心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成。过了培养期、过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完，总是亲自孩子整理书包。　　孩子在幼儿园里，整天都有老师照顾并没有真正的独立。生活上遇到困难会及时寻求老师的帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。只有能力强的孩子学习成绩才能优秀，因为他们懂得自理，也会懂得自主学习。

可见，为了培养孩子的生活自理能力。建议家长：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难。当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，让孩子们有很强的信心和决心，有着不达到目的不罢休的精神。此外，家长们还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。