三门峡市直属学校线上教学工作简报第19期

线上研讨，分享交流

　　学无止境，教无止境，研无止境。为了进一步巩固线上教学效果，为确保更加有序、扎实、高效地推进学校线上教学工作，优化线上教学方式，促进各学科教师之间相互学习、共同成长，教科室组织全体教师每周坚持开展线上常态教研，同时也布置了研讨会主要内容，指导全体教师有目的、有方向地进行学习研讨。

       研讨内容：

1.各备课组长总结本年级本学科本周上网课情况、问题及解决的办法。

2.作业如何布置及批改、讲练课如何上、每周或单元如何检测等。

       研讨流程：

1.线上集中学习三门峡市教育局教学研究室发布的“线上教学十要十不要”，为今后线上教学保驾护航。

2.备课组组长围绕研讨内容发言。

3.包学科领导总结讲话。

　　隔离了病毒，但并没有隔离老师们热情的研讨氛围。各学科组齐聚线上，以生为本，立足当前网络课的现实，分享线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的典型问题，并商议出有效解决方案。

数学教研组

　　数学组教研会上 ，备课组长把网课中的一些好的经验与大家分享、交流。全面分析各种线上教学可能遇到的难题与困惑，主动分享各自的小妙招，互相学习借鉴，现场解疑答惑，为线上教学方式、作业设计、互动答疑等指明了方向。

    为了使线上教学实现最大化作用，在布置作业时除了注意基础知识的巩固以外，也想方设法设计各种有趣新颖、激发学生学习兴趣的作业，让学习内容和形式尽量活泼多样，让孩子们把学习与现实生活联系起来，让作业生活化、趣味化，从而减轻学生的负担，获得最大限度的发展。当我们批改到有错误的作业，就在学生出错的地方用波浪线、问号之类的符号引起学生的注意和思考，同时利用钉钉群家校本的语音批改功能，进行语音讲解，让孩子明白错在哪里。

      赵建勇校长全程参与了数学组的活动，在总结发言中肯定了老师们在网课这段时间以来所付出的努力及做法。指出网课不能当成实课来上，课堂情景变了，课堂方式也就要变。可以适当的放慢教学进度确保教学质量，夯实学生的基础。在保证教学质量的基础上还要多多理解孩子，适当的舒缓学生心理压力，还亲切的提醒老师们注意保重身体，让各位老师倍感温暖。

语文教研组

　　11月8日下午语文组全体教师相聚在云端，各年级组针对作业如何布置及批改、讲练课如何上、每周或单元如何检测等内容进行了反馈和交流。老师们相互解疑答惑，反馈交流，思维碰撞的同时，也收获了许多更有效的教学方法。

      活动最后，业务校长张珺霞对全体语文教师的辛勤付出给予了肯定，并从授课方式、备课、上课、练习等方面与大家共同研讨。同时对线上教学提出建议:加强集体教研，实现智慧共享；精心设计教学，增强课堂互动；注重思维过程，突出学习实效；增加作业的趣味性，重视有效评价；关注学生思想，加强人文关怀。

英语教研组

　 英语组在刘攀老师的组织下进行了“共克时艰，英语组在行动！”主题教研活动，第一部分学习“线上教学十要十不要”，第二部分课堂模式探讨与分享，第三部分居家作业设计和云端作业的批改，王丽、卫静、王乐、刘攀四位老师分别从自己年级学生的学情出发，针对上述问题分享了自己的见解和做法。大家认真思考，积极讨论，群策群力。为提高我校英语线上教学的质量，大家都在贡献自己的一份力量！

小学科教研组

　　小学科的老师们先集中学习“线上教学十要十不要”，再以教研组为单位，结合学生特点和学科特色，根据学生学情和教学进度，积极开展线上教研活动。老师们搜集网络教学资源，进行资源整合，共商教学难点，精心打磨课程。他们发挥学科育人功能调节学生的学习氛围，释放精神压力，关注学生身心健康，守护孩子的健康成长。

结束语

　　拨云见日终有时，守得花开见月明。疫情挡住了师生上学的脚步，但全体教师共“课”时艰，“疫”路同行，研无止境，将继续怀揣对教育事业的热情，携手共进。让我们共同期待再次相约校园的那一时刻早日到来!