六年级作文展示——熊孩子引发的思考

孩子寄托着一个家庭的希望，家长则象征着一个家庭的支柱。遗憾的是我们却看到太多“熊孩子”为这个社会的发展添上了不和谐的音符。

熊孩子引发的思考

南师仙林六年级 华玥彤

世界上有很多惹人生厌的人，其中一种便是熊孩子。熊孩子总是能做出一些令人生气的事，比如弄坏了他人的物品，影响了他人的休息等等。而这些熊孩子的背后，往往还有着熊家长的存在。

曾在新闻中看过这么一篇报道：两个熊孩子在火车厢里大喊大叫，不停地乱跑，吵得别人无法休息。乘务员好心地提醒孩子的父母，可是孩子的父母不但不听劝，反而对乘务员恶语相向。最终，一个孩子在攀爬梯子的时候，不幸跌倒受伤了。孩子的父母在广播里寻找医生，但并没有人去救助。其实，坐在孩子旁边的就是一位医生。可是当时火车上条件有限，也难以救治……

在生活中，我们也经常看到各种各样的熊孩子和熊家长。“熊孩子”所带来的社会关注度极高，但众人在指责孩子的行为的同时，也应该反省和思考让孩子变成这样的原因，用孩子能接受的方式去引导，逐渐减少这类事件的发生，而不是用过激的方式促使“熊孩子”升级化，变本加厉。“熊孩子”事件背后的根源其实是家长对孩子教育的缺失。人非圣贤，孰能无过。

淘气顽皮是孩童的天性，但是采取无限度的溺爱只能导致孩子的一错再错，适当的责罚和引导，才是正确的爱。

高尔基曾经说过：“爱孩子，连母鸡都会。而教育孩子，却是一门艺术。”作为家长，理应以身作则，言传身教地帮助孩子养成良好的行为习惯。只有有了良好的教育，孩子们才能茁壮成长。