劳动教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育的紧张内容，是培育和践行社会主义核心价值的重要途径。发挥主体作用，激发创新创造。
劳动教育不仅是促进人的全面发展的重要途径，是“通过劳动的教育”，有助于培养学生正确的劳动观念，勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，必备的休息知识和技能，良好的劳动习惯和品质等等，具有独特的育人价值。河北街小学一年级本周开展以“热爱劳动，养成习惯”为主题的劳动课教育。
疫情期间，孩子们在家长指导下，进修新技能，养成好习惯。
![河北街小学一、六年级劳动教育]()
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这样的教育形式，培养了学生爱劳动、依靠自我劳动生存与创造的道德品质和人格品质，在劳动中锻炼自己，在劳动中感觉快乐，在劳动中养成习惯，由衷认可并懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
突如其来的疫情，打破了井然有序的校园生活，同学们再次开启了居家线上学习的模式。在居家抗“疫”的特殊时期，我校六年级学生在丰富多彩的居家休息实践活动中，锻炼了劳动技能，树立了正确的劳动价值观。同学们积极学习各种生活技能，主动参与各项家务劳动，养成了良好的劳动品质。
通过打扫房间、尝试做菜、包饺子等锻炼了学生的生活能力，掌握了基本的生活技能。同时，要承当起家长的责任，感受父母的不易，增强孝亲敬长的意识，养成热爱劳动的好习惯。
同学们还采用了图片或视频的方式记录了劳动的全过程，用行动感受着劳动的快乐。让居家进修生活更健康更丰富。愿孩子们能在居家的学习与劳动中健康快乐地成长！
劳动精神是中华民族优秀传统文化的赓续传承，是创造幸福生活的重要途径。让劳动成为我们生活的协奏曲，也为疫情下的居家生活削减满满的仪式感！守得云开见月明，愿所有的等待不负归期，愿所有的美好如约而至。
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