许多父母在孩子求学期间包揽了所有家务，只让孩子一心一意学习。殊不知，从小做家务的人的生活比不做家务的人要空虚、幸福得多。

而教育的秘诀却在于：使孩子的身体锻炼、思想锻炼、能力锻炼互相调节。只有让孩子的各种能力都得到锻炼培养，孩子才会处在健康成长之中。小学生参与必要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的必需，是对家庭应尽的义务。

首先，父母要成为孩子热爱家务劳动的榜样。平时不要当着孩子的面抱怨家务的烦和累。其次，让孩子体验劳动的快乐。当孩子对家务劳动好奇时，这时，我们要抓住时机，教教孩子做家务的小技巧。如浇花，洗手帕、鞋袜及衣物，摒挡玩具，抹桌椅等，引导孩子学做一些简单的家务。最后，及时对孩子的劳动成果给予有效评价。当孩子完成一件家务时，家长一定给予肯定，或在众人面前表扬孩子，孩子会大受鼓舞，更加愿意参加劳动。

    培养孩子爱劳动的好习惯，也同时是在培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。

良好习惯影响着孩子一生的成长，从小培养有利于孩子健康成长；有效形成习惯，从日常的点点滴滴开始，坚持培养孩子的好习惯，调动孩子的积极性，孩子才能不断的进步，变的更加自信。

培养孩子的收纳习惯，不妨从玩具收纳开始，让孩子把喜欢的玩具按类别有效区分，这时候你会发现，每个孩子的思维是不同的，他可能会按颜色去分类，也可能按类型去分类，还有可能是体积大小，如今每个有娃儿的家庭都少不了大量的玩具，这些都是孩子自己喜欢的物品，让他们自己去收纳整理会更愿意。跟他们沟通，自己的玩具自己收好，一来方便下次玩耍时寻找，二来也可以有序摆放，看起来不那么乱，而且美观。

监督孩子在做的同时，作为家长需要和孩子共同来遵守，带领孩子慢慢培养孩子收纳整理的意识。家长应以身作则，把家里的东西收拾好，给孩子创造良好的家庭环境的次序，有时候你说多少遍都不如你自己身体力行地做给孩子看，孩子自然就会在潜移默化中去主动收纳、正确收纳、爱上收纳。

一（1）班 李妙晴母亲

还清晰的记得，今年9月开学时，孩子小小的身躯背着几乎到大腿根的大书包，一步一步地向大门口走去，当时看看真有点酸酸的。这么小的孩子要怎么学会适应学校，课本、学习用品、生活用品他要怎么整理呢？慢慢的我发现：咦，孩子们的学习能力似乎挺强的，每天把自己的用品整理地整整齐齐的。那么，他是怎么整理自己的书包的呢?

1. 先分类，再整理。根据学科，大小等分类，书籍作业有秩序摆放，边角平整不卷。

2. 书包类不放与上学无关的东西，如：零食、玩具等。

3. 课桌内外整洁美观，书、文具用品等摆放有序整齐。

4. 大书放左边，小书放右边，本子归本子放，书本有装订线的一面朝外。

书包就好比我们的脸庞，是展示给别人看的，所以我们一定得爱护我们的书包，把书包整理收纳的整整齐齐，干干净净。

自我评价就是自己对自己的看法，自己对自己的认知。帮助孩子建立正确的自我认知和自我评价，有利于增强孩子的自信心，造就孩子健康的心理，有利于形成正确的人生观和价值观，这些更是孩子长大后做好事情的前提。

作为父母如何帮助孩子正确看待自己呢？

第一，我认为我们要正确看待孩子的优缺点，给于恰当的评价。很多父母习惯较差地评价他们的孩子，总觉得自己的孩子不如别人孩子好。受父母错误评价的影响，孩子难免会对自己产生怀疑，甚至看不到自己的长处。长此以往，孩子会缺乏自信，产生自卑的心理，甚至导致不健全的人格。让孩子正确认识自己优点，才能不畏惧挑战，才能承受挫折，正确面对困难，每个孩子都有自己的优点。作为父母，我们缺少的是一双发现的眼睛。我们要善于发现孩子身上的闪光点，密切的去观察孩子的行为，主动去拉近与他们之间的距离，走进他们的生活，感受他们的心声，及时去发现他们的闪光点。对他们的闪光点加以肯定和赞誉，并创造适当的机会，让他们获得成功的体验，增强他们的自信。

第二，谨防语言伤害。世界上没有不爱自己孩子的父母，孩子对我们来说是最重要的，如果有人故意欺负、伤害你的孩子，我想你是绝不会允许的。然而，你的错误评价往往会像一把刀一样在伤害他。成年人与孩子的思维，理解能力都不一样，要多站在孩子的角度去想想，不要语言暴力。这一点家长很难做到，平时考试成绩理想，讲题讲两遍还没有听懂……，这时候家长就要选择离开冷静一会儿，不要把最坏的脾气，都留给了自己最亲近的人。

第三，引导孩子发现自身缺点并努力克服它。人无完人，每个人都有缺点，要认识到自己的不足，不要错误的把自己的缺点当成优点，可以委婉地给孩子说：“如果你……做会好一些”，孩子既不尴尬又能接受，皆大欢喜。

家是温馨的地方，避风的港湾。没有规矩不成方圆，家长是带头人，要以身作则，好的作风要延续下去。不好的风气，“有则改之，无则加冕。”