2022年江苏省南通市崇川区中考一模语文试题
2022年江苏省南通市崇川区中考一模语文试题
一、基础知识综合
阅读下面一段文字，完毕下面小题。
诗意中国，a_______（源远流长/经久不息），中华文明展现永久mèi lì。我们乘着诗词的翅膀，穿越千古江山，百年悲欢，相遇性命中那些美好的时刻，品味命运跌宕niàng zào出来的情感……同砚们，b请与时光作伴，听世纪回响，传唱经典，走进典范，与万物生长的世界分享我们的快乐吧。
1．根据拼音依次在下面的田字格内用正楷写出相映的汉字。
2．从括号内选择恰当的词语填在a处。
A处应填：__________________
3．B处横线句有语病，请提出修改意见。
修改意见：________________________________________________________
二、综合性学习
4．十里濠河华灯璀璨，江海大地诗潮奔涌。江海中学拟举办“红色诗文诵读会”综合性学习活动，请你参加。
(1)为营造活动氛围，请你写一则宣传标语。
(2)红色诗文诵读会分“星火燎原”“日出东方”“春潮激荡”“崭新时代”四个篇章进行，小志朗诵了诗人艾青的一首《向太阳》。如果你是主持人，将会建议小志的节目放在哪一个篇章里，为什么？
你：_______________________________________
三、名著阅读
5．九（1）班组织《儒林外史》名著阅读辩论会，请根据下面甲、乙两段画线句和你的阅读积累，补全对话。
【甲】
高老先生道：“……诸公莫怪学生说，这少卿是他杜家第一个败类！……混穿混吃，和尚、道士、工匠、花子，都拉着相与，却不肯相与一个正经人！不到十年内，把六七万银子弄的精光……”
【乙】
迟衡山道：”方才高老先生这些话，分明是骂少卿，不想倒替少卿添了许多身份。众位先生，少卿是自古及今难得的一个奇才！”
小志：杜少卿是个败类，他不善识人，别人有求必应，他不会持家，无生财之道，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡。
你：____________________________________________
6．线上学习，小志邀请你一起走进“云端分享厅”。请你选择下面一个人物，简要介绍其理想和奋斗故事，不超过50个字。
①唐僧（《西游记》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ③简·爱（《简·爱》）
四、句子默写
7．用课文原句填空。
五千年文化，三千年诗韵，经典永流传。诗中有“悠哉悠哉，（1）________________”（《诗经·关雎》）的深深思念，有“（2）_________________，悠然见南山”（陶渊明《饮酒》）的闲适淡然，有“（3）__________________，星河欲转千帆舞”（李清照《渔家傲》）的瑰丽想象，有“但愿人长久，（4）________________”（苏轼《水调歌头》）的美好祝福，有“非淡泊无以明志，（5）_________________”（诸葛亮《诫子书》）的睿智思考。从经典中汲取养分，我们会拥有“（6）_______________，______________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的信心与乐观，会拥有“（7）________________，________________”（杜甫《望岳》）豪情与决心。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的一首诗，完成下面小题。
中元节自黄浦出吴淞泛海①
陈去病
舵楼高唱大江东，万里苍茫一览____。
海上波涛回荡极，眼前洲渚有无中。
云磨雨洗天如碧，日炙风翻水泛红。
唯有胥涛②若银练，素车白马战秋风。
【注】①本诗写于清光绪三十四年，诗人从上海赴广东参加革命的途中。②胥涛：传说春秋时伍子胥为吴王所杀，被投江中，化为涛神。
8．请从“旷”、“空”中选一字填入原诗空白处，并说明选择理由。
选择：____________，理由：_______________________________________________
9．结合尾联，分析诗中表达了哪些情感。
六、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
张自新传
