西平县出山韩堂小学语文教学监测分析研讨会

韩堂小学语文教学监测分析研讨会

为提高教师的课堂教学水平，进一步提升教学质量，结合邵校长提出的“一少两多”“三要求”，2022年11月21日，韩堂小学全体语文教师召开了语文教学监测分析研讨会。

语文组张媛媛老师：

本次试卷覆盖广，既考查了学生的识字能力、语言积累、课文内容的运用等，巧妙地将综合练习与口语交流融为一体，重视了学生的能力培养，题目既于教材，又高出教材，有一定的层次性。在以后的教学中，去引导学生积极主动地参与学习，学生在测试中阅读理解比较薄弱，会在阅读理解上多下功夫。

语文组吴华云老师：

语文知识面覆盖广，但都是书本知识，只要会背会默写就可以做好。阅读短文第二题较难，要用自己的话说，失分较严重，学生不能很好的总结出来。看图写话，有个别同学写错了时间，但内容是正确的。总结这张试卷，难度不大，以后要在阅读短文和看图写话上下功夫。

语文组张乐老师：

本次试卷难易程度适中，学生掌握及运用知识的情况来看分为三个层次：

1、学生基础知识掌握不牢，会背会默写但过段时间又忘了，老师平时的训练不够。

2、灵活性较强的问题，学生回答较差。对于一些课外阅读的题，学生无从下手，不知如何做题。以后要在课外阅读上多下功夫。

3、从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

语文组常俊伟老师：

本次试卷能把握教材内容，没有多大难度。既考察了学生对拼音字母的掌握情况，又注重对学生阅读能力的培养。大部分学生基础知识掌握很好，个别学生因读不懂题的要求而失分。失分最严重的还是阅读题，以后要在培养学生的阅读能力上多下功夫。