小学英语优秀，为什么初中差距这么大？

朋友的孩子张璐上初三，现在英语考试难得考及格，而她的小学同学郑敏每次考试都是90分以上，当年在小学的时候，她们英语考试每次都是95分以上，不分上下的。

一天，朋友和我聊起此事，正好两个孩子我都认识。张璐在幼儿园学过一年英语，上小学后就中断了，到三年级时学校开英语课了。小学英语内容少，只要稍微背一下，就可以获得不错的成绩。

正因为轻松简单，小学这几年英语考试一直都是班级前几名，家长就没有花心思额外进行家庭英语启蒙，并因此嘲笑其他利用业余时间补习英语的孩子。

郑敏从小就开始学习英语，从英语卡片，到英语儿歌，再到英文绘本和动画片，日积月累，到上小学时，已经能看懂简单的英语动画片，并能阅读英语绘本了。

小学毕业时，虽然英语考得和张璐一样高，97分，但是她已经可以自主阅读英语章节故事书了，还能用英语写简单的童话故事。最重要的是，郑敏的英语听力和口语有了突飞猛进的进步，可以和外教自由地交流了。

而张璐在小学几年时间都花在大量做英语试卷和天天背单词上了。但是，自从上了初二以后，听力和阅读能力的欠缺日益明显，课本单词量的逐渐增加，使得单词记忆越来越困难，考试成绩不断滑坡。

中考日益临近，朋友非常担忧，没有办法，只好利用寒假，在课外培训中心报了一个英语班，希望中考英语不要给孩子拖后腿。本打算春节期间带着孩子去旅游的，也只好作罢。

这其实是目前小学和初中的一种普遍现象，但是因为缺乏经验，很多家长都和我的朋友类似，没有引起足够的重视，等到初三再临时抱佛脚，为时已晚。用医学术语说叫“病入膏肓”。

不光是英语，数学和语文都是需要积累的。今后国学将在中考和高考中占较大比例，背诵的内容会逐渐增加。到了初三或高三再开始背诵就太晚了，也挤占了其它学科的学习时间。

这次高三一模考试之后，我发现，满分150分的语文试卷，许多学生竟然都没考上90分。在和语文老师交流之后，得知，这些学生的背诵功底欠缺，阅读能力薄弱，写作也是空洞乏味。

语言学习是相通的。英语和语文的学习都需要长期积累，大量阅读。有句话说得好，靠长期坚持获得的优势是不可能被捷径打败的。

换句话说，考前的各种补课是无法战胜一万小时的坚持训练的。了解了事情的真相之后，朋友后悔莫及，为自己当初的放养教育而自责，也为当初没有重视家庭启蒙教育而遗憾。

话又说回来，现在很多家长都明白家庭启蒙教育的重要性，但是能真正能够长期坚持实践的家长屈指可数。从这个角度来说，是父母的松懈和放弃，导致了孩子的学习之路越走越艰难。

少壮不努力老大徒伤悲。其实任何一件事到最后，都是简单的重复和机械的劳动。只有耐得住寂寞和枯燥，才能做出让人羡慕的成绩。

不要再找什么捷径，学好英语和语文的唯一捷径就是从小开始启蒙，然后父母坚持陪伴，不要给自己找任何借口，因为你的借口和懒惰，是在葬送孩子的美好未来。

我也知道，有很多事情，不是亲身经历，是很难作出改变的，但孩子的成长是不可逆的，每一次的试错成本都很高昂。

前两天，有个朋友和我争论孩子的成长应该顺其自然，我知道，我的任何说教是无法改变他的固执的，只有在他孩子上了初中或高中之后，他才会发现，当初自己的观点是多么错误，才会知道挑战概率的代价是多么巨大！