张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简②，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。髫龀③丧父，家计不能支。母曰：“吾见人家读书，如捕风影，期望青紫④，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。
兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科⑤，搒掠⑥无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。
自新视豪势，眇然不为意。吴中子弟多轻儇，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省。与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰：“宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。
自新为文，博雅而有奇气，人无知之者。予尝以示吴纯甫，纯甫好奖士类，然其中所许可者，不过一二人，顾独称自新。自新之卒也，纯甫买棺葬焉。
余悲自新之死，为之叙列其事。
（文/明朝·归有光，有删改）
【注】①屹屹：耸立的样子，这里指呆呆地站立看。②方筒：方正诚实。③髫龀：指童年时代。龀，小孩子换牙齿。④青紫：古代公卿绶带之色，这里借指高官显爵。⑤催科：催租税。⑥搒掠：拷打。
10．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
且 鸿 宁 以 衣 食 忧 吾 母 耶
11．写出下面句子中加点词的意思。
（1）鸿何敢忘( )
（2）敝衣草履( )
（3）与之语( )
（4）数召笞辱( )
12．用现代汉语写出下面句子的意思。
自新辄诣县自代，而匿其兄他所。
13．作者“为之叙列其事”，请用简洁的语言概括张自新是怎样一个人。
14．文中母亲问“命已至此，何以书为”，请根据张自新的经历，说说我们应有怎样的读书观。
七、现代文阅读
阅读下面三则材料，完成下面小题。
【材料一】
时代青年当志存高远，奋发有为。小志对江海中学的学生进行了关于未来人生理想情况的调查，结果如下：
|
科学家 |
教师 |
医生 |
程序员 |
金融家 |
解放军 |
|
|
初中 |
2.58% |
10.83% |
19.26% |
30.32% |
33.68% |
5.33% |
|
高中 |
1.69% |
8.92% |
19.58% |
31.36% |
36.02% |
2.43% |
江海中学学生未来人生理想的调查情况
【材料二】小志观看了东京奥运会男子百米决赛的直播后，写了下面这则消息：
_______________
北京时间2021年8月1日晚，在东京奥运会男子百米决赛中，中国选手苏炳添作为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人，以9.98秒的成绩获得第六名，创造了历史。
九秒区代表百米世界顶级水平，是亚洲人的禁区。为了进入九秒区，苏炳添把起跑脚换成了左脚，每天练习起跑几百次，即使走路也在练习起跑的样子，连睡觉也在思考如何跑得更完美。即使到了退役年龄，他还是想飞翔。苏炳添超越了年龄，超越了伤病，超越了体能的局限，被称为“中国飞人亚洲之光”。
苏炳添说：“如果没有我们国家健全的体育体制，我可能没办法走上体育道路。我们国家现在在体育上已经引入很多先进的技术，我们的康复，我们的医疗，包括我们现在的科技助力训练，有了这些，才让我今天一步一步地走上东京奥运会的百米决赛赛场，所以说，我这一路要感谢我们的祖国。”
【材料三】
小志在网上冲浪，读到了下面的文章：
青年人当志存高远
①青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”因此，青年一代要志存高远，树立远大理想，脚踏实地走好每一步。
②古有孔子的“修身齐家治国平天下”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，近有周恩来的“为中华之崛起而读书”，都是担当精神的真实写照。这些名言激励着一代又一代中国人为争取民族独立和解放而不懈奋斗。古往今来，多少仁人志士，都胸怀天下；多少垂青史的爱国志士，都志存高远。多少仁人志士视死如归，为国捐躯。
