【宾山初中 期中会议】志力越山海，聚力共前行——宾山初中召开2022-2023年度第一学期期中教育教学工作会议

 会议由教导处顾亚琴主任主持，她首先从三个方面对前期工作进行总结：一、文化浸润，滋养向下扎根的心向；二、团队助力，汇聚向上生长的力量；三、精神洗礼，书写“宾山老师”的模样。随后顾主任结合学校实际和“双减”大政方针，提出以变革创新来推进学校快速发展：以问题导向，合力变革求提升；以科研为桨，凝聚发展新动能；以奋斗作帆，风起扬帆正当时。

     黄琴老师作为任课老师代表发言。她讲话的题目是《从细处入手，向实处践行》。她说，要将育人放首位，重视学生课堂习惯的培养，如坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习等。从一开始就严格要求学生，直到学生养成良好的学习习惯为止。张丽老师作为班主任代表，作题为《真情培育，细致管理》的发言，她提出对所有学生都要有耐心，换一种方式对待每一个学生，及时捕捉学生的闪光点，因势利导，学生自然会感受到老师的爱，对老师产生强烈的信任感，更好地听从教导，向好发展。

     杨爱军副校长严肃传达县师德师风推进会精神。他列举了近期市内一些违反师德师风的案例，警示全体教师严守师德底线，培育风清气正的师风。崔冬梅副校长则从武汉大学前校长窦贤康负责任、肯担当、愿付出而深受师生爱戴的正面案例引出身边很多师德典范，如赵卫、陈慧楠、黄琴、郭丽、陈思婷等老师，都能以学生利益和学校发展为重，不计个人得失，在教育教学各方面取得喜人成绩。

师德师风

 杨校长认为，与其说赵卫、陈慧楠、黄琴等老师是宾山初中老师的典范，不如说是宾山初中老师团队的缩影。历史赋予老师们到宾山初中拓荒的使命和责任，当下要做到以下四点才能不辱使命：一、责任与担当，这是所有宾山初中人共同的标签，是学校向前发展的重要基石；二、改造与培育，就是要改造旧动能、培育新动能，在与教育集团共享资源的同时要充分发挥自主研发的主动性；三、整治与优化，再次强调要重视师德师风专项整治活动，不打骂学生或对学生冷暴力、不违规补课或征订资料、不接受家长宴请或收取礼金礼品，签订师德承诺书，做到廉洁自律，优化作风；四、亮点与特色，是指学校正在传统文化教育、大心理健康教育、社团活动、劳动教育、科技教育、艺术教育、项目化学习、作业管理等方面进行全力打造。这些活动需要所有老师共谋计策，共同参与，主动作为，守土尽责，才能在有限的时间内尽显学校特色与亮点。

 宾山初中作为一所新建学校，注重精神文化的引领，寻求师生共同认可的学校价值观，在资源移植的过程中，正努力形成自己的特色。相信全体宾山初中人一定能在这次期中教育教学工作会议上汲取能量，坚定信念，相互支撑，形成坚不可摧的命运共同体，奋力推动学校高速发展。