【翠竹小学·双减教研】借助教育平台 共研教学策略——翠竹小学语文统编版“习作单元教学”专题再培训

为了深化落实课改新理念，切实解决习作单元教学的困惑，深入探索习作单元的实践策略，践行双减政策，提高习作教学实效，近日，桂林市翠竹小学语文教研组借助教育平台，开展统编教材习作单元整体设计与案例分析研讨活动，全体语文组教师参加了此次活动。

教研活动先由代表学校参加2022年象山区小学语文习作单元教学比赛的青年教师赵玮，结合赛后桂林市教科所朱莉主任对本次赛课的点评，给老师们进行统编版语文“习作单元教学”专题再培训。接着，由教研组长马盛越组织语文组教师，观看学习国家智慧中小学平台统编版语文五年级上册第16课《太阳》第二课时的课例。

最后，教务处伍艳芳主任以统编版语文五年级上册《太阳》为例，展示了一堂教学观摩课。伍主任抓住单元要素，充分运用了单元导语和习作例文帮助学生打开思路，也善于利用学生在精读课文中的小练笔，激发学生的积极性。这启示了老师们习作教学并不是始于习作指导课，对老师们的日常教学具有示范作用。

此次教研活动为翠竹小学语文教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，加强了老师们对教材的理解与内化，明确了习作单元教学的任务与策略，为今后探索新的教学方向提供了切实有效的指导。