③没有远大理想的激励和引领，再崇高的事业也可能会失去精神支撑和强大动力。因此，在青年时期就要以崇高的理想信念为引领，点亮理想的灯、照亮前行的路。青年一代要培育爱国主义情感，激发报国之志。坚定对马克思主义的政治信仰，把握好正确政治方向，解决好社会生活中遇到的问题。青年一代要将学习科学知识与培育科学精神结合起来，努力学习科学知识，提高自身的学识。同时也要注意，科学精神不单体现于科学知识、科学成果中，也体现于人的思维方式和生活方式中，社会主义现代化强国的建设者和接班人一方面要有科学知识，另一方面也要有科学精神。
④做敢于负责、勇于担当的青年。事不避难，冲锋在前。作为青年一代，要有强烈的责任意识，要主动作为，不能以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位。青年人要时刻做到日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，真正做到责任上身、工作上心。敢于担当是一种境界、一种品质、一种能力。因此，青年人要敢于担当碰硬，面对领导安排的琐事、难事要敢于接手，以敢为天下先的勇气和决心，以创新的气魄和智慧，对“疑难杂症”勇于“亮剑”。逢山开路、遇河架桥。善于担当，不是面对困难偷奸耍滑，也不是面对问题瞒天过海，更不是面对矛盾自欺欺人。有了金钢钻，才能揽得了瓷器活；有了三板斧，才能进得了瓦岗寨。广大青年人要强化政治理论素质，增强科学决策、开拓创新、团结协作等能力，只有这样才能做到什么都能抓，什么都抓好。实绩是干部德才素质、工作能力和工作作风的集中反映。青年人要努力使自己成为“实干型”人才，办实事、出实绩，在工作中全心全意突出“实”字，把全部心思和精力用在干事创业上，用在为百姓谋福利上。
⑤新时代需要有新担当、新作为。习近平总书记指出：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年要在奋斗中敢于负责、勇于担当、善于作为，实绩突出，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，让自己闪耀的青春和国家发展同频共振，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，做可靠的社会主义建设者和接班人。
15．阅读材料一中的调查表，你有什么发现？
16．阅读材料二，完成下面的任务。
（1）江海中学校报准备刊登小志撰写的消息，请你补上一个标题，不超过20字。
（2）如果校报主编安排你去采访苏炳添，请你结合材料二设计一个问题。
17．材料三第④段画线句有怎样的表达效果？
18．结合上面三则材料，阐述青少年应该如何树立远大的理想。
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
高原的情怀
孟晶晶
①三月快要结束时，窗外的玉兰花开了。每一年玉兰花开的时候，车队就要开始装载物资准备出发，沿着川藏线将大米、清油等补给运往西藏边防一线，给边防雪山孤岛的官兵们送去开春的第一批物资。
②爷爷也曾是奔走在这条运输线上的官兵之一，那震撼人心的雪山，经常出现在我的童年故事里。
③1968年，爷爷22岁，上级给他所在的工程部队下达了命令，要求他们在西藏阿里某县修建增音室。在科技还不够发达的年代，通信信号往往关系着边疆能否及时接收重大消息，对边境安全有至关重要的意义，工程队丝毫不敢延误，很快踏上了进藏的旅途。
④那天，车队行至喀喇昆仑山脚，工程部队看着一望无际的蓝天和皑皑白雪，想着即将要翻越5500米的大雪山，可以在山顶俯瞰群山，心中满是激动，殊不知前方危险正悄然降临。
⑤车队上山不久，忽然，前方传来“轰隆”一声巨响，紧接着就是一阵地动山摇，车队赶忙停止前进。地动山摇过后，目力所及之处的山路上却并没有变化，也就是说，险情可能发生在前方的道路上。山路狭窄，如果整个车队直接开过去，遇到变故可能会有更大损失。爷爷当时正是连队的一名排长，开着车走在部队的最前方。为了弄清楚发生了什么事，他自告奋勇地向连长请缨开车前去勘察情况。
⑥沿着蜿蜒的山路向前行驶了大约10公里，就看到原本平坦的山路已经被从山顶坍塌的积雪覆盖，山风吹起一层薄雪漫天飞舞，在阳光下折射出斑斑点点的光。爷爷没有心情欣赏美景，他知道这是发生了雪崩。看着眼前厚厚的积雪，想着这两天之内必须要赶到目的地日土县，他心中焦虑，想要尽快回去向连队报告，设法翻越喀喇昆仑山抵达目标县城。
⑦那个时候的道路远不如现在宽阔平坦，蜿蜒崎岖的山路仅容一辆大车单向通行。车子既然已经开到了雪崩的地方，就没办法再掉头了，所以只能靠两条腿跑。爷爷也顾不得自己正处在海拔5000多米的大雪山，裹上棉衣下了车，拔腿就往后方的大部队跑去。不知跑了多久，隐约看见车队时，他的呼吸越来越急促，眼前一黑栽倒了下去。
⑧再醒来，爷爷已经被抬回车厢里了，看着坐在一旁的连长和指导员，他赶忙将前面的情况详细汇报了一番。
