【专业成长】聚焦游戏 研思并行——义桥学前教育集团游戏案例分享研讨活动

陈鹤琴先生曾说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”为了进一步提高教师对游戏的观察指导和反思评价能力，逐步提升教师解读幼儿自主游戏的水平，有效推动幼儿园自主游戏活动的组织与实施，促使教师撰写高质量的游戏案例，努力打造一支专业化幼儿教师队伍，11月16日，义桥学前教育集团开展游戏案例分享研讨活动，集团所有教师齐聚报告厅，共享游戏案例研讨盛宴。

教研伊始，义桥镇中心幼儿园教科室主任汤杭璐老师从案例《轨道弹球乐》和《竹篮打水》引出，让大家清晰优秀游戏案例的标准，带领大家进行思维热身。

 针对两个案例，老师们各抒己见，纷纷发表自己的深刻感受和启发。

各研讨小组将园内教师撰写的典型游戏案例作为研讨素材，根据研讨问题，有目的地进行思考与交流，开启团队智慧之旅。

大家集聚一角，展开了头脑大风暴——针对游戏案例的游戏趣味挑战性、游戏过程关键内容、幼儿游戏典型行为、教师的支持与回应、游戏特点与价值