而言之,为了能够稳扎稳打的打好小学英语基础,我们认为刚刚进入校园不久的一二年级学生的把英语学习放在”兴趣培养”之上,因此,我们推荐低年级学生应该首先从剑桥少儿英语入手,有利于所学知识的巩固与提升,并能够实现从剑三向ket的过渡。在三、四年级阶段通过ket,在合适的年龄段为语言能力与学习能力打下坚实的基础;四、五年级通过pet,这是最佳的升学规划!
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