⑨经过商议，最后大家一致决定：就是用铁锹挖，也要把路挖通，如期抵达日土县，按时完成任务！
⑩“全连集合！我们遭遇了雪崩，前方路被堵了，为了完成任务，现在我们要把雪铲了再继续前进！”听到指导员的动员，爷爷顾不得自己刚刚清醒，立马就要挣扎起来。连长见状冲过来按住他说：“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧。”可他还是悄悄拔掉氧气管……
⑪在堵塞的山路旁，连长和指导员见偷偷跟来的爷爷，只能笑着拍了拍他的肩膀。毕竟雪崩地点距离车队停车的位置还有那么远，也不放心他一个人回去。
⑫连长担心再次发生雪崩，一边小声嘱咐大伙不要大声喊叫，一边带头到最前面开始挥动铁锹铲雪，工程队的官兵小心翼翼地清除障碍，时不时还要抬头看看有没有雪坍塌下来。速度虽然有些慢，但人多力量大，道路上的积雪慢慢地减少了下去。
⑬没过多久，铲雪官兵的额头上都起了细密的汗珠，戴在头上的帽子也缓缓冒出了白烟。在爷爷记忆里，那次遭遇雪崩，大家不知道铲了多少次雪，推了多少次车，等到道路被清理通畅，每个人的帽子顶上都覆盖了一层白霜。战友们痛快地大口呼吸着冰凉的空气，看着身后被清理出来的道路……白雪一望无际，天空依旧湛蓝。
⑭红色基因是可以传承的，1997年，父亲也是在他22岁的时候成了边防部队的文艺兵，扎根在雪域高原上。我出生的时候他还在高原上演出，没能第一时间看到我降生在这个世界，这是他一直以来的遗憾。如今的我21岁，也光荣地成为一名汽车兵，沿着他们的足迹踏上了川藏线这条蜿蜒的长路。
⑮爷爷和父亲都是很平凡的人、当我真正穿上了这身军装后才明白，正是因为曾经有无数这样平凡的人把自己的整个青春都扎根在了雪域高原，现如今我们才能站在这片圣洁的高原上，呼吸着清凉的空气，欣赏着万里无云的蓝天和高耸入云的雪山。
19．文章回忆了高原上的感人故事，根据下面提示，从爷爷的角度补全情节。
①__________；→遇上雪崩，爷爷设法回去报告；→跑了很久，看见车队，爷爷体力不支倒下；→②__________；→跟上部队，爷爷和战友们成功清理了路上的积雪。
20．联系上下文，揣摩下面句子中爷爷拔掉氧气管时的心理，用第一人称表述。
连长见状冲过来按住他说：“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧。”可他还是悄悄拔掉氧气管……
21．阅读下面的句子，请从描写方法的角度赏析。
白雪一望无际，天空依旧湛蓝。
22．标题“高原的情怀”在文中有多重意蕴，通读全文，加以探究。
八、作文
23．请以“今天更重要”为题，写一篇文章。
要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
参考答案：
1．魅力 酿造
2．源远流长
3．将“传唱经典”和“走进经典”调换位置。
【解析】
1．
魅力：读音mèi lì，很能吸引人的力量。
酿造：读音niàng zào，利用微生物或酶的发酵作用,将农产品原料制成食品的过程。
2．
源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。
经久不息：很长时间不停止。多用于形容掌声、欢呼声等。
结合句子陈述对象“诗意中国”可知，用“源远流长”正确。
3．
语序不当，应先“走进经典”，再“传唱经典”。
4．(1)示例：诵读红色经典，弘扬革命精神。
(2)小志同学，我建议放在“日出东方”篇章里。《向太阳》借歌颂太阳来表达了对光明的向往，对胜利的美好愿望，“日出东方”，指太阳从东方升起，蕴含着革命的进程出现了曙光和希望，与《向太阳》一诗的意境一致。
【解析】
(1)
考查学生运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。本题的宣传标语要围绕主题“红色诗文诵读会”，从活动的内容或意义方面拟写作答。
如：诵读红色诗文，传承革命精神；吟诵红色经典，打好人生底色。答案是多元的。
(2)
考查对诗文内容的理解。《向太阳》是诗人艾青在三十年代写最长的一首诗，由九个各自独立又前后呼应的章节组成。诗歌借歌颂太阳来表达了对光明的向往，对胜利的愿望。“日出东方”的意思是太阳从东方升起，蕴含着革命的进程出现了曙光和希望，常用来形容光明或美好的未来即将到来。这与《向太阳》一诗所表达的情感和意境一致的。所以建议放在“日出东方”。
5．我不认同你的观点，杜少卿是自古及今难得的一个奇人。他讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为敬重，娄老爹病重时他亲自服侍，病逝后亲往祭奠，善待娄老爹后人，他慷慨仗义，乐善好施，如出资翻修祠堂，赠送银子给鲍廷玺组建戏班，赠与管家银钱以备办丧事：他淡泊功名，傲视权贵，皇上征辟，却拒绝出仕：他冲破礼教束缚，携妻游清凉山、支持逃婚抗婚，反对纳妾、挑战朱熹。
