导读丨六年级上册第19课《只有一个地球》

1. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

   
   

2. 课文从哪几个方面说明只有一个地球？抓住课文中的关键词句说一说。

3. 课文运用了哪些说明方法？这样写有什么好处？

4. 搜集有关地球及其生态环境的资料，了解如何保护地球。

     请正确、流利地朗读课文，理解并概括本文的主要内容。

     本文题目是“只有一个地球”，说说文章是从哪几个方面说明这一观点的，试着圈画出文中的关键语句来概括一下吧。

     文中运用了哪些说明方法？请你画出具体的实例，并说说这样写的好处。

     请你在课后通过多种渠道搜集有关地球以及生态环境保护方面的资料，学习相关知识和技能，从自己做起，从身边的小事做起，一起来保护地球，保护生态环境。