网课期间双休日特色活动展示——五年级数学

五年级数学绘制手抄报活动

本周学习了小数乘除法后在老师的引导下，学生发现了一些规律，并和家长一起做成了小报。

首先，学生计算课本习题。

第二，对比商和被除数的大小，发现大小关系与除数有关，从而总结出以下关系：

     1、一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数；

     2、一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；

     一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数；

第三，在学生理解了上述规律之后，应用规律解决13题的时候，就再也不用计算后再比较了，既提高了解题的速度，又提高了学生解题的灵活性，更让学生从繁琐的计算中脱离出来，让人眼睛一亮，增强了学生学习数学的信心。

第四，在课堂上发现学生总结知识的能力有所欠缺，语言表达能力也不够准确，总是丢三落四，利用周末两天时间让学生和家长一起做手抄报，既丰富了学生的生活又巩固了所学知识，增加了学习的趣味性。