【解析】
【详解】
本题考查名著人物形象分析。解答本题时应联系名著原文，根据相关情节，结合文本分析人物形象。《儒林外史》是清代吴敬梓编写的长篇章回体讽刺小说，是古代讽刺文学的典范。杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。“少卿是自古及今难得的一个奇才”这是对杜少卿的肯定赞扬，可从以下几方面分析：
（1）杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。杜少卿是真儒名贤，出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，有着豪放狂傲的性格。他自己是秀才，一提到县里的秀才，他就骂：“学里秀才，未见得好似奴才。”有个叫臧荼的，像马二一样，跑来对他说补了廪就可以坐堂、洒签、打人。但杜少卿根本看不起这样的人，嬉笑怒骂地说：“你这匪类，下流无耻极矣！”皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。汪盐商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪。杜少卿坚拒绝道：“他果然仰慕我，他为什么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老师！王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎的？”皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。
（2）杜少卿讲求孝道，“但凡说是见过他家太老爷的，就是一条狗也是敬重的”。因此，他对父亲的门客娄老爹极为敬重，“养在家里当祖宗看待，还要一早一晚自己伏侍”，连他的夫人也亲自“煨人参”“送人参”。当娄太爷病笃之际，又遵循他的意愿送其回乡。娄老太爷病故之后，杜少卿又亲自前往陶红镇祭吊，不因娄太爷的管家身份而有所轻视。杜少卿与郭孝子素昧平生，然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，不避通叛的嫌疑，留他在家里歇息。与夫人张罗替他浆洗衣服，治酒款待，为他求虞博士的介绍信，自己寻衣服当银子给他准备盘缠，一切做得自然。
（3）杜少卿不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。别人劝他纳妾，他引用晏子的话：“今虽老而丑，我固反见其姣且好也。”他反对纳妾，皆以平等心态对待妇女，不任意打骂纳妾，对沈琼枝尊重，赞扬。
（4）杜少卿敢于对某些封建权威和封建礼俗提出大胆的挑战，表现了离经叛道的可贵勇气。高翰林指斥杜少卿“和尚、道士、工匠、花子，都拉着相与”，这恰好说明杜少卿眼里没有封建的等级名分和尊卑秩序，不屑于封建正统 的“正经人”，敢于挑战封建世俗。当朱熹对经书的注释被钦定为标准答案的时候，他敢于挺身说只依朱注是“固陋”，认为“朱文公解经，自立一说，也是要后人与诸儒参看。而今丢了诸儒，只依朱注，这是后人固陋。”他写了一部《诗说》，竟敢与朱熹唱反调。一点微小的学究式的胜利，这是在批驳理学教条，捍卫自己的行为方式，表达自己的生活信念。
6．示例一：我选唐僧来介绍，他的理想是去西天取经，他不受任何的威胁和诱惑，女儿国美丽的国王深爱着他，用尽各种方法让他留下，他仍义无反顾的踏上西天取经之路。
示例二：我选保尔来介绍，他的理想是为革命事业、人类解放事业而奋斗。他在修铁路时，风雪、冻土等恶劣环境的折磨，还有武装匪徒的威胁，加上缺衣少粮，这些丝毫没有动摇他筑路的决心。
示例三：我选择简·爱来介绍，她的理想是追求自由、平等、幸福的生活。她虽然接受了罗切斯特先生的求婚，但得知他有个疯妻子，并且还活着，她决然出走。
【解析】
【详解】
考查对名著人物的把握。解答此题，从给出的人物中选择一个人物，联系名著内容，概括其理想和奋斗故事即可。注意字数的限制。
①如选唐僧。奉了唐太宗旨意，不远万里前去西天求取真经。到西天取回真经是他的理想。路途上收得孙悟空、猪八戒、沙悟净三个徒弟，经历八十一难，最终取得真经返回大唐，修成正果，被如来佛祖封为“旃檀功德佛”。西行路上，山高路远，妖魔众多，但他从来没有放弃过取经的梦想。一路上，他拒绝了美色与权势的诱惑，战胜了各洞妖魔。唐僧在宝象国、莲花洞、火云洞等地多次被妖怪捉到，险些丢了性命，但他仍不改初心，矢志不渝，最终取得真经。
