高中古诗文学习策略及应试技巧——文言文部分

     春天来了，万物生长。我们把所有的力量继续了很久，也到了展示美丽的时候了，就像那破茧的蝴蝶，在阳光下自由地飞舞，该是一种多么灵动的存在啊！

                                ——送给所有在学习征程上奋斗的同学们

文言文的学习也有很强的规律性，因此学习文言文要以记忆为基础，但不能以记忆为目的。那么文言文如何才能学得扎实、明白呢？

首先，学习文言文一定要重视诵读的作用。因为古人写文章是非常讲究章法和句式的，无论是记叙、抒情还是说理，都讲究严谨的逻辑性和语句的流畅性，因此，培养文言文的阅读语感非常重要。我所说的诵读不是默读，而是要念出声来，并且要大声读出来，还要读准节奏和语气。这样做有两个好处，一是可以解决考试中文言断句的问题，文言断句的所谓技巧只能建立在语感的基础之上，没有语感，所有的技巧都没有意义。二是可以培养语言表达能力，有助于写作水平的提高。

其次，文言实词的学习要和成语结合起来，成语绝大部分都是古汉语时形成的，所以其词义依旧保留着古汉语的意思。要学会相互联系和相互印证。

第三、要积累记忆一些典型的例句。这些例句中的词语用法都是极为典型的，是可以作为引申的基础的。无论是对于实词的掌握还是虚词的掌握，这些典型例句都是非常重要的。

第四、在阅读文章时，要多做重点标记和注解笔记，并且要善于把已经学过的相同用法的例句写在边上，便于总结归纳。

下面我针对高考的每个题型做一些答题技巧的说明：

1、实词题。大家先看三道题目

7.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（海淀期中）

  A．克肖厥世                   厥：他的

B．被径一梅                   被：覆盖      

  C．则夫倡天地之仁者           倡：倡议

  D．梅而有知                   而：如果

7．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（海淀期末）

  A．仰视天与月星行度          行：运行

  B．抑其求易足而自鸣其乐邪    抑：抑制

  C．其精气不夺于物           夺；改变

  D．其动而不劳               劳：疲倦

8．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是 (3分)（西城期末）

A．危坐效群儿嗫嚅，若成诵状                危：端正

B．又耻削发，因亡去，匿为优                优：优秀

C．或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑          裴回：通“徘徊”

D．智积方丈闻而拾之，腹诸寺                腹：怀揣，抱着

8．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（房山期末）

A．天下摄然，人安其生                 安：使……安定

B．攻之，不可暴取也                   暴：残暴

C．政教有经，而令行为上               经：常法

D．三代之起也，不相袭而王             王：称王

不知道大家能否发现这些题目选项的共同性？

其实选择题的命题有很大的局限性，我们必须了解命题者想要考我们什么内容，才能做到百战不殆。实词题有几个原则需要大家了解：①注意判断加点词的词性，解释的词性如果和加点词词性不一致，肯定有问题。②解释用的是过于直白直接的语言，往往是错误的。③一些不常见的词的解释一般是不会有问题的。

二、虚词题

虚词需要我们掌握的一共有18个，但是真正在考试中出现的往往就是那八九个。要解决这道题目，需要掌握以下几点：①总结归纳常见虚词的几种用法。②要学会划分句子结构，从结构上去判断用法和意义是否一致。③熟悉虚词使用过程中不同用法的不同标志和特点，尤其是连词表示分局之间的关系的用法。