聊城语文老师作业条错误多，咋办？家长们吵翻了！

最近，阳光小学一年级十班语文老师，给学生写的作业条有多处低级错误，遭到家长质疑。在矛头直指该语文老师同时，又传来很多不同声音，很多学生和家长对该老师都很认可，认为刚来的新老师，犯错误可以理解。

【作业条上出现多处低级错误】

争论原因：

阳光小学一年级十班的一位学生家长说，11月28日，语文老师在家长微信群里发了当天的语文作业，是手写的，有两处将“竖提”写成了“坚提”。29日发来的作业条上，又将开水的水拼音写成“shu”，大风的风应该是一声，却标成三声，并且再次把“竖”写成“坚”。    

     该老师写错的作业条在网上疯传，网友、家长也迅速分成了两派：

质疑声：老师基础知识不好，肯定教不好孩子

很多家长质疑张老师的学历与是否有教师资格证。“小学一年级是打基础的，如果老师基础知识不好，肯定教不好孩子。”有的家长认为，老师犯这种错误是不可原谅的。

【作业条上出现“竖”写成“坚”低级错误】

谅解声：对学生很认真负责，失误可原谅

但记者在采访过程中，听到另一种声音。12月8日下午4点多，阳光小学的学生们陆续放学，很多接孩子的家长都在谈论此事。“我觉得张老师人挺好的，我都没注意她写错字。”“我的孩子挺喜欢张老师的，比原来的语文老师布置的作业少多了，而且有什么事给她打电话，她从来都是很热情，不像有的老师爱答不理。”很多学生家长都表示张老师人不错，对学生很认真负责。一位学生家长说，张老师之所以会出现这种错误也是因为太认真，手写了作业条，很多老师在布置作业时，是直接用手机打字发到家长群里的，像她一样手写作业条的不多。

本报记者实地探访：

记者在阳光小学门口，看到带队送学生们放学的张老师，她扎着小辫，看起来很瘦小，是个很年轻的老师，跟学生走出校门时有说有笑，对接孩子的家长也很友善。记者刚一跟她提布置作业的事。张老师生气的扭头就走了。虽然什么都没说，但记者能感觉到一位年轻的新老师，碰到这种事所承受的压力。

据了解，一年级十班原语文老师是一位曹姓老师，最近休产假，张老师是接替她来上课的。该校负责人说，张老师是大学本科毕业，并且有教师资格证，是通过招聘进入阳光小学的。之所以出现低级错误是因为临放学布置作业时比较慌乱，写了错别字。对于出现这样的错误，该校校长对张老师进行了严厉批评。该校负责人介绍，因为张老师对学生的情况很了解，如果直接换掉，可能会对学生学习有影响。但如果有合适的老师，学校会安排其他老师负责一年级十班的语文授课，如没有合适的老师，学校会加强监督，杜绝此类事件再次发生。

快评：老师当严谨，社会需宽容 

　　小学一年级的语文老师将手写的作业条发到家长群里，却被眼尖的家长发现了好几处错误，既有拼读错误也有错别字。这让一些学生家长有些担心，小学一年级正是孩子筑基的关键时期，如此粗心的老师能教好孩子吗？ 

　　你不能说家长的担心完全没有道理或者吹毛求疵，毕竟老师是一个特殊的职业，老师的水平决定了教学的水平，特别是对于刚刚上小学的孩子来说，更有可能影响其今后的学习和认知。设想一个场景，父母发现孩子写错字进行教育的时候，孩子如果反驳道，我们老师还写错字呢，你让家长如何自处？所以说，作为一名教师，当严谨再严谨，细心再细心，应该更加重视自己的言行举止，你的一举一动可都有很多孩子的眼睛在关注着，甚至像模像样学习或者潜移默化的接受着呢。

　　但是事情也要一分为二地看待，记者在采访中发现，这个老师虽然年轻，却受到不少学生及家长认可，一些家长认为，如果是忙中出错还是可以理解的。既然这样，社会也应该多给这名年轻的老师一些宽容。事情出了之后，从学校来说更多地强化一些日常教学细节管理，而不要就事论事来简单处罚了事，或者应个别家长要求直接撤换掉这名老师，而是考虑如何帮助其改正错误。从社会舆论来讲，也不要一味地对这名老师进行口诛笔伐，多一些宽容，如果确实不是老师的教学水平有问题，帮着化解化解家长的担忧岂不更好！