②如选保尔。结合作品的结尾“生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争’”可知保尔的人生理想是为革命事业、人类解放事业而奋斗。为了理想而奋斗的故事有：在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入苏联共产党。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。
③如选简·爱。简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简·爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
据此选择其中一个进行概括即可。
7． 辗转反侧 采菊东篱下 天接云涛连晓雾 千里共婵娟 非宁静无以致远 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 会当凌绝顶 一览众山小
【解析】
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辗转、篱、晓、婵娟、畔、凌、绝顶”等字词容易写错。
8． 选择：空 理由：“空”字押韵，和“苍茫”照应，描写了所见景象的壮阔，蕴含了诗人乘风破浪的豪情壮志。
9．借伍子胥的典故，表达对他的敬佩和怀念之情：表达了诗人投身革命、不惧艰险的豪情壮志。
【解析】
8．
本题考查诗句的鉴赏。结合诗歌体裁和诗句前后语境进行分析。
从体裁上看，本诗是一首七言律诗，律诗是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名，律诗在押韵上有严格的规定，要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。结合第一句中的“东（dōng ）”，第四句中的“中（zhōng）”，第六句中的“红（hóng）”，第八句中的“风（ fēng吴语方言韵母为ong）”，而“旷（kuàng）”和“空（kōng）”二字，空字押韵，应填“空”字。
结合语境进行分析，前句“舵楼高唱大江东”的意思为登上舵楼声吟唱大江东去，尽显一派豪情“，登高眺远，境界开阔，第二句中“万里苍茫”的意思是江上极为空旷，而“空”字的意思为空旷，前后相互照应，写出作者境界的开阔。
9．
本题考查诗句的理解。结合语境和写作背景进行理解。
尾联中“唯有胥涛若银练，素车白马战秋风”的意思是，只有银练一般的波涛如同白色的车马独自迎接秋风，此句表面上描绘了海浪迎击秋风的壮阔景象，实际内含深刻的寓意。“胥涛”二字化用典故，吴国大夫伍子胥曾多次劝谏吴王不要与越国结盟以防越国入侵，劝阻无果反被吴王赐死，伍子胥死前嘱其子投尸于江，说要“朝暮乘潮，以观吴之败”，诗人写海潮“素车白马战秋风”就是借以赞叹伍子胥忠贞爱国、仇视昏君的精神。
结合注释“清光绪三十四年，诗人从上海赴广东参加革命的途中”，当时中国自鸦片战争之后清王朝日益衰朽，康梁变法维新力图挽救国家危亡却遭到清王朝残酷镇压。作者正是要发扬伍子胥精神来富国强兵，推翻清王朝封建统治，表现出诗人毅然投身革命的不畏艰险的壮志豪情。
10．且/鸿/宁以衣食忧吾母耶
11． 怎么 穿着破衣 说、说话 屡次、多次
12．自新就到县衙代哥哥（受罚），把哥哥藏到别的地方去。
13．①聪慧：②方正诚实、朴实：③勤劳、勤奋读书：④孝亲敬长、重情重义：⑤不畏强权：⑥志趣高雅；⑦才华横溢；⑧志向远大。（答对四点即可）
14．读书能超然物外，陶冶情操，精神愉悦；读书能充实自己，通过勤奋读书可以改变命运。文章中张自新家境虽贫寒，白天与兄长一起耕地，夜间归来吟咏诗文，享受读书带来的精神愉悦：后也因读书写作，被免去了责罚，被他人赏识，改变了自己的命运。
【解析】
10．
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：况且我难道因为衣食的缘故而使母亲忧劳吗？
“且”是况且的意思，需在后面停顿；“鸿”是主语，“宁”表反问，在其前应断一处；
故停顿为：且/鸿/宁以衣食忧吾母耶。
11．
考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
（1）句意：我怎么敢忘却呢？何：怎么。
（2）句意：穿着破衣草鞋。敝衣：穿着破衣。
（3）句意：人们和他说话。语：说、说话。
（4）句意：屡次遭受鞭笞的侮辱。数：屡次、多次。
