社会工作者职业水平考试是以能力为本的考试。因此，参加考试的考生必须在掌握社会工作专业知识的基础上加强分析问题、解决问题能力的造就。在学习和记忆这些专业知识的过程中，一定要与自己的实际工作相结合，在理解的基础上记忆和领会知识点。

只有这样，才能在遇到服务对象求助的时候识别出问题，有针对性地选择解决问题的实务工作方法。这种识别题目、选择方法的过程就是运用知识并将知识转化为能力的过程，也就是我们所说的知识与能力相辅相成。

这种建立在社会工作专业知识基础之上识别需求和处理问题的能力，必须经过一段时间的训练才可以表现出来。所谓能力测验，重点就是考查社会工作从业者运用有关社会工作知识来识别服务对象需求，评估服务对象问题，并提出解决问题方法的能力。

这种能力考试的特点体现在命题形式上，就是给出一定的情境及人们在此情境下所遭遇到的问题，要求考生去分析和解决具体问题，对本领的考查就体现在对现实情境中问题的理解和把握上。因此，仅仅通过学习指导教材、背诵记忆一些书本上的知识点是远远不够的。

基于此，我们对复习备考社工师考试的考生有几点建议：

(1) 全面掌握社会工作的基础知识。全面系统地精读教材，既要把握住整体的知识结构、框架体系，又要精准地掌握每个具体的知识点。教材是考试的来源之一，万变不离其宗，学通学透教材是考试过关的基础。

(2) 加深理解《考试大纲》范围内的知识重点。从以往出题的经验来看，基本上所有的考点均在《考试大纲》范围内。这就要求考生在全面熟悉教材的情况下有重点地去理解和记忆，并且能够了解其内涵。PS:《考试大纲》在教材的最后。

(3) 逐步积累实务分析技巧。作为职业水平考试，注重社会工作从业人员应用相关知识、解决实际问题的能力。前几年的考题中，很多都是通过案例的分析来考查理论知识点的。这就要求考生结合模拟题、例题进行理解记忆，在实战中牢记知识重点。

(4) 制订科学合理的复习规划。社会工作者职业水平考试的准备时间比较短，特别是大部分的考生都是从事实际社会工作服务的人员，缺少专业训练，考试的内容如此广泛，需要记忆的知识点如此之多，这就需要考生制订科学合理的复习规划。