五育并举 共“课”时艰——新岭小学线上教学工作简报

一、统筹安排  精心部署

为保障线上教学效果，提升线上教学质量，学校立即启动线上教学应急预案，做好课程安排。为确保线上教学质量，立刻成立线上教学工作组，部署线上教学工作，从备课、授课、反馈、作业、监管等方面进行了重点要求。学校领导强调每位教师要树立质量意识、责任意识和大局意识。学校多部门通力协作，扎实做好疫情防控的同时，有序地推进线上教学工作。

二、精心备课  保质保量

各科任老师迅速完善学科教学计划，精心备课，结合线上学习的特点，老师们提供课件、视频、微课等丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣，充分调动学生参与学习的积极性。

三、推送资源  精准指导

老师们借助企业微信平台，为学生们推送线上学习资源，布置针对性的作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈，时刻关注学生们的学习情况。老师们耐心地、有针对性地指导学生，排除学生们在学习上的障碍。对于优秀作业，老师们就分享到班级群，供大家一起学习。

四、多元课程  五育并举

学生们都能认真进行线上学习，探索出自己的学习方式，按时作息，积极分享，不仅保持良好的学习状态，而且增强了自我管理与控制能力。

为了使学生们劳逸结合，每天除了上网课，做好语文、数学、英语作业以外，还要求学生们合理安排时间做眼保健操、书法练习、做家务、朗诵古诗词、绘画、做手工、体育锻炼等。

五、开设心理健康课程

在线上教学的同时，各班主任专门为学生们开设线上心理健康辅导课，同时提供在线心理辅导，和学生们聊聊天，排解因疫情造成的焦虑情绪，给学生们传递爱与温暖。

总之，新岭小学全体教师不忘教育初心，用敬业与智慧，为学生保驾护航，用激情与担当，战胜疫情，共“课”时艰，用一颗颗坚守的心诠释着疫情之下温暖的教育守护！