12．
考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语：
辄：于是，就；诣：到；匿：藏匿；他所：其他的地方。
13．
考查人物形象。
结合第一段“自新少读书，敏慧绝出”可知张自新聪慧；
结合第一段“性方简，无文饰”可知张自新方正诚实、朴实；
第一段“与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也”，写张自新白天辛勤劳作，到了晚上回来还正襟危坐地读书，由此可知他勤劳、勤奋读书；
第一段“且鸿宁以衣食忧吾母耶”，写张自新不愿意让母亲为他担忧；第二段“自新辄诣县自代，而匿其兄他所”，写张自新代哥哥受刑；第二段“岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐”，写张自新为他的母亲准备酒菜饭食，可知他孝亲敬长、重情重义；
第三段“自新视豪势，眇然不为意。吴中子弟多轻儇，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省。与之语，不答”，写张自新看那些权豪势要之人，淡然不放在心上，由此可知他不畏强权；
结合第二段“试之文，立就，慰而免之”，第四段“自新为文，博雅而有奇气”可知张自新才华横溢；
第三段“论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰：‘宰天下竟何如？’”，写张自新谈论古今之事，意气慷慨，并想着主宰天下，可知他志向远大；据此分点作答即可。
14．
考查感悟启示。
结合文章第一段“夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也”可知，张自新虽然家境贫穷，但他通过读书，通过吟咏古人的诗文，便飘飘然仿佛在尘世之外，不觉得贫贱是一种悲戚了；由此可知，读书可以超然物外，陶冶情操，精神愉悦。
结合文章第二段“方授杖，辄止之，曰：‘而何人者？’自新曰：‘里长，实书生也。’试之文，立就，慰而免之”可知张自新因为才华横溢，令县吏免去了对他的刑罚；
结合文章第四段“自新为文，博雅而有奇气，人无知之者。予尝以示吴纯甫，纯甫好奖士类，然其中所许可者，不过一二人，顾独称自新。自新之卒也，纯甫买棺葬焉”，第五段“余悲自新之死，为之叙列其事”可知，张自新通过读书，得到了他人赏识，改变了自己的命运。
据此可知，读书能超然物外，陶冶情操，精神愉悦；读书能充实自己，通过勤奋读书可以改变命运。
【点睛】
参考译文：
张自新，原名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新年少读书，聪慧绝伦，文思敏捷。古《经》中有疑惑难解之处，学生们都茫然呆立而无所获，只有自新随口而答，仿佛很平常很熟识一样。他性格方正诚实，没有丝毫的矫饰。看见他的人没有不讥讽他的，都将他看作乡下人。自新幼年丧父，家计不能支撑，母亲说：“我看见人家读书，宛如捕风捉影，期望做大官，万人中不过一个。况且我们家命运已经到了这种地步，还为什么读书呢？”自新哭泣、长跪，说：“亡父用这来嘱咐我，将离人世时，没有听说别的话，我怎么敢忘却呢？况且我难道因为衣食的缘故而使母亲忧劳吗？”他和他的兄长耕田度日，戴着斗笠扛着锄头，脸色黝黑。晚间归来，就正襟危坐，吟咏古人的诗文，飘飘然仿佛在尘世之外，不觉得贫贱是一种悲戚了。
他的兄长是里长，乡里多有逃亡之人，租税没有地方收取。每到年终，官府催交租税，就将他拷打得体无完肤。自新就到县衙代哥哥受刑，把哥哥藏匿到别的地方去。县吏为其意气而感到奇怪，刚要施与杖刑，他就阻止了，问：“你是什么人？”自新说：“我是里长，本是一名书生。”县官让他试写一篇文章，他马上就写成了，县官安慰他，并免去了对他的刑罚。自新二十岁的时候，就在别的地方教授学生。每年回乡探亲三四次，穿着破衣草鞋，徒步往返，为他的母亲准备酒菜饭食，兄弟俩酣笑，他把它视为最高兴的事。
自新看那些权豪势要之人，淡然不放在心上。吴中子弟大多轻薄浮滑，穿着光鲜华丽的衣服，聚集到一处，用猥亵的语言玩笑，自新从不理会这一切。人们和他谈话，他也不回答。谈论古今之事，意气慷慨。酒喝到酣畅的时候，他大声说：“主宰天下终究怎么样呢？”并且眼睛往上看，神气勃勃仿佛发怒一样，那些年轻人想要殴打他。他被补授为秀才，学官向他索要礼金很是急迫。自新确实拿不出礼金，屡次遭受鞭笞的侮辱，心里怏怏不乐，想弃官而去，不久就得病去世。
自新写文章，渊博高雅而有奇伟气概，人们不知道。我曾把这些文章拿给吴纯甫看，纯甫喜欢奖掖士人，然而其中所赞许的人，不过一两个，而仅称许自新。自新死了，纯甫买来棺材为之安葬。
