第13届小学英语优质课全国大赛 03 马云江
语音课 人教五下册 Unit6 Let’s spell
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听课笔记
听课反思
一，绘本故事的选择非常的好，因为这个故事非常的有意思。尤其是结尾部分，孩子们的学习兴趣很浓。Whale其实是一条狗的名字，而不是真实的whale。
二，上课之前的很有节奏的，呛着也非常难引人入室，同时又把有wh的单词全部编到了里面，一下子就可以让孩子们掌握wh的发音。
chant：
I say thing, you say what
I say time ,you say when
I say place, you say where
I say person, you say who
I say yours, you say whose.
三，本堂课他制造了一个大情景，就是Who is whale?带着孩子们一直去寻找答案，最后寻找出了答案，所以整堂课的连贯性非常强，层层深入，让孩子们在寻找答案的过程当中听过，听说读写等方式来学习wh的发音。
四，就是可不可以在wh和wh加O的发音操练的时候，再增加更多额外的单词来让学生不断的去体悟。
