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课堂是“减负、增效”的主阵地。学校坚持课堂改革，教师通过自己的教学智慧，利用评比评价，营造良好的学习氛围，调动每个学生的学习积极性，激发学生的潜能，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人，提高学生的学习效率。让每个学生享受学习的快乐，体验成长的幸福。
学校积极落实教育部提出的“5+2”课后服务全覆盖，立足学生成长，培养学生兴趣，提升学生素质，为学生终身发展奠基。充分利用优质校内资源，开发各班级教室、各功能教室等场所成为社团活动特色课程的主阵地，坚持走社团特色课程内涵发展之路。以“特色常态化、特色课程化、特色精品化”为目标，学校把球类、棋类、书法、绘画、舞蹈、器乐、表演、诵读、合唱等近20门特色课引入校园，培养学生的兴趣特长。
积极落实作业管理“压总量、控时间、调结构、提质量”的总体要求。学校立足“知道”“理解”“应用”“综合”四个维度，针对学情，有的放矢，精准设计。坚决杜绝重复性、机械性、单一性、随意性作业，严格控制学生作业时间。调整作业结构，改变单一学科知识性作业，做到不同学科作业的融合，开发实践学校特色作业，注重学生的动手操作。
学校严格按照国家规定开足体育课，落实阳光大课间活动，积极将古诗韵律操、曳步舞引入校园。通过多元化的运动形式，激发了学生的运动兴趣，极大地调动了学生参与体育锻炼的热情，确保学生每天在校2个小时的锻炼时间。定期开办运动会，让每位学生每个学期学会一项体育技能。在2021年全区中小学生趣味运动会中我校荣获全区第四名。
良好的阅读习惯能让孩子终身受益，得阅读者得天下。让孩子爱上阅读，成为社会、家庭、学校、教师最重要的责任和使命！学校利用学生在校时间，发动学生进行广泛的阅读，营造良好的阅读氛围。结合学生的年龄特点，老师列出必读篇目，学校配足图书，给每个学生量身定做阅读卡，每天进行阅读打卡活动，让每个孩子都喜欢上阅读，让学生真正的读起来。通过读书分享会、读书交流会、班级共读一本书、亲子阅读等活动，评选“阅读达人”“阅读明星”，培养学生的阅读兴趣。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，我校积极构建家庭、学校、社会协同育人机制，充分发挥社会与家庭教育的主导作用。利用家长会、家委会论坛、网上家长学校、校长热线、校长信箱、班级微信群等方式密切家校沟通，强化家庭教育指导与宣传，转变家长育人观念，引导家长积极参与孩子教育，构建和谐的亲子关系，提升家庭教育的育人效果。自2021年暑假开学以来，通过家长会和线上家长学校，先后为全校1000余名学生家长送去了近20次精彩纷呈的育人讲座，实现了学生家长全覆盖，累计培训家长2万余人次，受到了社会各界与家长的一致好评。我校的家校协作育人经验被中国教师报在2021年11月3日和2022年4月13日两次报道。
天道酬勤，付出就有收获。经过全体老师的共同努力，学校取得了一些成绩。面对工作，还有很多不足，离办人民满意的教育还有一定的差距。接下来，杜郎口镇中心小学在各级党委政府和教体局的领导下，在各级人大和社会各界的监督下，将认真学习党的教育政策法规，强化依法治校，规范办学行为，落实立德树人的根本任务，努力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。开拓进取，锐意创新，为杜郎口镇的教育教学工作再上新台阶贡献力量。