我悲悼自新的死，为此叙述他的事迹。
15．大部分学生未来人生理想是金融家、程序员，极少数的学生未来人生理想是科学家和解放军。
16．（1）东京奥运百米决赛苏炳添创造历史
（2）示例一：苏炳添，您好！我是江海中学的校报记者，请问在您的运动生涯中，是什么信念支撑您创造了历史？
示例二：苏炳添，您好！我是江海中学的校报记者，请问在您的运动生涯中，你是如何克服困难、超越自我的？
17．比喻（论证），将“担当”的境界、品质、能力比作“金钢钻”“三板斧”，生动形象地论证了我们有了担当的精神，才能志存高远、干实事、出成绩的道理，增强说服力。
18．①要将自己的个人理想与国家发展、民族命运紧密相结合在一起（爱国情怀）；②要不断超越自我，敢于创造历史；③要志存高远，树立远大理想，脚踏实地走好每一步；④要有敢为天下先的勇气和决心，要有创新的勇气和智慧；⑤我们有担当精神（要敢于担当，或善于担当）；⑥努力学习科学知识，并与科学精神相结合。
17．
本题考查对句子的赏析。
根据材料三第④段“敢于担当是一种境界、一种品质、一种能力。因此，青年人要敢于担当碰硬，面对领导安排的琐事、难事要敢于接手，以敢为天下先的勇气和决心，以创新的气魄和智慧，对‘疑难杂症’勇于‘亮剑’。逢山开路、遇河架桥。善于担当，不是面对困难偷奸耍滑，也不是面对问题瞒天过海，更不是面对矛盾自欺欺人。有了金钢钻，才能揽得了瓷器活；有了三板斧，才能进得了瓦岗寨”可知，有了担当这种境界、品质、能力才能逢山开路、遇河架桥、揽得了瓷器活、进得了瓦岗寨，在“有了金钢钻，才能揽得了瓷器活；有了三板斧，才能进得了瓦岗寨”这里是把担当的境界、品质、能力比作“金钢钻”“三板斧”，这是运用了比喻论证的论证方法，生动形象地论证了我们有了担当的精神，才能志存高远、干实事、出实绩的道理，增强了说服力。
18．
本题考查对材料内容的概括。
从材料一的调查可知大部分学生未来人生理想是金融家、程序员，极少数的学生未来人生理想是科学家和解放军，因此，青少年在树立人生理想时应把个人理想与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起；
从材料二“在东京奥运会男子百米决赛中，中国选手苏炳添作为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人，以9.98秒的成绩获得第六名，创造了历史”“苏炳添超越了年龄，超越了伤病，超越了体能的局限，被称为‘中国飞人亚洲之光’”的苏炳添事迹可以得出，青少年要不断超越自我，敢于创造历史；
从材料三第①段“习近平总书记指出：‘青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。’因此，青年一代要志存高远，树立远大理想，脚踏实地走好每一步”可知，青少年要志存高远，树立远大理想，脚踏实地走好每一步；
从材料三第④段“敢于担当是一种境界、一种品质、一种能力。因此，青年人要敢于担当碰硬，面对领导安排的琐事、难事要敢于接手，以敢为天下先的勇气和决心，以创新的气魄和智慧，对‘疑难杂症’勇于‘亮剑’。逢山开路、遇河架桥”可知，青少年要有敢为天下先的勇气和决心，要有创新的勇气和智慧，要敢于担当；
从材料三第③段“青年一代要将学习科学知识与培育科学精神结合起来，努力学习科学知识，提高自身的学识。同时也要注意，科学精神不单体现于科学知识、科学成果中，也体现于人的思维方式和生活方式中，社会主义现代化强国的建设者和接班人一方面要有科学知识，另一方面也要有科学精神”可知，青少年要努力学习科学知识，并与科学精神相结合。
19． 车队遇险，爷爷主动请缨前去勘察 清醒之后，爷爷拔掉氧气管，偷偷跟在部队后面
20．我不能躺在这里，目前情况紧急，随时有可能再次发生雪崩，工程队的进度不能受影响，不能只让战友们冒着危险，冲在前面。连长这么关心我，我必须和大家一起行动，同甘共苦，战胜困难。
21．环境描写，写了高原景色的美好，衬托出工程队官兵们清理好道路后轻松愉悦的心情，烘托了他们的艰苦奋斗、甘于奉献的精神和乐观的人生态度。
22．①爷爷对于高原的情感，曾奔走在雪域高原，将自己的青春奉献在雪域高原；②父亲和“我”传承爷爷的红色基因，年轻时的父亲成为一名边防部队的文艺兵，年轻的“我”成为一名边防部队的汽车兵，都在高原上奉献自己的青春和热血；③一代又一代的人把自己的整个青春都扎根雪域高原，建设祖国边疆，换来祖国边疆的美好，表达了作者对他们艰苦奋斗、无私奉献精神的赞美、崇敬之情。
本文链接: https://www.yizhekk.com/1200181919.html
