成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动





成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动

成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动







     秋风渐起谷穗黄,硕果累累枝头挂。在这丰收的金秋时节,龙泉市瀑云小学语文组教师们也忙着收获“耕耘”的成果。为落实“双减”政策,引导教学方式有效变革,同时,为了有速有效地促进教师们的专业化发展,我校开展了全体语文组教师晒课活动。





课堂风采





    

成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动

张燕秋老师执教的五年级上册《枫桥夜泊》通过“识愁绪、悟愁绪、探愁因”三个活动,将作者的羁旅之愁、命运之愁、家国之愁充分地表现出来。以“猜一猜”的形式导入,构思十分巧妙,善于造境,用富有诗意化的语言让学生顺理成章,水到渠成的走进了诗人的孤寂、忧愁的世界。张老师还注重入情入境的多种形式地朗读,在读中感悟愁绪,在诗人、学生、诗文之间搭起了一座“对话”的桥梁。

成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动

雷松琴老师执教六年级上册《少年闰土》,节选鲁迅的短篇小说《故乡》。通过″我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象,反映了”我”与他儿时短暂而又真挚友谊以及”我”对他的怀念之情。执教过程中,基于预习,先扫清字词障碍再疏通课文,按课文的写作顺序把”相处、回忆、分离、相识”排序,之后重点品读”月下看瓜刺猹的闰土”,体会其机智勇敢的形象。让学生抓住描写环境及动作的关键词整体感受回忆中的画面和写作方法,最后仿照课文第一自然段的写法(环境描写+人物外貌描写+人物动作描写)写一写自己生活中的一个瞬间。

成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动

雷伟芬老师执教的是二年级的古诗《夜宿山寺》,雷老师从诵一诵熟悉的李白的古诗入手。训练学生行行朗读,字字思考,推敲诗文意思,启发学生处处想象,揣摩诗的意境,体会诗人的感受,从而将一座高大雄伟的建筑展现在我们面前,让学生有着身临其境的感受。

成长路上展风采——瀑云小学语文组晒课活动

叶丽英老师执教的一年级上册《秋天》是一篇写景散文,是孩子们第一次学习课文,叶老师在教学过程中,引导学生在朗读中感受和体会秋天的景物特征,通过看拼音读、拼音汉字结合读、看汉字读、利用分段读、选自己喜欢的段落读等多种形式,调动学生的读书热情,让学生在朗读中感受秋天的美丽,激发学生发现美、寻找美的情趣,培养学生爱美的情操。

徐燕芬老师执教的四年级上册《爬天都峰》课堂重难点的教学很大气、扎实,字词的教学也很出彩、细腻。在学生自主学习字词的基础上,组织学生与同桌交流,看图认识六个难以理解的词语,学习了多音字“相”。学习易混淆的“辫”字时,给“辫”字换一换来辨析、组词的方式来理解。在教写字的时候,拎出最难写的“攀”字时,徐老师通过组织学生理解、看图组词等方式理解字义,通过观察,交流字的布局等方式,特别强调撇捺要舒展,由表及里,扎实地掌握了这个字。总的来说,教学的每个环节都指向单元目标,指向本课的重难点,并落实得很到位。

季雅琦老师执教的是三年级上册《金色的草地》,季老师以朗读为线,读中想象为主要策略,突出语文课的特点,引导同学在感受语言文字资料的同时,充分感受草地的美,激起学生对大自然的喜爱之情,并乐于探究大自然的神秘。


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