二年级上学期五单元测验卷看图写话指导

【写话要求】

　　提示：图上画了谁？他们在做什么？可能会说什么？

【观察思路】

　　根据提示，我们可以看到图上画了四种小动物，他们分别是小猴、大象、小熊和小鸭子。再仔细观察他们所处的不同位置以及各自的动作表情，可以推测出小鸭子不小心掉进了深坑出不来，小猴子、大象和小熊听到呼救，赶过来救他。在救的过程中，他们会说些什么呢？可能是和小鸭子的对话，也可能彼此商量怎么救。这些都是图上可以推测出的内容，还有些信息，同学们需要进一步观察才能得出。那就是画面上没画出来的——他们是怎么救出小鸭子的。可以根据他们手上拿的工具推测出他们的救人方法：小猴子拿着棍子准备让小鸭子抓住爬上来，小熊拿着水桶准备灌水进深坑让小鸭子浮起来，大象伸长鼻子，想把小鸭子卷上来。最后，是什么办法把小鸭子救出来呢?结局可以由你根据图意进行想象，只要合情合理即可。

【写话范文】

小鸭子得救了

　　一只小鸭出去玩，不小心跌进了深坑里，他爬不上来，大声地喊：“救命！谁来帮帮我！”小猴子、大象和小熊听见了，赶紧跑过来。他们看见小鸭子在深坑里，就各自寻找工具来帮助他爬上来。小猴子找来一根竹棍，伸下去，可惜竹棍太滑，小鸭子抓不住。小熊拿着水桶想提水灌满深坑让小鸭子浮上来，可这样做也太慢了。“怎么办呢？”小动物们自言自语地说。“有了，”大象说，“小熊，快把你的桶子给我。”只见大象用鼻子卷起桶子，伸进坑里，刚好够着小鸭子。小鸭子用力一蹦，蹦进了桶里，大象就把小鸭子给拉了上来。小鸭子感激地说：“太谢谢你们了！”大家都说：“互相帮助，是应该做的。”