第13届小学英语优质课全国大赛 03 马云江
语音课 人教五下册 Unit6 Let’s spell
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听课笔记
听课反思
一,绘本故事的选择非常的好,因为这个故事非常的有意思。尤其是结尾部分,孩子们的学习兴趣很浓。Whale其实是一条狗的名字,而不是真实的whale。
二,上课之前的很有节奏的,呛着也非常难引人入室,同时又把有wh的单词全部编到了里面,一下子就可以让孩子们掌握wh的发音。
chant:
I say thing, you say what
I say time ,you say when
I say place, you say where
I say person, you say who
I say yours, you say whose.
三,本堂课他制造了一个大情景,就是Who is whale?带着孩子们一直去寻找答案,最后寻找出了答案,所以整堂课的连贯性非常强,层层深入,让孩子们在寻找答案的过程当中听过,听说读写等方式来学习wh的发音。
四,就是可不可以在wh和wh加O的发音操练的时候,再增加更多额外的单词来让学生不断的去体悟。