【年级活动】谁是整理书包小能手？看附小一年级举行数学学科实践活动之“整理书包比赛”

听清规则才能赢得比赛

什么？数学实践活动？是啊，这不，一年级的小豆豆们在学习过《分类整理》这一数学知识后，并没有让知识只停留在课本上，而是实实在在地将所学知识迁移到了生活中，将“用我所学，为我所用”落实在自己的实际行动中来了！

认真听才能做得好

比赛在孩子们充满自信的笑脸中展开，此次比赛分为男生、女生两组，规则为：1分钟内看哪一组把课桌上的东西分类整理到书包里；学习用品（文具、书、作业本）要分类放，书包整理得有条理、美观；规定时间内按要求完成的人数多的小组获胜。

小豆豆有序地整理书包

随着老师的一声令下，豆豆们按照书、作业本、文具用品分类摆放的要求忙开了，先把书包里的所有学习用品拿出来，再分类整理，摆放整齐，最后放入书包，个个显得镇定自如，忙而不乱，一眨眼的功夫，一堆学习用品就被整齐地放到书包里了。

展示一下我的整理效果

比赛过程中孩子们动作迅速，生怕落后，有的孩子30多秒就能完成，总之，大部分孩子们都能在较短的时间内完成任务，并且书包内物品摆放整齐，整个活动在紧张而又愉快的气氛中进行着。

和自己漂亮整齐的书包来个合影

通过此次活动，不仅让小豆豆们熟练地掌握了清理书包的方法，通过交流还让他们知道了做事情要讲究方法，要有条理，培养了小豆豆们有序整理书本、文具的好习惯，进而促进孩子养成良好的学习、生活习惯。

整理完还不忘做个统计

比赛虽结束了，但孩子分类整理物品的热情仍在延续，瞧这些豆豆们利用周末时间分类整理了自己的书桌、玩具，还帮助妈妈收拾屋子等，实践中不仅懂得了自己的事情要自己做，要有条理的做，也体验了整理的快乐，更体会到了父母的辛苦。