“阅读伴成长 书香润心灵”——崇文中心小学“我爱读书”系列活动

　　品书香，沐春风。为了激励全校师生更积极地去读书，并呼吁师生都能享受读书的乐趣。3月2日下午，我校举办了“我爱阅读”全员读书启动仪式。启动仪式上，语文组长陈立娜老师做了“让书香溢满人生”的讲话，希望全体老师，同学爱读书、喜欢读书，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友，让阅读开启精彩人生。

春日暖暖的一个早晨，3月7日早上，周锦忠校长以读书为主题向全体师生进行专题国旗下讲话，召开了“我爱读书”全体学生读书系列活动动员大会。

　　沐春风，阅享受。3月9日下午，我校召开了“我爱读书”师生读书系列活动工作布置会。会上，黄少君副校长传达上级有关文件精神和解说相关的操作流程。语文组长陈立娜老师结合学校实际，明确活动目标要求及时间安排，通过多场次的商讨后制定切实可行的读书计划，并对读书活动进行具体布置，要求各班教师们高度重视，以身作则，精心组织，激发学生阅读兴趣，鼓励学生积极参加，按照学校制定的读书计划做好相关工作，营造学校浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，确保活动的实效性。

　　在春日暖阳里，校园处处飘书香。学校充分利用多种形式，大力发动读书活动，在校园里开设宣传专栏、学习园地，粘贴宣传标语，为师生营造浓浓的读书氛围，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到读书活动中来。

　 新学期伊始， 伴着春风的脚步，各班设立图书角，进行图书漂流，满足孩子们的求知欲望。让孩子们都拥有自己班级的快乐读书小吧台。课余时间，一起走进知识的海洋，在书中自由翱翔，让美丽绽放 。

　　在读书活动中，四年级（6）班堪称本次活动的标兵，班级读书氛围浓烈，在语文老师兼班主任的王秋冬老师的带领下，充分发挥爱好阅读师生的示范效应，王秋冬老师本人注重阅读，坚持阅读，海量阅读，全校师生无人能及，带动的班级学生阅读活跃，读书风气超好，书香浓郁。

🔻王秋冬老师的读书随记

　　亲子共读是一件美妙的事，是孩子与家长享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，是吸取知识的手段。要让孩子爱读书吗？首先让亲子共读这件事情变得有趣吧，这样不仅缩短亲子间的距离，还能让孩子感到阅读的快乐。阅读时间相对固定，晨起、餐后、睡前都可以。家长可以根据实际情况来确定具体时间，共读时间大约十五分钟，有助孩子养成良好的阅读习惯。

⦁

⦁

       为全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的好习惯，努力培养学生知行合一、读作合一的良好品质。我校在三、四年级特举行了以“我爱阅读”为主题的手抄报制作比赛。

⦁

⦁

获奖名单

　    读书笔记不仅能提高阅读的效率，而且能提高科学研究和写作能力。五、六年级用读书笔记的形式记录了自己的感悟，随文笔记、读后感作文展示了孩子们的思维能力。从之，我们在五、六年级开展了读书活动征文比赛。是呀，总有一些文字是美妙的，记录下来它们，也就记录下了美好的读书时光。经过时间的洗礼，它们会从笔尖流淌到我们心中，留下深深的烙印，永远也不会消失。孩子们用自己的语言写出了读书的感受，让我们一起走进他们的文字吧。

⦁

⦁

　　 朗诵是用声音、用心、用情来传递。5月25日下午，我校开展了三、四年级小组经典诵读表演比赛。同学们声声入情，句句入理，每一个抑扬顿挫的字音，每一句声情并茂的书声，都表达了孩子们对朗诵的喜爱，对读书的热爱。

从最开始对新冠疫情的猝不及防，到全民抗疫的众志成城、共克时艰，再到实现疫情防控常态化。

⦁

颁奖

     “我爱阅读”读书活动，点燃了孩子们的读书热情，激发了孩子们的阅读兴趣。最是书香能致远！希望他们从此开始能够与书为友，与阅读为伴，畅游书海，让书香润泽心灵，在读书中健康快乐地茁壮成长！