“语”你相遇，线上精彩————棠溪小学语文科组线上教学阶段小结
“语”你相遇
线上精彩
10月23日，为了疫情防控要求，白云区暂停线下教学，启动线上教学的模式。突如其来的消息，全体语文老师迅速按照学校的线上教学的方案，马上反应过来，以积极的态度认真对待，组织好学习群的，回学校拿书本资料的，连夜测试教学设备的，每个人都全心投入。
课堂是我们提高教育教学的主阵地，如何在云端与孩子指导孩子学习，分享学习的快乐，我们科组的老师绞尽脑汁，尽心尽力，在每节课前认真备课，反复思量，依托电视课堂资源，根据孩子的实际情况和钻研课文的重难点，整合各种教学资源，想方设法让我们的线上教学更加精彩。
老师的认真，敬业也影响着我们可爱的孩子，他们或在家长的指导下，或独立自主，在家里安静的小书桌，摆上电子设备，学习用品，如在课室一般认真聆听老师的讲课，那专注的模样是世界上最美的画面，为我们居家学习奏上美妙的乐章，孩子们，你们是最棒的！
学习，再学习！虽然居家办公，我们科组的老师依然在课余坚持参加市区的教研活动，深入学习2022版的新课标，掌握任务学习群的培训，做好学习笔记，写好心得体会，不断增强我们的专业知识学习，提高我们的语文素养。
为了更好地开展线上教学，我们科组还进行线上教研活动，围绕“线上教学提质增效”这一主题展开讨论，廖雪茵老师，张程老师，陈丽婷老师，肖胜男老师，彭丽华老师，刘姨恩老师，黄爱婵老师结合自己的教学实际情况在科组里分享如何做好线上教学，努力提高教学质量。她们的分享让大家收获满满，正如”三人行，必有我师焉”，让我们对于线上教学有了很好的借鉴经验，更有力量继续前行。
居家学习的孩子们认真完成老师布置的作业，那一笔一画，书写端正，字体漂亮，是孩子们认真对待作业良好的表现。停课不停学，大家依然认真学习，老师细心的批改更是给孩子的鼓励。
语文的学习是个广阔的天地，阅读有益的课外书是提高学生语文素养更好的途径，为了更好鼓励学生进行课外阅读，老师们利用下午的阅读时间，鼓励孩子们倘佯在书海中，与书为伴，享受阅读的美好！
“语”你相遇
线上精彩
10月23日，为了疫情防控要求，白云区暂停线下教学，启动线上教学的模式。突如其来的消息，全体语文老师迅速按照学校的线上教学的方案，马上反应过来，以积极的态度认真对待，组织好学习群的，回学校拿书本资料的，连夜测试教学设备的，每个人都全心投入。
课堂是我们提高教育教学的主阵地，如何在云端与孩子指导孩子学习，分享学习的快乐，我们科组的老师绞尽脑汁，尽心尽力，在每节课前认真备课，反复思量，依托电视课堂资源，根据孩子的实际情况和钻研课文的重难点，整合各种教学资源，想方设法让我们的线上教学更加精彩。
老师的认真，敬业也影响着我们可爱的孩子，他们或在家长的指导下，或独立自主，在家里安静的小书桌，摆上电子设备，学习用品，如在课室一般认真聆听老师的讲课，那专注的模样是世界上最美的画面，为我们居家学习奏上美妙的乐章，孩子们，你们是最棒的！
学习，再学习！虽然居家办公，我们科组的老师依然在课余坚持参加市区的教研活动，深入学习2022版的新课标，掌握任务学习群的培训，做好学习笔记，写好心得体会，不断增强我们的专业知识学习，提高我们的语文素养。
为了更好地开展线上教学，我们科组还进行线上教研活动，围绕“线上教学提质增效”这一主题展开讨论，廖雪茵老师，张程老师，陈丽婷老师，肖胜男老师，彭丽华老师，刘姨恩老师，黄爱婵老师结合自己的教学实际情况在科组里分享如何做好线上教学，努力提高教学质量。她们的分享让大家收获满满，正如”三人行，必有我师焉”，让我们对于线上教学有了很好的借鉴经验，更有力量继续前行。
居家学习的孩子们认真完成老师布置的作业，那一笔一画，书写端正，字体漂亮，是孩子们认真对待作业良好的表现。停课不停学，大家依然认真学习，老师细心的批改更是给孩子的鼓励。
语文的学习是个广阔的天地，阅读有益的课外书是提高学生语文素养更好的途径，为了更好鼓励学生进行课外阅读，老师们利用下午的阅读时间，鼓励孩子们倘佯在书海中，与书为伴，享受阅读的美好！
